Алгоритм работы над частью 3(С) – сочинением (примерное

Новосёлова Л. В., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №3
Алгоритм работы над частью 3(С) – сочинением (примерное время работы – 90 минут, объём – 150-300 слов)
1. Прочитать и понять исходный текст (о чём пишет автор, что его тревожит, какими мыслями делится с
читателями; определить стиль и тип текста; составить план к нему).
2. Выявить и сформулировать проблему( проблемы) исходного текста –вступление.
Типовые конструкции:
1. В тексте, предложенном для анализа,в центре внимания (кого?) – актуальная проблема (чего?)
2. Предложенный для анализа текст (кого?)посвящён проблеме (чего?)
3. (если проблем несколько) В предложенном для анализа тексте автор рассматривает ряд важных проблем,
наиболее значимой из которых является проблема(чего?)
4. (если проблема вынесена в заголовок) Проблема (чего? какая?) , поставленная автором в этом тексте,
звучит уже в самом его названии.
3.Прокомментировать сформулированную вами проблему – основная часть.
Типовые конструкции:
1. Проблема, поднятая автором, несомненно вызывает интерес, потому что…
2. Это одна из самых острых (важных) проблем нашего времени.
3. Кто из нас не сталкивался с этой проблемой?
4. Остановимся на этой проблеме подробнее.
4. Определить и сформулировать позицию автора по обозначенной выше проблеме
Типовые конструкции:
1. Автор считает(полагает, убеждает), что…
2. Автор обвиняет (кого в чём?)
3. Автор доказывает, что…
4. Автор с возмущение пишет о том, что…
5. Рассуждая о..., автор сожалеет о том, что…
6. Отношение автора к поставленной проблеме неоднозначно.
7. Автор разоблачает…
8. Автор критикует…
9. Автор заставляет читателя задуматься над(чем?)…
5. Высказать своё мнение по сформулированной проблеме, согласившись или не согласившись с позицией
автора, подчеркнув в высказываниях актуальность проблемы. Привести 2 аргумента, опираясь на свои
знания, жизненный или читательский опыт. На этом этапе удобно воспользоваться таблицей:
Проблема текста
Позиция автора
Моя позиция и аргументация:
(- я согласен/не согласен;
- 2 моих аргумента;
- вывод)
Эта часть вашего сочинения должна представлять микротекст-рассуждение(тезис, аргументация вывод)
Типовые конструкции:
1. С мнением(позицией) автора трудно (не) согласиться…
2. Я (не) разделяю позицию (точку зрения) авторо, так как, во-первых…
3. Точка зрения автора представляется дискуссионной, так как…
4. Вряд ли кто осмелиться возразить автору(не согласиться с автором)
Типовые конструкции при аргументации:
1. Приведём пример…
2. Сошлёмся, например на …
3. Во-первых, во-вторых, в-третьих…
4. Каждый из нас может привести множество аргументов в защиту авторской позиции. Во-первых,..
5. Кто из нас не сталкивался с ситуацией, когда…
6. Написать заключение – личностно-эмоциональное отношение к авторской позиции -заключение
Типовые конструкции:
1. В заключение хочу подчеркнуть(хотелось бы отметить, ещё раз обратить внимание на…)
2. В заключении сочинения хочется добавить…
3. Обобщая сказанное, можно сделать вывод…
4. В заключение важно отметить…
5. Итак,..
6. Следовательно,..
7.Таким образом,..