План – конспект урока английского языка в 3 классе Тема урока

План – конспект урока английского языка в 3 классе
Тема урока: «Письмо Санта Клаусу»
Место урока в теме: 1
Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
Образовательная: расширение кругозора учащихся.
Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, формирование
мотивации к изучению английского языка.
Воспитательные: развитие интереса к культуре и традициям других народов,
умения работать в команде.
Задачи урока:
Познакомить учащихся с обычаями и традициями празднования Рождества в
Великобритании.
Развитие навыков монологической речи.
Развитие навыков поискового чтения.
Развитие навыков письма.
Оборудование: диск с презентацией, компьютер, мультимедийный проектор,
магнитофон с фонограммой песен, специальные бланки для написания
письма.
УМК: “Enjoy English-3”, Биболетова М.З. и др. , 2008
Структура урока:
1.
Организационный момент (2 мин.)
2.
Сообщение темы урока. Bведение новой лексики, презентация
(10 мин.)
3.
Разучивание песни (5мин.)
4.
Проверка домашнего задания (5 мин.)
5.
Обучение чтению и работа с текстом (10мин.)
6.
Энергосберегающая технология (3мин.)
7.
Обучение устной речи (5 мин).
8.
Рефлексия, подведение итогов и домашнее задание (10 мин.)
Ход урока
I. Приветствие и организационный момент.
Неllo, children! I am glad to see you. How are you today? What was your home
task for today? Have you any questions? Is everything clear? So tell me, please
what season is it now? Do you like winter? What holidays do we celebrate in
winter?
1
II. Сообщение темы урока. Bведение новой лексики, презентация.
Today we are going to speak about Christmas. What is it Christmas?
Now we should learn some new words. Look at the screen, repeat after
me. (Слайды 1-3. Обращаю внимание детей на экран и на доску, где
записаны новые слова, которые мы вместе несколько раз повторяем.
Different countries have different Christmas traditions. Today we are
speaking about Christmas traditions in Great Britain. - В разных странах
этот праздник отмечают по-разному. Сегодня мы поговорим о
британских традициях проведения рождества.
So, I’ll speak in English then in Russian.
Слайд 4. Christmas Day is on the 25th of December. It is the greatest holiday in
Britain.-Рождество в Англии празднуют 25-го декабря. Для британцев
Рождество самый главный и грандиозный праздник.
Слайд 5. British people decorate Christmas tree with toys, shining balls and flags.
- Они наряжают елку игрушками, разноцветными шарами и флажками.
Слайд 6. Children have much fun. They sing merry Christmas songs, dance and
play under Christmas trees. - Детям особенно весело в этот день. Они играют
под елкой, поют песни и танцуют.
Слайд 7. The day before Christmas everybody is very busy and in a hurry. People
buy presents for each other. - В Канун Рождества – 24-го декабря все очень
заняты. Люди покупают подарки, чтобы поздравить своих родных и
близких.
Слайд 8,9. They cook special Christmas food (Christmas turkey and Christmas
pudding).- Британцы готовят рождественский обед. Традиционные блюда:
жареная индейка, рождественский пудинг.
Слайд 10, 11. Сhildren hang their Christmas stockings on their beds or put them
under the Christmas tree. They wait for Santa Claus and other miracles. - Дети
вешают свои рождественские носочки над кроватями или кладут их под
елку. Они ждут чудес и, конечно, Санта Клауса.
Слайд 13.
Father Christmas (Santa Claus) comes into children’s homes and puts presents and
sweets into Christmas stockings. He has got a white beard and white and red
clothes. He is always merry. –
Санта Клаус заходит во все дома в канун рождества и кладет подарки для
детей в их носочки. У него белая борода и красный кафтан, он очень похож
на нашего Деда Мороза. Он очень добрый и веселый.
Слайд 14. They say he comes from the North Pole. - Говорят, что он
приезжает с Северного Полюса.
2
Слайд 15. Traditionally people put their Christmas presents into boxes. A
Christmas box is wrapped in bright coloured paper with ribbons. That is why the
day on which people give and get Christmas boxes and is called Boxing Day.
Boxing Day comes after Christmas Day. People don’t work on that day. They visit
friends.
Christmas boxes - рождественские подарки (обычно они бывают упакованы в
коробки - boxes; отсюда и происходит название праздника). Подарки
упаковывают в коробки, которые оборачивают в яркую цветную бумагу и
перевязывают лентами. Поэтому день, когда люди дарят друг другу
подарки, называется День коробок. Этот день наступает сразу после
рождества, 26-го декабря. Люди не работают в этот день, а ходят друг к
другу в гости.
III.
Разучивание песни.
Слайд 16. Конечно, в рождество все люди поздравляют друг друга, они
говорят: “Merry Christmas!”. Дети поют веселые рождественские песенки.
Давайте с вами споем одну из них. Let’s sing a Christmas song. Ореn your
books on page fifty. You can see ex.1, let’s read the words of the song.
Сначала дети открывают учебник на стр. 50 и читают слова песни, затем
звучит фонограмма песни и они все вместе ее поют.
IV.
Обучение чтению и работа с текстом.
Слайд 17. А как выдумаете, откуда Санта Клаус знает кому, какой подарок
на рождество подарить? Конечно, дети заранее пишут ему письмо.
So let’s read Jill’s letter to Santa Claus. Давайте прочитаем письмо Джил Деду
Морозу!
Look through the ex. 3, p 51.
Дети читают письмо из упр.3 и переводят его.
V. Физкультминутка. Слайд 18.
Неаd and shoulders,
Knees and toes, Knees and toes,
Неаd and shoulders,
Knees and toes, Knees and toes,
And two eyes, two ears and a little nose.
3
VI.
Развитие навыков поискового чтения.
Cлайд 19. Now you have to do ex. 4, p.51., find the equivalents of these phrases
in the text. (в резерве упр.5)
VII.
Обучение устной речи.
Now tell me please, what present would like to get? – Скажите, какой бы вы
хотели получить подарок от деда Мороза? Итак, какие мы можем получить
подарки, смотрим на экран.
Cлайды 20-21, на которых изображены картинки возможных подарков, на
доске записана конструкция I would like … . Дети составляют предложение
по образцу.
I see that you would like to get some presents, but for the first you should write a
letter to Santa. I’ll help you to do it. - Вижу, что вы очень хотите получить
какой-нибудь подарок на рождество, но сначала вам нужно написать письмо
Санте и заказать то, что вы хотите получить. Я вам помогу. (Раздаю формы
для заполнения письма, обращаю внимание на его структуру, поэтапно
объясняю, что зачем следует.)
VIII. Рефлексия, подведение итогов и домашнее задание.
Now I want you to tell me what new things you have learnt today. Tell me what
you liked or learnt best of all, take a ball and hang it on our Christmas tree. Дети
встают по очереди, говорят, что им больше всего понравилось или
запомнилось, что нового они узнали и вешают елочные шары на елку.
So look at our Christmas tree, it’s very beautiful, isn’t it? Well, it’s a tree of our
knowledge!
Задание на дом: сделать проект – письмо Санта Клаусу, для этого им
выдаются специальные бланки. Поможет им в этом письмо Джил,
проработанное на уроки.
Your marks for the lesson are… Goodbye!
The lesson is over. Goodbye, children.
4
5