ФИО ученика полностью ___Аминов Динир Ринатович__________________________________________ Населенный пункт (деревня, село, город),

ФИО ученика полностью ___Аминов Динир
Ринатович__________________________________________
Населенный пункт (деревня, село, город),
район__с.Аскарово____________
Официальное название и № школы ____Гимназия имени
Тагира Кусимова__________________________
Класс
__________________________________________________________4а____________
ФИО учителя начальных классов
полностью_____Хисаметдинова Юн
дуз Рамилевна_______________
Задания по предмету «Русский язык»
Задание 1. Даны звуки. Составьте из них слова, которые содержат данные звуки.
1) [c], [в’], [и], [к] …свинья
2) [ш], [р’], [э] …
3) [с], [р], [б], [а], [у] …
Решение:Проанализировав, я понял,что звуки даны не в том порядке,в котором они
следуют в слове.Эти звуки содержаться в словах
1)визг
2)шире
3)арбуз
Задание 2. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
Напишите ответ на вопрос:
Для чего нужен тот предмет, что обозначает это слово?
Ответ:я думаю это слово-алфавит(азбука),потому что оно состоит из 33 букв и из трех
слогов
Задание 3. Определите части речи в этом зашифрованном предложении. “Переведите” это
предложение на русский язык.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
Ответ:мне сначала не было понятно,потом подумав я решил
Из предложения ясно, что действие выполняет КУЗДРА. Задаю вопрос: Кто?
КУЗДРА– это существительное, женский род, ед. ч., им.п.
Куздра (какая?) ГЛОКАЯ это прилагательное.
Куздра( что сделала?) БУДЛАНУЛА– это глагол, прош. вр., ед.ч.
Будланула (как?) ШТЕКО– наречие.
Будланула (кого?) БОКРА – сущ., муж. р., ед. ч., вин.падеж.
Куздра( что делает?) КУДРЯЧИТ – глагол, наст.вр., ед.ч.
Кудрячит (кого?) БОКРЁНКА – суффикс ёнк говорит о том, что это детёныш,
существительное.
Чтобы перевести это предложение нужно подключить фантазию. Вот что
получилось:
Злая коза сильно боднула барана и докопываеться до барашка.
Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
• Заварить кашу• Жить душа в душу• На ночь глядя• Повесить нос• Водой не разольешь –
Ответ:Чтобы подобрать антономичный фразеологизм надо знать значение данного
фразеологизма и подобрать к нему антоним то есть противоположенное значение
фразеологизм
значение
антоним
затеять
Распутывать
Заварить
хлопотливое дело сложное дело
кашу
ругаться
Жить душа в Жить
дружно,согласно.
душу
На ночь глядя
Повесить нос
Водой
разольешь
Вечером, поздно
сильно
огорчаться,
расстроиться
Антонимический
фразеологизм
расхлёбывать кашу
как кошка с собакой,
ругаются на чём свет
стоит, метают икру,
мылить шею, один как
перст.
Рано утром.
ни свет ни заря,
утром спозаранку
радоваться
быть на седьмом
небе, быть на вершине
счастья,
душа
радуется,
сердце
радуется, воспрянуть
духом.
не Быть дружными Быть
разными,
ругаться
как кошка с собакой,
намылить голову,как
небо и земля
Задание 5. Сколько значений в многократно повторяющемся слове? Какое прямое, какое
переносное?
Подберите синонимы к этому слову в каждом случае.
Встало солнце кислое,
печальное
Смотрит – небо скисло,
уныло
В кислом небе кислое облако повисло…
хмурое
И спешат несчастные, кислые прохожие,
недовольные
И едят ужасное кислое мороженое.
прокисшее
Даже сахар кислый!
скисший
Скисло все варенье!
кислятина
Потому что кислое было настроение.
подавленное,плохое
Здесь многократно повторяющееся слово имеет 8 значений.Только в одном случае
употребляется в прямом смысле(Скисло все варенье),а в остальных в переносном
значении.
Задания по предмету «Математика»
Задание 11. Среди этих пяти карточек есть три одинаковых. Какие?
A)1, 2 и 3; Б) 2, 3 и 5; В) 1, 3 и 4; Г) 2, 4 и 5; Д)3, 4 и 5 ;
Ответ:Д)3,4 и 5
Размышление:В отдельных листочках я нарисовал все карточки,и развернул фигуры
стрелочкой в одну сторону и нашел одинаковые фигуры в карточках 3,4 и 5
Задание 12. На клетчатой бумаге постройте квадрат, площадь которого равна
18-ти клеткам.
Площадь нарисованного квадрата равна 18 клеткам.
Задание 13. Решите числовой ребус:
* 7 6
Задание
* *
1
8 * *
*
*
* *
*
*
9 2 0
Решение:
3 7 6
14.
4 5
1
8 8 0
1
5
0 4
1
6
9 2 0
14Детская игрушка подвешена к потолку и находится в равновесии. Одинаковые фигурки
весят одинаково. Шарик весит 30 граммов. Сколько весит кубик, отмеченный знаком
вопроса?
А: 10 г; Б: 20 г; В: 30 г; Г: 40 г; Д: 50 г.
Ответ:по весу шарики равны,значит,второй шарик тоже весит 30г.
Трапеция равна по весу двум шарикам и ее вес составляет 60г.
Общий вес конструкции 60+30+30=120г.Значит левая часть игрушки тоже весит
120г.Одно сердечко находиться в равновесии с двумя кубиками,это значит что 2 кубика
весят как одно сердечко.Здесь два сердечка-это 4 кубика+2 кубика=6 кубиков.Общий вес
120г. Делим на 6 кубиков=20г.Один кубик весит 20г,значит одно сердечко весит 40г.
Кубик весит 20г.Ответ Б:20г
Задание 15. После каникул девять четвероклассников обменялись рукопожатиями.
Сколько было сделано рукопожатий?
Ответ:Я думаю,что каждый ученик делает 8 рукопожатий это 9*8=72,а в каждом
рукопожатии участвует двое,поэтому 72/2=36 было сделано 36 рукопожатий
Задания по предмету «Окружающий мир»
Задание 11. Составьте цепи питания:
Дуб
шелкопряд
Ель
полевка
Клевер
короед
Зерна растений
карась
Мотыль
цветочная муха
Водоросли
лягушка
Комар
головастик
1.Дуб-шелкопряд -дрозд
2.мотыль-карась-щука
3.ель-короед-дятел
4.клевер-цветочная муха-трясогузка
5.зерна растений-полевка-пустельга
6.водоросли-головастик-утка
7.комар-лягушка-цапля
трясогузка
пустельга
дрозд
утка
дятел
щука
цапля
Задание 12. Подчеркни свои права, а свои обязанности обведи в кружочек.
 получать образование;
 иметь имя;
 получать заботу и воспитание от родителей или людей, их заменяющих;
 высказывать свое мнение;
 заботиться о пожилых членах своей семьи.
Задание 13. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел
несколько минут. Для чего?
Ответ:Когда дрозд опускаеться на муравейник,вытянув крылья,он соблюдает правила
птичьей гигиены.Муравьи опрыскивают тело птицы своей кислотой,этот запах убивает
насекомых в теле птицы.
Задание 14. В прошлогодней апрельской газете «Новый день» написано:
«12 апреля в России отмечают День космонавтики. В этот день в 1961 году первый
советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космос».
1) В каком веке состоялся полет Юрия Гагарина?
Ответ: _Это было в 20 веке,полет состоялся в 1961 году.20 век- с 1901 года по
2000год__________________________________________________
2) Что было раньше, а что позже? Поставьте номера событий в том порядке, в каком
они происходили. Первый номер уже поставлен.
___2___ Празднование Дня космонавтики в 2000 году.
__1___ Полет Юрия Гагарина.
____3__ Публикация статьи в газете «Новый день» в прошлом году.
Задание 15. У Республики Башкортостан флаг трехцветный. Какие это цвета и что они
обозначают?
Ответ:Флаг Республики Башкортостан состоит из трех цветов Зеленый цвет означает
свободу;белый-открытость,миролюбие;синий-добродетель,ясность.А цветок в центре это
символ дружбы,это символ семи родов,которые проживают на территории Башкирии. _____________________________________________________________________________
_____________
____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________
Задания по предмету «Литературное чтение»
Задание 16 К каждой строчке подберите такое прилагательное, которое подходило бы
сразу к двум словам – и слева, и справа.
 ум /___________________________/ боль
 кровь /___________________________/ цветок
 разговор /___________________________/ дождь
 друг /___________________________/ шкаф
 взгляд /___________________________/ куст
 воспоминание /___________________________/ лекарство
 запах /___________________________/ анекдот
 ткань /___________________________/ мысль
 утро /___________________________/ развитие
 душа /___________________________/ посуда
Ответ:
1.ум (острый, слабый,резкий,сильный) боль
2. Кровь (голубая, алая, красная) цветок
3. Разговор (громкий, утренний, холодный, затяжной) дождь
4. Друг (дорогой, крепкий, старый, единственный) шкаф
5. Взгляд (чудесный, колючий) куст
6. Воспоминание (горькое,сладкое, детское) лекарство
7. Запах (неприятный,едкий, свежий, скверный) анекдот
8. Ткань (светлая, интересная) мысль
9. Утро (раннее, замечательное) развитие
10. Душа (разбитая, хрупкая,крепкая) посуда
Задание 17. Подберите к определениям многозначные слова, то есть те, которые в
зависимости от смысла имеют разные значения.
 Он бывает и математическим, и образцом для подражания.
___пример_______________________
 И мужское имя, и популярность.
___слава_______________________
 И крыша цирка, и основная часть парашюта.
купол
__________________________
 И вся разветвленная часть дерева, и денежная единица ряда европейских стран.
____крона______________________
 И летчик, и водитель «Формула - 1».
___пилот_______________________
 И маленький зверек, мех которого очень ценен, и место проживания суслика.
___норка_______________________
Задание 18. Перед Вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте
придумать еще одно четверостишие, продолжив эту небылицу.
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Выскочила палка
С бабкою в руке
И давай дубасить
Коня на мужике.
Лошадь ела сало,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
А мужик повез.
Мышь поймала кошку
И давай играть
Будка из собаки
Начала рычать
Задание 19. Поэт Пабло Неруда назвал одно из своих произведений «Книга вопросов»,
куда поместил довольно занятные вопросы. Познакомьтесь с ними и предложите поэту
несколько своих необычных вариантов.
Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Когда я на море смотрю, - море видит меня?
О чём дыб беседует с тучей?
Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
Ответ:1)я думаю, что после того как опадают листья,приходит зима поэтому осень
покупает
снег._________________________________________________________________________
2)Море
видит
меня,если
я
не
прячусь,когда
смотрю
на
него._________________________________________________________________________
3)Дым
просит
тучу
о
дожде,потому
что
идут
лесные
пожары.______________________________________________________________________
4)Пчелы
научат._______________________________________________________________________
____________________
Задание 20. Вспомните Лису – героиню многих русских народных сказок. Дополните
список эпитетов, характеризующих ее:
хитрая
коварная
умная___________________
красивая___________________
находчивая___________________
злая___________________
изворотливая___________________
завистливая___________________