sberbank vsegda ryadomx

Предмет: математика
Класс: 5
Автор: Соснина Татьяна Васильевна, МБОУ «Зуятская ООШ», Кунгурский
район
Тема урока: Проценты. Сбербанк всегда рядом
Цели урока:
Образовательные
- Получение знаний финансовой направленности;
- Контроль знаний по разделу математики «Проценты».
Развивающие
- Развитие познавательного интереса к учебным дисциплинам и умения
применять свои знания в практических ситуациях;
- Расширение кругозора учащихся, повышение их интеллекта.
Воспитательные
- Развитие культуры общения и культуры речи;
- Воспитание чувства ответственности.
Содержание урока:
I. Повторение пройденного.
Сегодня мы с вами узнаем, где можно применить знания о процентах в нашей
жизни. Чтобы узнать тему урока, выполним следующие задания:
А) Переведите проценты в десятичную дробь, выберите соответствующую
букву и заполните первую таблицу:
1. 24%
В.2,4 С.0,24
2. 5%
Б.0,05 А.0,5
3. 40%
О.4 Е.0,4
4. 120%
Р.1,2 П.12
5. 80%
Т.8 Б.0,8
6. 0,2%
А.0,002 Е.0,02
7. 200%
К.0,2 Н.2
8. 3%
К.0,03 Н.0,3
24%
5%
40%
120%
80%
0,2%
200%
3%
с
б
е
р
б
а
н
к
Б) Переведите десятичные дроби в проценты:
0,04 – А
0,004 - В
0,7 – С
0,07 - Д
1,4 – Г
140 – Е
0,4%
70%
1,4%
140%
7%
4%
в
с
е
г
д
а
В) Переведите части в проценты:
1. половина
Р.50% О.10%
2. четверть
А.4% Я.25%
3. одна пятая
Д.20% Т.5%
4. одна двадцатая
А.20% О.5%
5. одна сотая
М.1% Н.0,01%
половина
четверть
одна пятая
одна
одна сотая
двадцатая
р
я
д
о
м
Что у нас получилось? (Сбербанк всегда рядом).
II. Информационный блок.
Сберба́нк
Росси́и —
российский
коммерческий
финансовая группа, один из крупнейших
банк,
международная
банков России и Европы.
Контролируется Центральным Банком Российской Федерации.
Сбербанк России — универсальный банк, предоставляющий широкий спектр
банковских услуг. О некоторых из них мы с вами сегодня и поговорим.
III. Решение задач.
-Ребята, отгадайте загадку:
Муха по полю пошла
Муха денежку нашла
Муха срочно в банк бежит
Деньги класть на ….(депозит)
Депозит или вклад – это денежные средства, размещённые в банке или другом
финансовом учреждении под проценты на заранее оговоренных условиях. при
этом средства могут размещаться наличным или безналичным путём, в
иностранной или национальной валюте.
Задача: Васин папа открыл в Сбербанке для создания накоплений вклад
«Пополняй» под 8% годовых. Сколько денег стало на его вкладе через 2 года,
если он положил на вклад 30000рублей, а пополнять его эти 2 года у него не
получалось?
- А теперь еще одна загадка:
Мебель купили, машину, прикид.
Брали для этого в банке … (кредит)
Кредит – это ссуда, предоставленная кредитором (в данном случае банком)
заемщику под определенные проценты за пользование деньгами. Кредиты
выдаются физическим и юридическим лицам.
Кредиты гражданам делятся на нецелевые, когда банк выдает определенную
сумму на нужды заемщика, и на целевые – на покупку жилья, автомобиля, на
ремонт.
Задача: Васина мама взяла в Сбербанке кредит 30000 рублей на год под 22%
годовых. Сколько денег выплатит Васина мама за этот год?
- Загадка номер три:
Коль трудился круглый год,
Будет кругленьким… (доход)
Дохо́д — денежные средства или материальные ценности, полученные
государством, физическим или юридическим лицом в результате какой-либо
деятельности за определённый период времени.
Задача: Васин папа вложил 50000 рублей в акции Сбербанка и получил 20%
дохода. Сколько рублей дохода получил Васин папа? (Акция – это ценная
бумага, в которой закреплены права ее держателя на получение дивидендов
(части прибыли акционерного общества), участие в управлении обществом и на
часть имущества в случае его ликвидации. Из суммы номиналов акций состоит
уставный капитал акционерного общества.)
Задача: Деньги, вложенные Васиной мамой в акции известной фирмы,
приносят ежегодно 20% дохода. За сколько лет вложенная сумма удвоится?
Устная задача: Служащая банка объяснила клиенту, что вложенная им сумма
увеличится на 200%, то есть в 2 раза. В чем ошиблась служащая и как нужно
исправить сказанное, если проценты указаны верно?
IV. Рефлексия
Ребята, по кругу выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы из
рефлексивного экрана на доске. Закончите предложение:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Вы сидели и считали
И, надеюсь, не скучали
Но закончилась игра
Расставаться нам пора
И давайте на прощанье
Скажем дружно ….(До свиданья )
V. Домашнее задание.
«Вася (да-да, тот самый!) имеет на карте Сбербанка 12000 рублей, которые
ему подарили родственники на День рождения. Сможет ли Вася на полученные
«спасибо от Сбербанка» купить себе наушники для плейера стоимостью 200
рублей, если половину суммы он потратит в магазинах-партнерах Сбербанка,
начисляющих 3% от суммы на счет «спасибо», а остальную сумму в других
магазинах, где начисляется только 0,5% «спасибо?»