Фамилия, имя ученика ____________________________________________________________ Дата ____________________________ Класс ______ Предмет _________________________ Суммативный тест «Биоритмы. Опорные системы. Жизненные процессы в экосистемах» № 1 2 3 Задания Сформулируйте утверждение, употребив один из следующих вариантов ответа, который вы считаете правильным: а) Сезонный биоритм растений появился… o Только у высших растений; o Благодаря сверхъестественным силам; o Как способ адаптации к выживанию; o Только у сортов, выращенных человеком. б) Годовой биоритм перелётных птиц характерен только для видов… o Проживающих в тропических зонах; o Проживающих в субтропических зонах; o Оседлых; o Проживающих в умеренных зонах. в) Причина лунного биоритма обыкновенной квакши состоит в том, что… o Она лучше замечает свои жертвы; o Она таким образом спасается от врагов; o Это животное не любит тёмное время суток. Дай определения понятиям: Биогеохимический цикл _______________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Круговорот воды _______________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Круговорот материи ___________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Заполните пропуски в предложениях: ____________________ первые позвоночные, которые перешли к наземному образу жизни. У них впервые появились ________________________________ конечности. Из-за необходимости передвижения у рептилий произошла редукция ____________________. Благодаря своему изгибу, у змей хорошо развиты ________________. Кости птиц ____________________, что обеспечивает им лёгкость. Баллы L 0 1 2 3 L 0 1 2 3 L 0 1 2 3 4 5 4 5 6 7 Из каких подциклов состоит биоритм мигрирующих птиц. Что собой представляют? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Какие функции выполняют опорные системы животных? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Напишите общие и отличительные признаки цикла материи и потока энергии. Общие признаки ______________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Отличительные признаки _____________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ Составь схему круговорота воды в природе. L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4 5 L 0 1 2 3 4 5 6 Всего: Количество набранных баллов: Оценка: 30 Схема оценивания суммативного теста по биологии для 8-го класса Баллы Рекомендации 1 № 3 балла 2 3 балла 3 5 баллов 4 4 балла 5 4 балла 6 5 баллов 7 6 баллов L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 1х3 – по 1 баллу за каждый правильный ответ 1-в, 2-г, 3-а. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 1х3 За каждое правильное определение по 1 баллу. Биогеохимический цикл это круговорот веществ между абиотической средой и организмами. Круговорот воды это непрерывный обмен водой между атмосферой и земной поверхностью, состоящий из процессов испарения, переноса водяного пара в атмосферу, конденсации его в атмосфере. Выпадение осадков. Круговорот материи это круговорот между неживыми компонентами природы и живыми организмами. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 1х5 – по 1 баллу за каждый правильный ответ Амфибии, Членистые пятипалые конечности, Редукция конечностей, Развиты позвоночник и рёбра, Трубчатые кости. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 1х2 – по 1 баллу если ученик назовет поведенческий и физиологический подцик 2 балла, если ученик объяснит, что они собой представляют. Поведенческий – совокупность периодически меняющихся жизненно необходимых действий, миграция, размножение. Забота о потомстве. Физиологический – представляет собой соответствующие изменения в его организме. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 1х4 – по 1 баллу за каждую правильно названную функцию: опора, защита, локомоция, амортизация при ударах. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 2 балла за написание общих признаков – материя и энергия – единые универсальные и незаменимые формы существования живого и неживого на Земле. 2 балла за написание отличительных признаков – цикл материи это движение по кругу и является закрытым циклом, а поток энергии это движение в определённом направлении и является не закрытым циклом. L – отсутствие ответа 0 – неверный ответ 6 баллов за составление полной схемы круговорота воды. Оценочная шкала Набранные баллы Оценка 2-3 4-6 7-9 10-12 13-16 17-21 22-25 26-28 29-30 2 3 4 5 6 7 8 9 10