Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс 1 задание: списать словосочетания, вставить пропущенную букву, выделить и графически объяснить орфограмму. 1 вариант: сильно (не)годовать, звезды заж…гаются, вид…ш… горизонт, кто-то труди(тся,ться), ведёш… разговор, реж…ш… хлеб, (не)достал до дна, заст…лил постель, боя(тся,ться) не надо, оп…рается на друга. 2 вариант: друг (не)домогает, разб…рается в литературе, листва шепч…т, обои наклеиваю(тся,ться), зайдёш… вечером, купа…ш…ся всё лето, (не)признаётся в ошибке, соб…рёмся в поход, перестань копа(тся,ться), ст…лить скатерть. 2 задание: Найти в предложениях глаголы, выполнить их морфологический разбор. Предложения не переписывать! 1 вариант: Солнце уже опускается к горизонту. Птицы постепенно умолкли. Раздаётся одинокий голосок птички. 2 вариант: Змея выползает из густой травы. Мы очень долго бродили по лесу. Она удивляется наступлению тишины. 3 задание: Списать предложения, подчеркнуть грамматические основы, однородные члены предложения, начертить схему, дать характеристику. 1 вариант: Сверкает снег и вспыхивают снежные искры. Они тянутся к свету суют веточки между стволами и ловят солнечные лучи. 2 вариант: Вот кончилась солнечная вырубка и мы попадаем в прохладу. Он выслеживает дичь шуршит старыми листьями и шарит по кустам. _________________________________________________________________________________________ Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс 1 задание: списать словосочетания, вставить пропущенную букву, выделить и графически объяснить орфограмму. 1 вариант: сильно (не)годовать, звезды заж…гаются, вид…ш… горизонт, кто-то труди(тся,ться), ведёш… разговор, реж…ш… хлеб, (не)достал до дна, заст…лил постель, боя(тся,ться) не надо, оп…рается на друга. 2 вариант: друг (не)домогает, разб…рается в литературе, листва шепч…т, обои наклеиваю(тся,ться), зайдёш… вечером, купа…ш…ся всё лето, (не)признаётся в ошибке, соб…рёмся в поход, перестань копа(тся,ться), ст…лить скатерть. 2 задание: Найти в предложениях глаголы, выполнить их морфологический разбор. Предложения не переписывать! 1 вариант: Солнце уже опускается к горизонту. Птицы постепенно умолкли. Раздаётся одинокий голосок птички. 2 вариант: Змея выползает из густой травы. Мы очень долго бродили по лесу. Она удивляется наступлению тишины. 3 задание: Списать предложения, подчеркнуть грамматические основы, однородные члены предложения, начертить схему, дать характеристику. 1 вариант: Сверкает снег и вспыхивают снежные искры. Они тянутся к свету суют веточки между стволами и ловят солнечные лучи. 2 вариант: Вот кончилась солнечная вырубка и мы попадаем в прохладу. Он выслеживает дичь шуршит старыми листьями и шарит по кустам.