Технологическая карта урока с ИКТ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ
Предмет, класс
Тема урока,
№ урока по теме
Биология, 6 класс
Внешне и внутренее строение семени, типы семян
Показать Московский Кремль в деталях.
Рассмотреть внешнее и внутреннее строение
семян, типы семян.
Цель урока
обучающие
Задачи урока
Изучить
внешнее и
внутреннее
строение,
типы семян
Вид используемых на уроке
средств ИКТ (универсальные,
ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети
Интернет)
Необходимое аппаратное и
программное обеспечение
(локальная сеть, выход в
Интернет, мультимедийный
компьютер, программные
средства)
Образовательные ресурсы
Интернет
ЭТАП 1
Цель
воспитательные
Продолжить
Прививать
формирования чувство
умения
бережного
сравнивать и отношения к
выявлятьсвязи растениям.
между
строением
органа и его
функциями.
Компьютер,CD ROM
Локальная сеть, мультимедийный компьютер
Использование сайта???
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
Беседа о цветковых растениях, о способах их расселения по
Земле.
Цель
Длительность этапа
Основной вид деятельности
со средствами ИКТ
Форма организации
деятельности учащихся
Функции преподавателя на
данном этапе
Основные виды
деятельности
преподавателя
Промежуточный контроль
ЭТАП 2
развивающие
Познакомить с понятием « семя», « плод»
8 минут
Презентация zod.ppt
Слушатели
Лектор
Рассказ учителя, показ слайдов
Закрепить понятия « плод», « семя»
Объяснение новой темы
Рассмотреть особенности внешнего и внутреннего
строения семени фасоли и пшеницы
Длительность этапа
Основной вид деятельности
со средствами ИКТ
Форма организации
деятельности учащихся
Функции преподавателя на
данном этапе
Основные виды
деятельности
преподавателя
Промежуточный контроль
20 минут
Лабораторная работа.Показ слайдов.
Выполнение лабораторной работы.Записывают данные
в таблицу.
Контролирование за выполнением лабораторной
работы.
Объяснение и показ слайдов
Вспомнить особенности строенис семян однодольных и
двудольных семян
ЭТАП 3
Самостоятельная работа учащихся на местах
Цель
Длительность этапа
Основной вид деятельности
со средствами ИКТ
Форма организации
деятельности учащихся
Функции преподавателя на
данном этапе
Основные виды
деятельности
преподавателя
Промежуточный контроль
Закрепить полученные знания о строении семян
12 минут
Правильность выполнения рисунка и устных заданий.
ЭТАП 4
Подведение итогов.
Индивидуальная работа учащихся на местах
Координатор действий
Разъяснение действий
Цель
Проверить уровень усвоения знаний по данной теме
Длительность этапа
5 минут
Основной вид деятельности
со средствами ИКТ
Форма организации
Анализ заполненных таблиц
деятельности учащихся
Функции преподавателя на
Оценка преподавателем работ учащихся
данном этапе
Основные виды
Анализ результатов
деятельности
преподавателя
Завершающий контроль
Выставление оценок в журнал и дневники.