Тема урока: «Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства» Цели урока: 1)рассмотреть свойства прямоугольных треугольников; 2) научиться решать задачи на применение свойств, прямоугольных треугольников. Ход урока 1.Повторение 1).Дайте определение прямоугольного треугольника. 2). Продолжите предложения: а) Гипотенузой называется сторона прямоугольного треугольника, … . б) Катетом называется сторона прямоугольного треугольника, … в) Назовите стороны прямоугольного треугольника MNK. K М N 3). Дано: <В=90°, рис. 4.111 Найти: <А и <C 4) Дано : рис 4.112 , <С= 90° , <А : <В = 1:2 Найти: <А и <В 2.Изучение нового материала Рассмотрим некоторые свойства прямоугольных треугольников. Открываем учебник стр. 76-77, изучаем свойства и их доказательства. 1. Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°. 2. Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30°, равен половине гипотенузы. 3. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то угол, лежащий против этого катета, равен 30°. 3. Закрепление нового материала Рассмотри и запиши в тетрадь задачу из учебника №257 стр.81 4.Домашнее задание: п 34 №255, 256 5. Итог урока: Повтори изученные свойства прямоугольного треугольника.