КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (осенний семестр 2011/2012 учебного года) лекций доцента Чемакина Н.М. по курсу МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЖД для студентов V курса специальности 280102 четверг, 0930 – 1200, аудитория 1411 № п/п Число 1 18.09.11 2 25.09.11 3 02.10.11 4 09.10.11 5 16.10.11 6 23.10.11 7 30.10.11 Тема Введение Предмет дисциплины, цели и задачи. Связь предмета с другими дисциплинами. Структура дисциплины, основная учебная и методическая литература. Роль дисциплины в подготовке квалифицированных кадров. Основные термины и определения. Основные принципы государственной политики в области оптимизации и безопасности труда и комплексный подход к получению знаний о трудовом процессе. Объекты и предмет изучения медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности Психологические и психофизиологические характеристики человека при модернизации действующей и создании новой техники и технологии, а также соответствующих условий труда. Основные анализаторы человека Общее понятие о характеристиках человека. Общие характеристики анализаторов. Зрительный анализатор. Слуховой анализатор. Кожный анализатор. Тактильная чувствительность, вибрационная чувствительность, кожная чувствительность к боли, температурная чувствительность. Кинестетический, обонятельный, вкусовой анализаторы. Психологические и психофизиологические характеристики человека Антропометрические характеристики. Характеристики памяти, оперативного мышления, надежности. Временные характеристики и управленческие действия человека-оператора. Эргономика Эргономика как составная и общенаправляющая часть одновременно научной и проектировочной дисциплины. Предмет эргономики. Объем исследования системы «человекмашина-среда». Подразделение эргономики на миниэргономику, мидиэргономику и мактоэргономику. Эргономика как междисциплинарная отрасль. Методы и технические средства эргономики Общая характеристика эргономических исследований и классификация эргономических методов. Методы получения исходной информации для описания деятельности. Методы распределения функций между человеком и машиной. Принципы эргономического анализа трудовой и других видов деятельности Деятельность как объединяющее начало эргономики. Функциональная структура исполнительных (перцептивномоторных) действий. Подходы к анализу элементарных действий и операций. Формирование структурного, целостного, деятельностного подхода к изучению исполнительных Кол-во часов 3 3 3 3 3 3 3 № п/п Число Тема Кол-во часов действий. Функциональная структура познавательных действий. Характеристика образов. 8 06.11.11 9 13.11.11 10 20.11.11 11 27.11.08 12 04.12.11 10 11.12.11 18.12.11 25.12.11 Система «Человек-машина (техника)» и основные методы ее проектирования Понятие «рабочая система» и эргономические принципы ее проектирования. Распределение функций. Проектирование рабочих задач и работ. Характеристики, управляющие движениями оператора в системе «Человек-машина» Учет характеристик, управляющих движениями оператора при организации трудовой деятельности в системе. Оценка показателей быстродействия, надежности и точности оператора в системе «человек-машина». Определение информационной загруженности человека-оператора. Проектирование рабочего пространства и рабочего места Общие положения, позы и движения. Принципы расчета параметров рабочего места и его элементов. Рабочая поверхность и рабочие сидения. Принципы проектирования рабочего инструмента требования, предъявляемые к нему. Проектирование интерфейса Требования, предъявляемые к построению информационных моделей. Кодирование информации. Средства отображения информации. Эргономические основы безопасности Эргономические требования к производственному помещению. Требования к совершенствованию дизайна, к производственному оборудованию, к органам управления. Требования безопасности Требования безопасности при использовании робототехники. Требования безопасности к предохранительным устройствам машин в процессе проектирования и обучения их правильному использованию. Требования безопасности, предъявляемые при пользовании компьютером и ноутбуком. Стандартизация в эргономике Национальные и международные организации по стандартизации, предприятия и фирмы, профессиональные эргономические общества и их вклад в процесс стандартизации на этапе быстрых темпов развития научно-технического прогресса и эффективного продвижения в практику результатов исследований и разработок. Типы эргономических стандартов. Создание в Международной организации по стандартизации специального технического Комитета по эргономике (ТК-159 «Эргономика»). Дифференцированный зачет 3 3 3 3 3 3 3 Темы для самостоятельного обучения 1. Разработка типовых рекомендаций по организации рабочего места, сидений оператора на различные виды работ (профессии) в организации (производственная практика). 2. Оценка точности и надежности оператора в системе «человек-машина-среда». 3. Проектирование интерфейса с кодированием информации и оценкой средств ее отображения. 4. Выбор органов управления в зависимости от структуры и особенностей деятельности оператора, как при нормальной работе систем, так и при их отказе. Основная литература 1. Лунников В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды: Учебник.-М.: Логос, 2001.-356 с. 2. Ульянова В.Е., Хамидуллова Д.Р. Эргономика. Учебное пособие.- Тольятти, ТГУ, 2006.260 с. 3. Сейдлер Д., Бономо П. Руководство по эргономике.-М., 2000. Дополнительная литература 1. Зинченко В.П. Введение в практическую эргономику. Учебное пособие.-М.,1990. 2.Коженцев Ю.Т. Основы эргономики. Учебное пособие.-Новочеркасск, 1993. 3. Волошин В.И. Эргономика должна быть эргономикой. –М., 1999. 4. Моника Тиль. Знакомьтесь: Ваше рабочее место.-М.: Кристина и К, 1996. 5. Литвак И. Эргономика-заботливая наука.-М.,1999.-297 с. 6. Франкл В. Человек в поисках смысла.- М., 1990. Календарный план утвержден на заседании кафедры, протокол №3 от 03 сентября 2011 года. Лектор, доц. И.о. зав. кафедрой «Промышленная безопасность и охрана окружающей среды», проф. Чемакин Н.М. Глебова Е.В.