1.Результаты государственной итоговой аттестации 9 класс в 2014-2015 учебном году. Важным показателем успешности учащихся является итоговая аттестация. На конец 2014-2015 учебного года в 9а 24 ученика, все из которых были допущены к итоговой аттестации. 24 учащихся 9-х класов проходили итоговую аттестацию в форме ОГЭ по математике и русскому языку.. Одна обучающаяся 9а класса сдавала выпускные экзамены в щадящей (традиционной) форме. 1.В 2014-2015 учебном году выпускники 9 –го класса проходили итоговую аттестацию в новой форме: форме ОГЭ Основное назначение новой формы экзамена - введение открытой, объективной, независимой процедуры оценивания учебных достижений учащихся, результаты которой будут способствовать осознанному выбору дальнейшего пути получения образования. Для оценивания результатов ОГЭ применяются два количественных показателя: оценка и рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания. Назначение рейтинга – более тонкая дифференциация уровней подготовки выпускника основной школы. По русскому языку повысился показатель уровня обученности с 89% до 100%, и остался на том же уровне показатель качества знаний по математике. Единый государственный экзамен по русскому языку и математике проводился в тестовой форме. Содержание работы находится в рамках Обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в основной школе, при этом подбор заданий осуществлен с учетом идеологии требований к уровню подготовки учащихся. В этом учебном году задания по математике претерпели некоторые изменения в структуре работы, которая была разделена на три модуля: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модуль «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях, а модуль «Реальная математика» состоит из одной части, соответствующей проверке на базовом уровне. ЕГЭ по математике состоит из двух частей: первая часть направлена на проверку базовой подготовки выпускников, вторая часть направлена на дифференцированную проверку повышенных уровней подготовки. По сравнению с традиционным экзаменом здесь усилены понятийный и практический аспекты Результаты ОГЭ «4» «3» «2» Подтвердили годовую оценку Неподтвердили годовую оценку КЗ % УО % КЗ % 9 «А» 24 7 7 10 0 23/95 1/4 56 91 45 89 58 100 Математика 9 «А» 24 0 5 9 8 18/67 9/33 29 68 19 67 21 67 Подтвердили свои годовые оценки по математике 16 выпускников (67%), не подтвердили годовую оценку 8 человек (33%), Расхождение в один балл экзаменационной и годовой оценки у 11 человек (32%). По русскому языку подтвердили годовые оценки 21 выпускников (100 %).Расхождение в один балл экзаменационной и годовой оценки у 3 выпускников (9 %). УО % «5» Русский язык. УО % КЗ % Количество сдающих 2014-2015 Класс 2013-2014 Предмет 2012-2013 2. Итоговая аттестация по предметам по выбору имела несколько форм: экзамен по билетам, защита реферата. В основном по билетам в школе выпускники 9- го класса сдавали в традиционной форме: обществознание, физкультура, биология, физика, химия, английский язык, литература, география, история. В форме реферата сдавали по литературе и обществознанию. Анализируя итоги экзаменационной сессии в 9-го классах, хочется обратить внимание на высокое качество результатов в сравнении с прошлым учебным годом. В этом учебном году количество выбираемых предметов в сравнению с прошлым годом остался на прежнем уровне, а вот перечень выбираемых предметов немного изменился: не выбрали - МХК и информатику; в категорию выбираемых попали история, география в сравнении с прошлым учебным годом.