№ дата Раздел, Тема урока

№
дата
Раздел,
цели раздела
Тема урока
Основные
понятия
I четверть
1
2
3
4
5-6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Роды и жанры
литературы
Фольклор
Литература эпохи
Возрождения
Литература XIX
века
Жанры художественной литературы
Три рода литературы и
их жанры
Жанры фольклора. Былина «Садко»
Сатирическая драма «Барин»
Жанры фольклора
Содержание и
особенности былины
«Садко»
Детский фольклор
Детский фольклор
У.Шекспир «Ромео и Джульетта».
Б.Л.Пастернак «Сонаты Шекспира. »
Из истории басни
Р/р. Творческая лаборатория «Сочиняем
басню»
Баллады В.А.Жуковского «Перчатка»
Внеклассное чтение
В.А.Жуковский .
Баллада «Светлана»
Р/р. Из истории баллады
Джордж Гордон Байрон – английский поэт
Жанровое разнообразие творчества
А.С.Пушкина
Болдинская осень в жизни и творчестве
А.С. Пушкина
Повесть А.С.Пушкина
«Барышня-крестьянка»
Басня
Басня и её особенности
Баллада как жанр и её
особенности
Баллада как жанр;
творчество
В.А.Жуковского
Анализ баллады «Песнь о
вещем Олеге»
Лирические
произведения поэта;
факты биографии
Тема лирического
произведения
Социальнопрактическая
направленность
17
Герои повести А.С. Пушкина «Барышнякрестьянка»
IIчетверть
18
19
20
21
2223
24
Роман А.С.Пушкина «Дубровский». Первые
главы, завязка событий, герои
Маша Троекурова и Владимир Дубровский –
герои романа А.С.Пушкина «Дубровский»
Поступки героев романа А.С.Пушкина
«Дубровский»
Развязка романа А.С.Пушкина
«Дубровский»
Р/р. Подготовка к сочинению по роману
А.С.Пушкина «Дубровский»
анализ описания
природы
Анализ эпизода романа
по вопросам; пересказ
Лирика М.Ю.Лермонтова
Сравнение литературных
героев
Композиция романа
26
Жанровое разнообразие лирики
М.Ю.Лермонтова
Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
27
Герой поэмы «Мцыри»
28
Три дня «жизни» героя поэмы
М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
29
Комедия Н.В.Гоголя «Ревизор». Завязка
действия
История Хлестакова. Нравы уездного города
(по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»)
Городские жители и Хлестаков
25
30
31
Обобщение собранного
материала
Анализ поэтического
произведения
Биография поэта; уметь
анализировать
стихотворное
произведение
Жанры лирических
произведений; анализ
стихотворения
Устное рисование; отбор
фактического материала
Отбор фактического
материала о герое
Анализ средств
выразительности
произведения
Смех в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
32
Отбор материала для
характеристики героя
III четверть
3334
Литература XIX
века
Р/р. Сочинение по комедии Н.В.Гоголя
«Ревизор»
35
И.С.Тургенев. «Стихотворение в прозе»
36
Н.А Некрасов. Стихотворение
«Размышление у парадного подъезда»
37
Н.А. Некрасов. Стихотворение «Железная
дорога»
38
Н.С. Лесков. Сказ «Левша». Особенности
сказа
«Ужасный секрет тульских мастеров»
39
40
41
Судьба Левши
М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как
один мужик двух генералов прокормил»
42
Внеклассное чтение
М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки
Уметь формулировать
основную мысль
сообщения
Чтение стихов в прозе;
определение их основной
мысли
Выразительное чтение
лирического
произведения;
определение основной
мысли; его
художественные
особенности
Основная мысль
стихотворения; его
художественные
особенности
Характеристика
литературного героя
Характеристика
литературного героя
Характеристика
литературного героя;
определение основной
мысли произведения;
устное рисование
М.Твен «Как я редактировал
сельскохозяйственную газету»
Юмористические рассказы А.П. Чехова
43
44
45
Внеклассное чтение
Юмористические рассказы А.П.Чехова
46
Жанры эпоса, лирики и драмы в
произведениях XX века. Творчество В.Я.
Брюсова.
Жанры лирики К.Д.Бальмонта.
Активность поисков новых жанров в лирике
И. Северянина. Два перевода стихотворения
Р. Киплинга «Если…»
Р/р. Из истории сонета.
47
48
49
50
51
Литература XX
века
М.Горький. «Легенда о Данко»
М.Горький. Сказка «Старый год».
Биография писателя;
выразительное чтение
Определение
комического и
сатирического
Выразительное чтение
юмористических
произведений
Сопоставление
произведений одного
жанра
Выразительный пересказ
отрывка
Уметь характеризовать
героя по портрету
IV четверть
52
В.В. Маяковский – поэт-новатор
53
Литературные пародии
В.В. Маяковского и М.Булгакова
К.Г. Паустовский. «Рождение рассказа»
54
55
56
М.А. Шолохов. Главы из романа «Они
сражались за Родину»
Один день на войне. (По произведению
Краткий пересказ близко
к тексту; основная мысль
произведения
Чтение и анализ
лирических
произведений
57
58
59
60
61
62
М.А.Шолохова «Они сражались за Родину»)
А.Т.Твардовский. «Как после мартовских
метелей…», «Июль- макушка лета…»
Рассказ В.Г.Распутина «Уроки
французского»
Герои рассказа В.Г.Распутина «Уроки
французского»
Р/р. Творческая работа по рассказу
В.Г.Распутина «Уроки французского»
Внеклассное чтение
Рассказ Ф. Искандера
«Тринадцатый подвиг Геракла»
Р/р. Эссе как жанр литературы
63
Рассказ Ф.А.Абрамова «О чём плачут
лошади»
64
Водевиль как драматический жанр.
Водевиль А.Вампилова «Несравненный
Наконечников»
Фантастический рассказ Роберта Шекли
«Запах мысли»
Портрет героев в художественных
произведениях разных жанров. Артур Конан
Дойль и его герой
Новелла Артура Конан Дойля «Пляшущие
человечки»
Подведение итогов. Список литературы на
лето.
65
66
67
68
Выразительное чтение
сонетов.
Творчество поэта;
выразительное чтение
стихотворений
Тема, основная мысль,
композиция сочинения
Понятие о литературной
пародии
План рассказа; устное
рисование
Анализ описания
природы в прозаическом
произведении
Уметь отбирать материал
по заданной теме
Уметь подтверждать
ответы на вопросы
текстом произведения
Анализ текста
Основная мысль рассказа
Сравнительная
характеристика героев
Конспект