ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и

2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 4
МОДУЛЯ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
7
МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
7
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю обучения.
8
3.3 Тематический план и содержание учебной практики
19
3.3.1. Тематический план учебной практики (производственного
обучения)
3.3.2.Содержание производственной практики
19
21
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
27
4.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
27
4.2. Информационное обеспечение обучения
27
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
29
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
31
4.5.Требования к квалификации педагогических кадров,
осуществляющих руководство практикой.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
5.1. Контроль и оценка результатов освоения профессиональных
компетенций
5.2. Контроль и оценка результатов развития общих компетенций
31
32
32
33
3
4
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов
оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования
промышленных организаций.
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям) в части освоения основного вида
профессиональной деятельности
Сборка,
монтаж, регулировка и ремонт
узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого
электрооборудования промышленных организаций и соответствующих
профессиональных компетенций.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
• выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;
• проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;
• сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.
Уметь:
• выполнять
ремонт
осветительных
электроустановок,
силовых
трансформаторов, электродвигателей;
• выполнять монтаж осветительных электроустановок,
трансформаторов,
комплексных трансформаторных подстанций;
• выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;
• выполнять слесарную и механическую обработку в
пределах различных
классов точности и чистоты;
• выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
5
• читать электрические схемы различной сложности;
• выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
• выполнять
сборку,
монтаж
и
регулировку
электрооборудования
промышленных предприятий;
• ремонтировать
электрооборудование
промышленных
предприятий
в
соответствии с технологическим процессом;
• применять безопасные приемы ремонта.
Знать:
• технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;
• слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;
• приемы и правила выполнения операций;
• рабочий (слесарно-сборочный) инструмент и приспособления, их устройство,
назначение и приемы пользования;
• наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
• требования
безопасности
выполнения
слесарно-
сборочных
и
электромонтажных работ.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля
Вид учебной деятельности
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная
нагрузка (в том числе учебная
практика)
Курсовая работа (проект)
Учебная практика (производственное
обучение)
Производственная практика
Самостоятельная работа
Итоговая аттестация в форме
Объем часов
536
428
108
108
100
Экзамен квалификационный
6