Комментарий к уроку географии в 9 классе по теме

Комментарий
к уроку географии
Энергосбережение»
в
9
классе
по
теме
«Электроэнергетика.
Согласно закона "Об энергосбережении и повышении энергетической
эффективности", который ноябре 2009 года подписал президент Дмитрий
Медведев. Целями введения закона является повышение энергетической
эффективности и стимулирование энергосбережения в Российской
Федерации.
Была сформулирована проблема: Каждый из нас является
потребителем электроэнергии. Можем ли мы внести вклад в решение
проблемы, поставленной Президентом Дмитрием Медведевым? Можно ли
снизить потребление электроэнергии, не снижая уровня комфорта?
На все эти вопросы ученики
«Электроэнергетика. Энергосбережение».
ответили,
изучая
тему
На уроке учителем использовалась ссылка на официальные документы,
таким образом,
показывалась острота проблемы рационального
природопользования.
Ученики самостоятельно определили тему урока через решение загадки.
Большую часть урока ученики работали самостоятельно в группах по
решению поставленных задач, затем обменивались полученными знаниями,
дополняли.
Интересной
была урока «Считалка»,
где ученики,
работая с
квитанциями по оплате электроэнергии, сравнивали энергозатраты семьи со
средними показателями по краю, России, странами ЕС.
Учитель предложил несколько примеров, как экономить энергию дома.
На последнем этапе урока ученикам было предложена работа: составить
памятку по экономии электроэнергии. Составление общей памятки.
Рефлексия показала, что ученикам данная проблема не безразлична, они
поделились, информацией как дома они экономят энергию.
Урок прошёл с применение ИКТ, с элементами исследования, были
предложены задания по технологии практико-ориентированных заданий, с
применением работы в малых группах.