Основы учебно-исследовательской деятельности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
г.Тулун
2011г.
Рассмотрено и одобрено на заседании Утверждено на заседании
предметно-цикловой комиссии
методического совета ОГБОУ СПО
экономических и бухгалтерских
«Тулунский аграрный техникум»
дисциплин
Протокол № _____
Протокол № _____
от «_____»_____________ 201__г
от «_____»_____________ 201_г
Председатель МС
Председатель ПЦК
___________________
___________________
Арциховская А.А.
Липатова С.Р.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных
образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальностям среднего
профессионального образования (далее СПО) 110400 Агрономия, 270802 Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений, 110810 Электрификация и автоматизация сельского
хозяйства, 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), 110809 Механизация
сельского хозяйства, 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта, 080110 Банковское дело, 230115 Программирование в компьютерных
системах.
Организация-разработчик: ОГБОУ СПО «Тулунский аграрный техникум»
Разработчик: Вера Николаевна Виноградова, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр. 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.7
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
стр.10
ОСВОЕНИЯ
стр.11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
РЕЗУЛЬТАТОВ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью образовательной
программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:
080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», включенной в
укрупненную группу специальностей «Экономика и управление по
направлению: «Экономика»;
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: входит в общий гуманитарный и социальноэкономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- основы методологии познания, самопознания;
- методы проведения исследования;
- формы учебной исследовательской деятельности;
- общую структуру и научный аппарат исследования;
- методику учебной и научно-исследовательской работы;
- способы поиска и накопления научной информации;
- методы научного познания;
- способы оформления результатов исследования.
уметь:
- определять научные подходы для исследования в курсовой и выпускной
квалификационной работе;
- определять предмет, объект, цель, задачи, проблему исследования;
- определять методы собственного исследования;
- обрабатывать результаты исследования;
- работать с научной литературой;
- составлять и правильно оформлять библиографию;
- формулировать выводы и делать обобщения;
- оформлять результаты исследования;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов,
в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 40
часов;
самостоятельной работы обучающегося – 20 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
40
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
10
20
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов
и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Введение
Тема 1.1. Современные
требования к организации
учебной деятельности
будущего специалиста.
.
6
Содержание учебного материала
2
1 Психологические и физиологические основы организации учебной деятельности
1
2 Современные требования к специалисту.
2
3 Организация самостоятельной учебной работы.
2
Практические занятия.
2
1 Основы познания самого себя. Тренинг
Самостоятельная работа обучающихся
2
Психологическое тестирование.
Раздел 2.Технология
работы с учебной и
научной литературой
Тема 2.1.Учебная и
научная литература
6
Содержание учебного материала
1 Источниковедческая база учебно-исследовательской деятельности (библиотеки, архивы,
музей)
Учебная литература.
2
3
1
2
Технология работы с учебной литературой.
3 Научная литература
2
4 Справочно-информационная литература
Лабораторные работы
2
1
1 Знакомство с библиотечными каталогами
Самостоятельная работа обучающихся
2
Составление библиографического списка.
Раздел 3. Учебная
деятельность
обучающихся.
Тема 3.1. Способы
фиксации учебной и
научной информации.
10
Содержание учебного материала
3
1 Виды учебных занятий в СПО и особенности самостоятельной подготовки к занятиям.
1
2 Способы фиксации учебной и научной информации.
2
Практические занятия
1
1 Конспектирование учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
2
Конспектирование научной статьи по специфике специальности.
Тема 3.2. Виды устной
речи. Техника
выстраивания доклада.
Содержание учебного материала
2
1 Виды устной речи.
2
2 Техника выстраивания доклада. Психология убеждения.
2
Самостоятельная работа обучающихся
1
Подготовка устного доклада по заданной теме.
Раздел 4. Учебно-
30
7
исследовательская
деятельность
Тема 4.1. Методы
научного познания.
Содержание учебного материала
4
1 Исследования и их роль в практической деятельности человека.
2
2 Классификация методов исследования
2
3 Планирование и организация исследовательской деятельности
Самостоятельная работа обучающихся
2
Структуирование исследовательской работы.
Тема 4.2. Реферат.
Требования к написанию
и оформлению.
Содержание учебного материала
6
1 Содержание реферата.
2
2 Структура реферата.
2
3 План-проспект реферата. Особенности написания введения, заключения.
Практические занятия
1 Анализ информационных источников по теме реферата.
2
2 Формулирование цели и задач теоретического исследования.
Самостоятельная работа обучающихся
4
Выполнение реферата по заданной теме.
Тема 4.3. Курсовой
проект, итоговая
квалификационная
работа. Требования к
написанию и
оформлению.
Содержание учебного материала
6
1 Виды курсовых проектов, дипломных работ.
2
2 Положение ОГБОУ СПО «Тулунский аграрный техникум» о Курсовой работе.
2
3 Содержание и структура курсового проекта, дипломной работы.
2
Практические занятия
8
1 Формулирование актуальности темы курсового проекта.
2
Самостоятельная работа обучающихся
4
Написание Введения в курсовой проект.
Раздел 5. Оформление и
представление
результатов
исследования.
8
Содержание учебного материала
Тема 5.1. Оформление и
представление
результатов
исследования.
1
4
Оформление и представление результатов учебно-исследовательской деятельности.
2
2 Формулирование выводов исследования, построение защиты.
Практические занятия
2
2
1 Подготовка устного доклада и презентации по результатам исследования.
Самостоятельная работа обучающихся
3
Написание рецензии на исследовательскую работу.
ИТОГО:
60
9
10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению.
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
социально-экономических дисциплин.
Оборудование кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- раздаточный материал;
- справочники.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Основные источники:
1. Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской
студентов: учебник для студ. сред. учеб. Заведений. М. 2006.
деятельности
2. Бережнова Е.В., В.В, Краевский. – 2-е изд., стер. – М.: Изд. центр
«Академия», 2006.
Дополнительные источники:
2.
3.
4.
5.
6.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического
исследования. – М., 2004.
Кириллов В.И. Логика: Учебное пособие. – М., 2006.
Лебедев С.А. Философия науки: Словарь основных терминов. – М., 2004.
Сукиасян, Э.Р. Список литературы к курсовой и дипломной работе.
Рекомендации по составлению [Текст] / Э.Р. Сукиасян. – Москва, 2005.
Савина, И.А. Методика библиографического
описания [Текст]:практическое пособие / И.А. Савина. - Москва:
Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с.
8. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Общие требования и
правила составления [Текст]. – Москва: ИПК Изд-во стандартов, 2004. – 47 с.
4КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Уметь:
- работать с научной литературой
- составлять и правильно оформлять
библиографию
- формулировать выводы и делать
обобщения
определять
методы
собственного
исследования
- определять предмет, объект, цель, задачи,
проблему исследования
- обрабатывать результаты исследования
Оценка результатов выполнения
Оценка
результатов
выполнения
самостоятельной работы №2
Оценка
результатов
выполнения
практической работы №7
Оценка
результатов
выполнения
практической работы №1
Оценка
результатов
выполнения
самостоятельной работы №6
Оценка
результатов
выполнения
самостоятельной работы №6,№7
- оформлять результаты исследования
Оценка
результатов
выполнения
самостоятельной работы №6,№7
- определять научные подходы для Оценка
результатов
выполнения
исследования в курсовой и выпускной самостоятельной работы №5
квалификационной работе
Знать:
основы
методологии
познания, Оценка
результатов
выполнения
самопознания
практической работы №1
- способы поиска и накопления научной Оценка
результатов
выполнения
информации
практической работы №2,№4
- методы научного познания
Оценка
результатов
выполнения
практической работы №6
- методы проведения исследований
Оценка
результатов
выполнения
практической работы №7
методику
учебной
и
научно- Оценка
результатов
выполнения
исследовательской работы
практической работы №6,№7
- формы учебной исследовательской Оценка
результатов
выполнения
деятельности
практической работы №2
- общую структуру и научный аппарат Оценка
результатов
выполнения
исследования
самостоятельной работы №4, №6, №7
способы
оформления
результатов Оценка
результатов
выполнения
исследования
самостоятельной работы №6, №7
12