МБДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад № 101»

МБДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад № 101»
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС»
(с элементами ритмики)
(Подготовительная группа)
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА
ИНСТРУКТОР ПО ФК
ВОЛКОДАВ
ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Ход НОД:
Инструктор по ФК. Ребята, к нам пришли гости посмотреть, как вы
занимаетесь. Давайте с ними поздороваемся.
Ребята, послушайте загадку:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится,
Если дождик льется,
Это время года, дети, как зовется? (Осень.)
Приглашаю всех вас в лес.
Много там всегда чудес.
Даже осенью мы в нем
Интересное найдем.
Превратимся мы в листочки,
Будем слушать ветерок.
Поиграем с эхом в прятки,
Позабавим и зверят мы.
Что ж, хотите в лес пойти?
Всем вам доброго пути!
Под музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать по просторам»
шагают, выполняют движения.
Инструктор по ФК. Лес осенний нас встречает,
Ветер деревца качает,
Золотистой и багряной
Осыпает нас листвой.
Поклонимся деревцам,
Назовем по именам.
Дети называют деревья.
Ветерок по лесу пролетал,
На деревьях листики покачал.
Под легким дуновеньем ветерка
Покачиваются молодые деревца,
Листочки тихонько колышутся.
Налетел сильный ветер и раскачал деревья, затем ветер слабеет и утихает.
Упражнение: «Ветерок и ветер»
Инструктор. Руки мягкие, без напряжения, плавно покачиваются веточки.
Вот мы по лесу идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
Дети садятся на стулья под музыку.
Муз. руководитель. Послушайте музыку леса, как осенние листочки,
срываемые ветром, летят, кружатся в осенней метели, тихо падают на землю.
Звучит «Вальс» А. Петрова.
Муз. руководитель. Ребята, как называется эта музыка? Да, это вальс, а
написал его ленинградский композитор А. Петров. Он написал музыку ко
многим фильмам Э. Рязанова.
Дети, а что такое вальс? Это плавный танец, под который можно
кружиться. А какая музыка в этом вальсе? (Нежная, ласковая, грустная,
мечтательная.)
А сейчас все вы станете листочками. Возьмите их. (Дети берут в руки
осенние листочки.)
Звучит музыка «Вальс» А. Петрова, дети танцуют, затем садятся на
стулья.
Муз. руководитель. Вот какой осенний лес,
Полон музыки, чудес.
Звучит запись музыки Д. Шостаковича «Вальс-шутка».
Муз. руководитель. А как называется эта музыка? Кто ее написал? Какой
характер в этом вальсе? (Веселый, легкий, шутливый.)
Вальс шутливый прозвучал,
Покружиться вас позвал.
Легко будем танцевать
И зверей изображать.
Муз. руководитель. А еще мне помогут сыграть этот вальс на
треугольниках, выделяя сильную долю.
Дети берут треугольники, пятеро танцуют.
Исполняется «Вальс-шутка» Д. Шостаковича на фортепиано.
Инструктор. Раз, два, три!
На месте, лесная фигура, замри!
Дети отгадывают, каких зверей изобразили ребята.
Муз. руководитель.
В лесу кричу: А-у! А-у!
А мне в ответ: А-у! А-у!
Никто не отзывается,
Лишь эхо откликается.
Будем вторить мы тебе,
Не заблудимся нигде.
«Музыкальное эхо», музыка М. Андреевой – распевание.
Инструктор. Убежало эхо,
Спряталось вдали.
Но для вас загадки
Будут впереди.
Не мышь, не птица,
В лесу резвится,
В дупле живет,
Орешки грызет.
Мы сейчас у белочек спросим,
Как они встречают осень?
Поют 3 или 4 белочки.
Песня «Белочки», музыка Т. Левиной – разучивание.
Инструктор. Белки наши убежали,
Не пора ли за грибами?
За грибами пойдем,
С собой песенку возьмем.
Посмотрите, посмотрите, –
Улетают журавли.
Вот уже последняя стая
Машет крыльями вдали.
Звучит песня «Журавушка», музыка Е. Зарицкой, слова В. Познанской.
Инструктор. А поиграем мы в игру «Охотники и зайцы».
Назначает детей, надевает маски зайцев, готовит мячи.
Охотники поют бодро, весело, ритмично шагают. Зайчики идут тихо,
осторожно.
Инструктор. Наши охотники были смелы,
Метко стреляли по цели они.
Но обижать мы зверюшек не станем,
Зайчиков в лес, домой отпускаем.
Вот и кончилось наше путешествие в осенний лес. Понравилось оно вам?
Тропкой знакомой из лесу пора,
Всем вам «до свидания» скажет детвора.
Дети прощаются и выходят под музыку «Вместе весело шагать» В.
Шаинского.