53.02.05. Вокальное искусство

Вокальное искусство
Требования к вступительным испытаниям абитуриентов
53.02.05. ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
При приеме на данную специальность учебное заведение проводит
следующие вступительные испытания творческой направленности:
 исполнение вокальной программы;
 собеседование;
 сольфеджио.
Перед экзаменом поступающий должен пройти проверку
профессионального состояния голосового аппарата у отоларинголога и
представить справку о состоянии голосового аппарата.
Исполнение вокальной программы
Абитуриент представляет список подготовленных произведений (3-4) и
исполняет их по выбору экзаменационной комиссии (2 разнохарактерных
произведения).
Рекомендуются к исполнению:
- русские народные песни;
- песни и романсы русских композиторов;
- старинные классические арии и ариетты;
- произведения зарубежных композиторов;
- итальянские и неаполитанские песни.
Примерный уровень сложности произведений:
Сопрано:
Русская народная песня «Волга-реченька».
Русская народная песня «Зачем тебя я, милый мой, узнала».
Даргомыжский А. «Лихорадушка».
Гурилев А. «Сарафанчик».
Меццо-сопрано:
Русская народная песня «Пряха».
Русская народная песня «Я калинушку ломала».
Блантер М. «Полюбила я парнишку».
Глинка М. «Ходит ветер у ворот» (Песня Ильинишны).
Тенор:
Русская народная песня «Вижу чудное приволье».
Русская народная песня «Ах ты, душечка».
Глинка М. «В крови горит огонь желанья».
Неаполитанская народная песня «Marinorello».
1
Вокальное искусство
Баритон:
Русская народная песня «Кабы Волга-матушка».
Варламов А. «Вдоль по улице метелица метёт»
Алябьев С. «Я вас любил».
Даргомыжский А. «Мне грустно».
Бас:
Русская народная песня «Утёс».
Русская народная песня «Из-за острова на стрежень».
Дюбюк А. «Улица, улица».
Шереметев Б. «Я Вас любил».
Для показа вступительных программ абитуриентам предоставляется
концертмейстер. Абитуриент должен иметь при себе ноты исполняемых
произведений.
Собеседование включает в себя:
 чтение отрывка из любимого произведения в прозе, стихотворение или
басня, чтобы проявить свои артистические способности;
 ответы на вопросы, связанные с программой, а также на вопросы,
выявляющие образовательный уровень абитуриента по выбранной
специальности, его эрудицию в области смежных видов искусства,
проверку навыков владения игрой на музыкальном инструменте
(фортепиано, народный инструмент).
Сольфеджио (см. в Программных требованиях по теоретическим
дисциплинам).
2