Пояснительная записка к учебному плану МДОБУ ЦРР детского

Пояснительная записка
к учебному плану МДОБУ ЦРР детского сада №86
Учебный план Центра развития ребенка детского сада разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о ДОУ, Федеральным Базисным учебным планом ОУ РФ, требованиям, предъявляемые к
учебно – воспитательному процессу СанПиНа 2.4.1.3049 – 13
Учебный план ОУ разработан на основе государственных стандартов дошкольного образования и образовательной программы ДОУ с учетом федеральных государственных требований.
Учебный план Центра дошкольных групп имеет двухкомпонентную структуру, состоящую из федерального компонента стандарта дошкольного образования и компонента образовательного учреждения.
Центр работает в режиме пятидневной учебной недели. Начало учебного года – 1 сентября. Продолжительность
учебного года в дошкольных группах: 36 учебных недель.
- с 1 сентября по 15 сентября – адаптационный, диагностический период, образовательный период
- с 15 сентября по 27 декабря – образовательный период;
- с 28 декабря по 10 января – новогодние каникулы;
- с 11 января по 30 мая – образовательный, диагностический период
-с 1 июня по 31 августа - каникулы
Продолжительность непосредственной образовательной деятельности : в первой младшей группе – (2-3 года) – 10
мин; во второй младшей группе – (3 – 4 года) – 15 мин; в средней группе – (4 - 5 лет) – 20 мин; в старшей группе – (5 – 6
лет) – 25 мин; в подготовительной к школе группе – (6 – 7 лет) – 30 мин. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут. Во время новогодних и летних каникул проводятся занятия эстетического – оздоровительного цикла.
Воспитание и образование детей дошкольного возраста базируется на программе:
Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред.
Н.Е.Верксы, Т.С.Комаровой
Дополнительно реализуются программы:
-С.О.Филиппова, Т.В.Волосникова «Олимпийское образование дошкольников»
-Рабочая программа «Православные праздники на Святой Руси».
Учебный план на 2013 – 2014 учебный год
1.Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Базовый вид деятельности
Группы
Периодичность Интеграция образовательных областей
Утренняя гимнастика
Все группы
ежедневно
«Физическая культура» «Безопасность»
«Коммуникация» «Социализация», «Музыка»
Комплексные закаливающие процедуры
Все группы
ежедневно
«Здоровье» «Безопасность» «Коммуникация» «Социализация», «Музыка»
Гигиенические процедуры
Все группы
ежедневно
«Здоровье» «Безопасность» «Коммуникация» «Социализация», «Музыка»
Ситуативные беседы при проведении Все группы
режимных моментов
ежедневно
«Коммуникация», «Познание», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация»
Чтение художественной литературы
Все группы
ежедневно
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество», «Музыка»
Дежурства
Средняя,
стар- ежедневно
шая, подготовительная
«Труд», «Здоровье», «Безопасность»,
«Коммуникация», «Социализация»
Прогулки
Все группы
«Физическая культура» «Труд», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация»,
«Социализация»,
«Художественное
творчество», «Познание».
ежедневно
2.Непосредственная образовательная деятельность
Базовая обра- 1
зовательная
младобласть
шая
2
младшая
средняя
старшая
Подгото- Группа
вит.
КП
Группа
Интеграция образосемейно- вательных областей
го
воспитания
Время в минутах: в неделю, в месяц
Физическая
культура
3
30/120
3
45/135
3
60/240
3
75/300
3
3
3
90/360
45/135
60/240
«Здоровье», «Безопасность» «Коммуникация» «Социализация»,
«Музыка», «Труд»
Познание
1
1
Познавательноисследовательская
и
продуктивная
(конструктивная) деятельность
25/100
30/120
1 в две недели
20/40
Познание
Формирование
элементарных математических
представлений
Познание
Формирование целостной
картины ми-
«Познание» (формирование элементарных
математических представлений), «Коммуникация» «Социализация»,
«Художественное творчество»,
«Труд»
1
15/60
1
1
20/80
1
10/40
15/60
1
20/80
1
2
1
1
25/100
60/240
15/60
20/80
1
1
1
1
25/100
30/120
15/60
20/80
«Познание» (продуктивная, конструктивная, сенсорное развитие) и познавательно
исследовательская
деятельность, «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество»,
«Труд»
«Безопасность»
«Коммуникация»
«Социализация»,
«Музыка», «Труд» »,
«Художественное
творчество», »Чтение
художественной литературы»
ра, расширение кругозора
Коммуникация
2
1
1
2
2
1
1
20/80
15/60
20/80
50/200
60/240
15/60
20/80
Художественное
творчество
Рисование
Лепка
Аппликация
1
1
1
10/40
15/60
20/80
1 10/40
1 в 2 не- 1
дели
20/80
15/30
1 в 2 неде1 в 2 не- ли
дели
20/40
15/30
»Чтение художественной
литературы»,
«Художественное
творчество, «Труд»
«Коммуникация»,
«Музыка»,
«Познание» (формирование
целостной
картины
2
2
1
1
мира, математические
50/200
60/240
15/60
20/80
представления,
сенразвитие)
1 в 2 1 в 2 не- 1 в 2 не- 1 в 2 не- сорное
«Труд»
недели
дели
дели
дели
25/100
30/120
15/30
1 в две 1 в 2 не- 1 в 2 ненедели
дели
дели
25/100
30/120
15/30
1 в 2 недели
20/40
Музыка
2
2
2
2
2
2
2
20/80
30/120
40/160
50/250
60/240
30/120
40/160
Обязательная
10
10
11
13
14
10
10
нагрузка:
100/ 400
(в неделю/меся
ц)
150/ 600 220/880
(в неде- (в
неделю/меся лю/месяц)
ц)
325/1300 420/1680
(в неделю/месяц
)
«Физическая культура», «Коммуникация»,
«Художественное
творчество», «Познание»
150/ 600 200/800
(в неделю/меся
ц)
Региональный компонент образовательного стандарта по группам и образовательным областям
Образовательная область
Физическое развитие
1 младшая
2 младшая
средняя
старшая
подготовительная
1
1
1
Примечание
Кружковая работа
(подгруппы детей)
Художествено-творческая деятельность
Рисование
Хореография
Кружковая работа
1
1
1
(подгруппы детей)
2
2
Кружковая работа
(подгруппы детей)
Социализация
Всей группой
Мульттерапия
1
Познание
2
Формирование
школьнозначимых функций (подготовка к школе)
Социализация
Ознакомление старших дошкольников с православной
культурой
Кружковая работа
(подгруппы детей)
В дидактических играх, совместном общении В режимных моменвзрослого и ребенка, чтении художественной лите- тах
ратуры, организации и проведении праздников на
православную тему.
Заместитель заведующей по ВМР
Хрусталева Н.А.