Тема урока Тип урока Кол-во часов Учебно

№
1
Тема урока
Изображение
фигуры человека
и образ человека
в истории
искусств
Тип урока
Урок
формирования
новых знаний,
умений, навыков
Колво
часо
в
Учебнотворческое
задание
Элементы
содержания
Требования к
уровню
подготовки
учащихся
Формы
контроля
Домашнее
задание
1
Выполнение
формировани
й композиции
с
изображением
древних
шествий,
характерных
для древних
культур.
Формировани
е нравственноэстетической
отзывчивости
на прекрасное
и безобразное
в жизни и
искусстве
Иметь
представление
об историческом
характере
художественного
процесса, об
особенностях
изображения
человека в
истории
искусства. Уметь
воспринимать
произведения
изобразительног
о искусства.
Понимать
значение
пропорций при
изображении
фигуры
человека.
Объяснить
различия в
способах
изображения
человека в
художественн
ой культуре
Древнего
Египта и
Древней
Греции.
Работа над
проектом
Экспрессвыставка
работ и их
анализ.
Работа над
проектом
«Великие
скульптор
ы 19-20
века»
Знать виды
скульптуры,
материалы и
выразительные
средства;
представителей
зарубежного
Анализ,
оценка
процесса и
результата
собственного
художественн
ого
Продолже
ние
работы над
проектом.
Завершени
е работы.
2
Пропорции и
строение
фигуры человека
Урок
формирования
новых знаний,
умений, навыков
1
3
Лепка фигуры
человека
Комбинированны
й урок
1
4
Лепка фигуры
человека
Комбинированны
й урок
1
Зарисовки
схемы
фигуры
человека,
схемы
движений
человека.
Лепка
человека в
движении на
сюжетной
основе с
использовани
ем
Формировани
е понимания
общественног
о назначения
искусства как
средства
отражения
познания
окружающего
мира
Значение
понятий:
- пропорции
фигуры
человека;
- строение
дата
По
плану
факт
проволочного
каркаса.
Изображение
Комбинированны
фигуры человека й урок
в истории
скульптуры
1
6
Изображение
фигуры человека
в истории
скульптуры
Комбинированны
й урок
1
7
Наброски
фигуры
человека с
натуры
Комбинированны
й урок
1
8
Наброски
фигуры
человека с
натуры
Комбинированны
й урок
1
Наброски с
натуры
одетой
фигуры
человека
9
Понимание
красоты
человека в
европейском и
русском искусстве
Обобщение и
систематизация
знаний
1
Презентация
мнения
группы.
Поэзия
повседневной
жизни в искус-
Урок
формирования
новых знаний
1
5
10
Изображение
фигуры
человека в
истории
скульптур
Изображение
фигуры
человека в
истории
скульптур
Наброски с
натуры
одетой
фигуры
человека
фигуры чело
века;
красота
движения
фигуры
человека
Формировани
е понимания
общественног
о назначения
искусства как
средства
отражения
познания
окружающего
мира
Поэзия повседневности – 7 часов
Изображения Картина мира и
выбранных
представления
мотивов из
о ценностях
искусства и их
основные
произведения.
Знать
представителей
зарубежного
искусства.
Уметь
анализировать
образный язык
произведений
скульптуры
Уметь работать
графическими
материалами
Понимать
значение
соблюдения
пропорций при
изображении
фигуры человека
Уметь
ориентироваться
в основных
явлениях
русского
искусства
Уметь
ориентироваться
в основных
творчества.
Анализ и
оценка
творческих
работ
учащихся
Анализ и
оценка работ
Выполнит
ь проект
Завершени
е работы
Анализ работ
Выполнен
ие
набросков
Анализ работ
Выполнен
ие
набросков
Анализ работ
Работа над
проектом
стве разных
народов
жизни
разных
народов
11
Тематическая
картина.
Бытовой и
исторический
жанры
Урок освоения
новых знаний
12
Творчество
А.Г.Венецианов
аи
П.А.Федотова
Комбинированны
й урок
13
Творчество
художников –
передвижников.
Комбинированны
й урок
1
14
Государственная
Третьяковская
галерея.
Комбинированны
й урок
1
15
Сюжет и
содержание в
картине
Изучение нового
материала
1
1
1
жизни в
изображении
повседневност
и
Понятие
«жанр» в
системе
жанров
изобразительно
го искусства
явлениях
искусства
Японии и Китая
Знать жанры
изобразительног
о искусства,
выдающихся
представителей
зарубежного
искусства
Художественн Знать
ые
выдающихся
направления 19 представителей
века. История
русского
развития
искусства и их
бытового
произведения.
жанра в России Уметь
анализировать
произведения
станковой
живописи
История
Знать
создания
представителей
товарищества
русского
передвижников искусства и их
произведения
История
создания
галереи
Выполнение Ознакомление
композицион с сюжетной
ных
композицией
Знать крупные
художественные
музеи России
Знать:
- о поэтической
красоте повсе
Анализ работ
Выполнение и
анализ работ
Выполнение и
анализ работ
Презентация
проекта по
творчеству
Репина
Проектная
деятельнос
ть на тему:
«Творчеств
о русских
художнико
в»
Работа над
проектом
Дополнить
список
произведен
ий
Перова,
Репина
Работа над
проектом
Работа над
проектом
набросков
16
Жизнь в моем
городе в
прошлые века
Урок творческого
применения
знаний, умений,
навыков
1
17
Монументальная Комбинированны
живопись
й урок
1
18
Искусство
Древней Руси
1
Комбинированны
й урок
Выполнение
композиции
на темы
жизни
дневности;
- роли искусства
в жизни чело
века;
- роли
художественных
образов
в понимании
вечных тем
жизни.
Развивать
навыки наблюда
тельности,
способности
образно
го видения.
Ознакомление Уметь творчески
с представработать над
лением о
предложенной
ценностях
темой.
жизни в
изобразительно
м искусстве
разных народов
Великие темы жизни – 10 часов
Выполнение Виды
Знать виды
витражной
живописи
живописи
или
выдающихся
мозаичной
представителей
композиции
зарубежного
искусства
Выполнение Красота и
Уметь
коллективно своеобразие
ориентироваться
й фризовой
архитектуры и в основных
композиции живописи
явлениях
Самоанализ
работ
Фронтальный
опрос
Подобрать
репродукц
ии
Анализ
результата
коллективной
деятельности
Подобрать
репродукц
ии
19
Искусство
древней Руси
Комбинированны
й урок
1
20
Библейские
темы в
станковой
живописи.
Комбинированны
й урок
1
21
Тематическая
картина в
русском
искусстве 19
века.
Комбинированны
й урок
1
22
Процесс работы
над
тематической
картиной
Комбинированны
й урок
1
23
Процесс работы
над
тематической
картиной
Комбинированны
й урок
1
24
Монументальная Комбинированны
скульптура и
й урок
образ истории
народа
1
русского
искусства
Подобрать
фото
монумента
льной
живописи
Подобрать
материал
История
создания и
анализ
произведений
станковой
живописи
Значение
изобразительно
й станковой
картины
Уметь
анализировать
произведения
станковой
живописи
синквейн
Уметь
воспринимать
произведения
станковой
живописи
тест
Выполнение
композиции
на
историческу
ю тему
Этапы
создания
картины
Уметь творчески
работать над
предложенной
темой, знать
основы
изобразительной
грамоты
Просмотр и
анализ работ
Подумать
над темой
историческ
ой
композици
и
Выполнить
работу
Просмотр и
анализ работ
Работа над
проектом
Выполнение
проекта
памятника
Виды
скульптуры
Знать виды
скульптуры
выдающихся
деятелей.
Анализ
результата
работы
Работа над
проектом
Обобщение и
детализация
25
Место и роль
картины в
искусстве XX
века
26
Тема Великой
Комбинированны
Отечественной
й урок
войны в
станковом и
монументальном
искусстве.
1
Искусство
иллюстрации.
1
27
Изучение нового
материала
Изучение нового
материала
1
28
Слово и изображение
29
Зрительские
умения и их
значение для
современного
человека
Изучение нового
материала
1
30
Конструктивное
и декоративное
Изучение нового
материала
1
1
Творчество
выдающихся
живописцев
XX века (по
выбору
учителя)
Выражение в
рисунках своих
переживаний.
Тема ВОв в
станковом и
монументально
м искусстве
Знать творчество
выдающихся
художников XX
века. Уметь
различать
картины художников
данной эпохи
Уметь
анализировать
произведения
Выставка
работ
Выставка
работ
Искусство
оформления
книги
Представлени
е о работе
художника в
различных
отраслях
производства
Представлени
е о зрительских умениях
Оформление
книги
Анализ и
оценка работ
Виды
графики.
Книжная
графика
Анализ и
оценка работ
Связь
искусства с
Стили и
направления
Самостоятель
ный анализ
произведения
Знать:
- о роли
художественной
иллю
страции;
- выдающиеся
произведения
изобразительног
Сбор
необходим
ого
материала
Выборочный
просмотр и
анализ работ
опрос
Работа
над
проектом
«Художн
ики 20
века»
Подбор
материал
начало в
изобразительном
искусстве
31
32
33
34
35
История
искусств и
история
человечества
Стиль и
направление в
изобразительном
искусстве
(импрессионизм и
реализм)
Личность
художника и мир
его времени в
произведениях
искусства.
Изучение нового
материала
1
Изучение нового
материала
1
Изучение нового
материала
1
Личность
Изучение нового
художника и мир материала
его времени
1
Крупнейшие
музеи
изобразительног
Изучение нового
материала
1
жизнью;
взаимопроник
новение;
взаимодейств
ие; отражение
истории
Представлени
е о стилях и
направлениях
в искусстве
Представлени
е о зрительских умениях
Ознакомление
с творчеством
выдающихся
художников,
отражающих
эпоху, мир
своего
времени
Ознакомление
с творчеством
выдающихся
художников,
отражающих
эпоху, мир
своего
времени
эссе
Анализ
произведения
Соотношение
всеобщего и
личного в
искусстве
Мини сочинение
Самостоятель
ный анализ
произведения
о искусства;
- о роли русской
тематической
картины XIXXX столетий.
Иметь
представление:
- об
историческом
художествен
ном процессе;
- о роли
творческой
индивиду
альности
художника;
- сложном,
противоречивом
и
насыщенном
художественным
и
событиями пути
российского и
мирового
изобразительног
о ис
кусства в XX
веке.
а
Просмотр работ Подбор
материал
а
Анализ работ
Подбор
материал
а
Анализ работ
Подбор
материал
а
Анализ
произведения
Продолж
ение
работы
над
проектом
-
Роль
художественн
ого музея в
Выставка работ
о искусства и их
роль в культуре
национальной
и мировой
культуре