Конспект занятия по развитию эмоций младенческого возраста (с 6 месяцев) «Неваляшка» Разаработан воспитателем Бедаревой Г.А. Цель: Установить эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком. Задачи: - Развивать мелкую и общую моторику, тактильные ощущения; - Развивать зрительное ориентировочные реакции, внимание и координацию; - Развивать мышление ребёнка; - Знакомить ребёнка с частями тела. Материал: неваляшка, ленточка, колечко Ø 12 см., платок. Ход занятий: Воспитатель обращается к ребёнку: «Тарарам, тарарам! Кто явился в гости к нам? Посмотри-ка поскорей»! Достает игрушку покрытую платком. Предлагает ребенку снять платок. « Кто это? Да, это же кукла – неваляшка»! Поем про неё песенку: - «Мы милашки, куклы – неваляшки, Куклы – неваляшки, яркие рубашки. Не спим, не стоим, и ложится не хотим, Днем и ночью мы гремим». - Вот как она пляшет, поёт. Какие у неё красивые глазки. Где глазки? - Вот у малыша глазки. А вот ротик,«ам». А где носик? Вот он. И у нас носик. Показать у ребёнка глазки, носик, ротик. - Хочешь поиграть с неваляшкой? Воспитатель привязывает к неваляшке яркую ленточку с кольцом на конце, расстояние вытянутой руки (30-40 см.) и на метр от ребёнка к матрешке. Ребёнка положить на живот, опираясь на руки. Побудить его подползти к кольцу и потрогать колечко. Малыш подползет и начнет манипулировать, при этом связанная с кольцом лента приведет в движение матрешку – неваляшку, которая издаст мелодичный звон. Если ребёнок не может самостоятельно осуществить действие, ему помогает воспитатель. Показать малышу связь между лентой и матрешкой – неваляшкой. - «Вот как матрешка поет и пляшет». Дать самостоятельно поиграть с неваляшкой.