Специальность 031001.65 ФИЛОЛОГИЯ Уровень Специалитет

Специальность
031001.65 ФИЛОЛОГИЯ
Уровень
Специалитет
Языки, на которых
осуществляется
образование
(обучение)
Специализация
Русский, якутский
Дополнительная
специализация
Управление ООП
Литературная критика и редактирование
Основные
характеристики
программы
Основные
работодатели
Целевая
направленность
Структура
программы
Языки и литература народов России (якутский язык и литература)
Программа является междисциплинарной. Выпускающей кафедрой по ООП
является кафедра якутского языка ИЯКН СВ РФ.
Руководство ООП осуществляется руководителем ООП, к.ф.н., доцентом,
заведующей кафедрой якутской литературы Института языков и культуры народов
СВ РФ В.Г. Семеновой.
В принятии решений по управлению и развитию ООП участвуют
коллегиальные органы (Ученый совет института), потенциальные работодатели
(Министерство Образования РС (Я), Департамент по делам печати и СМИ РС (Я) и
др.)
Форма обучения – очная
Нормативный срок освоения – 5 лет
Трудоемкость освоения за весь период обучения составляет 10692 часа, в том числе:
9936 часов теоретического обучения, 756 часов практики и включает все виды
аудиторной и самостоятельной работы студента, учебной и производственной
практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
Квалификация - после освоения ООП по специальности 031001.65 ФИЛОЛОГИЯ и
защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы
выпускнику
присваивается квалификация «филолог, преподаватель».
Общеобразовательные учреждения РС (Я), ГУ НВК «Саха», НКИ «Бичик»,
республиканская газета «Саха сирэ», республиканская газета «Кыым».
Набор осуществляется из числа выпускников средних общеобразовательных
школ и лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
Основная образовательная программа филолога по специальности 031001.65
ФИЛОЛОГИЯ состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин
регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также
факультативных дисциплин. Региональный (вузовский) компонент позволяет
студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной
деятельности.
ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины – 1800 ч.:
Федеральный компонент – 1260 ч.
Региональный (вузовский) компонент – 270 ч.
Дисциплины и курсы по выбору – 270 ч.
ЕН – Общие математические естественнонаучные дисциплины – 400 ч.:
Федеральный компонент – 320 ч.
Региональный (вузовский) компонент – 40 ч.
Дисциплины и курсы по выбору – 40 ч.
ОПД – Общепрофессиональные дисциплины – 6400 ч.:
Федеральный компонент – 1760 ч.
Региональный (вузовский) компонент – 514 ч.
Дисциплины и курсы по выбору – 300 ч.
СД.ДС – Дисциплины специализации – 886 ч.:
Федеральный компонент – 886 ч.
ФТД – Факультативы - 450ч.
Общая
характеристика
программы
Теоретическое обучение – 9936 ч.(включая ФТД)
Практики – 756ч.
______________________________________________
Итого: 10692ч.
Цели ООП:
Методическое обеспечение реализации ГОС ВПО по данной специализации и
разработки высшим учебным заведением ООП ВПО.
Миссия ООП:
Подготовка высококвалифицированных специалистов в области отечественной
Характеристика
профессиональной
деятельности
выпускников
Требования к
результатам
освоения программ
специалитета
(якутской) филологии, занимающихся решением практических задач, связанных с
использованием родного и других языков и текстов в различных сферах языковой,
литературной жизни человека и общества.
Актуальность подготовки специалистов по программе 031001.65
ФИЛОЛОГИЯ, с дополнительной специализацией «Литературная критика и
редактирование» определяется необходимостью:
1) сохранения и развития национальных языков, литературы и культуры,
предопределяющих устойчивое развитие северного региона многонациональной
Российской Федерации в целом;
2)
осуществления
подготовки
высококвалифицированных
специалистов,
занимающихся изучением насущных проблем по сохранению, развитию языков,
литературы и культуры народов Северо-Востока РФ;
3) подготовки специалистов с родным языком для работы в образовательных
учреждениях, СМИ, учреждениях культуры и управления.
Выпускник-специалист призван быть проводником идеи культурной ценности
якутского языка и литературы; вести пропаганду якутской литературы как результата
духовной деятельности нации; как феномена национальной культуры и средства
вхождения в нее; как хранилища знаний, накопленных человечеством за весь период
его существования; демонстрировать понимание многогранной функциональной
природы литературоведения как основного инструмента деятельности в различных
профессиональных сферах образования, издательской, рекламной деятельности и т.д.;
прививать любовь к родной литературе как к средству внутринационального,
межнационального общения, воспитывать у окружающих осознанное отношение к
языку как показателю уровня культуры языковой и речевой личности, как показателю
степени профессионализма работника в любой сфере деятельности. Данная
специализация
предполагает
получение
фундаментального
классического
филологического образования на базе русского и якутского языков и предусматривает
подготовку выпускников для работы в общеобразовательных школах и в области
коммуникации, издательской деятельности, в СМИ, учреждениях культуры и
управления. Специализация обеспечивает приобретение профессиональных навыков
многоаспектной работы с различными типами текстов (создание, интерпретация,
трансформация, распространение художественных, публицистических, официальноделовых, научных и т.п. текстов) и осуществления языковой, межличностной и
межнациональной письменной и устной коммуникации.
Область профессиональной деятельности выпускников по специальности
031001.65 ФИЛОЛОГИЯ сосредоточена в области гуманитарного знания,
межъязыковой коммуникации, образования и культуры. Филолог готовится к
осуществлению научно-исследовательской и практической деятельности в сфере
образования, культуры, межкультурной коммуникации.
Объектами профессиональной деятельности выпускников
по
специальности 031001.65 ФИЛОЛОГИЯ являются:
 языки (отечественные и иностранные) в их теоретическом и практическом,
историческом и диалектологическом аспектах;
 литература (отечественная и зарубежная) и устное народное творчество с учетом
закономерностей бытования в разных странах и регионах.
Виды профессиональной деятельности выпускника по специальности
031001.65 ФИЛОЛОГИЯ:
Филолог подготовлен к осуществлению научно-исследовательской и
практической деятельности.
Филолог подготовлен к решению следующих задач:
- в научно-исследовательской сфере:
 исследование языка и литературы в их современном состоянии и историческом
развитии;
- в практической сфере:
 осуществление практической деятельности, связанной с использованием знаний и
умений в области филологии в учреждениях образования, культуры, управления, в
СМИ, в области межкультурной коммуникации и других областях социальногуманитарной деятельности.
Специалист-филолог отвечает следующим требованиям:
 владеет основным иностранным языком в его литературной форме и имеет
представление о его диалектном разнообразии;
 знает родственные связи языка и его типологические соотношения с другими
языками, его историю, современное состояние и тенденции развития;
 умеет анализировать язык в его истории и современном состоянии, пользуясь











Учебные
дисциплины
системой основных понятий и терминов общего языкознания, ориентироваться в
основных этапах истории науки о языке и дискуссионных вопросах современного
языкознания;
знает литературу и фольклор в их историческом развитии и современном
состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народа,
говорящего на данном языке;
понимает закономерности литературного процесса, художественное значение
литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой
эпохи; способен определить художественное своеобразие произведений и
творчества писателя в целом;
владеет основными методами лингвистического и литературоведческого анализа;
умеет пользоваться научной, справочной, методической литературой на родном и
иностранном языках;
умеет переводить тексты разных уровней сложности с иностранного языка на
родной и с родного на иностранный, а также редактировать данные тексты;
владеет методикой перевода и реферирования текста;
владеет навыками компьютерной обработки данных;
владеет методами информационного поиска (в том числе в системе Интернет);
владеет статистическими методами обработки филологической информации;
умеет работать с различными типами текстовых редакторов;
имеет представление об истории, современном состоянии и перспективах
избранной специальности.
В рамках программы дополнительной специализации «Литературная критика
и редактирование» по специальности 031001.65 ФИЛОЛОГИЯ
слушателям
предлагаются следующие дисциплины:
ГСЭ – ЦИКЛ ГУМАНИТАРНЫХ, СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ
ДИСЦИПЛИН:
Федеральный компонент:
Иностранный язык
Физическая культура
Отечественная история
Культурология
Политология
Психология и педагогика
Психология
Педагогика
Русский язык и культура речи
Философия
Экономика
Региональный компонент:
Введение в циркумполярное регионоведение
Литература народов Якутии
Народы и культуры циркумполярного мира
Правовые основы родного языка
Дисциплины по выбору:
Речевой этикет/Риторика
Психолингвистика/ Конфликтология
Основы семиотики/ Этнолингвистика
Философское осмысление якутского орнамента/Этика эстетика
Лингвострановедение/ Межкультурная коммуникация
ЕН – ЦИКЛ ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ
ДИСЦИПЛИН:
Федеральный компонент:
Математика и информатика
Концепции современного естествознания
Региональный компонент:
Экология Якутии
Дисциплины по выбору:
Основы безопасности жизнедеятельности/ Здоровый образ жизни
ОПД – ЦИКЛ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН:
Федеральный компонент:
Общее языкознание
Введение в языкознание
Ведущие
преподаватели
Общее языкознание (р)
Методы и приемы изучения языка
Классический язык/языки
Введение в тюркологию
Древнетюркский язык
Литературоведение
Введение в литературоведение
Теория литературы
Русская литература XIX века
Русская литература ХХ века
Мировая литература (Запад, Восток)
История якутской литературы
Якутское устное народное творчество
История якутской литературной критики
Литература тюркских народов
Основной язык/языки
Современный якутский язык
Современный якутский язык (функциональные стили)
Основы стилистики и культура речи
Якутская диалектология
Современное якутское языкознание
Практикум по основному языку
Современные языковые процессы
История якутского языка
Культура якутской речи
Поэтика художественного текста
Иностранный язык/языки
Практический курс русского языка
Современный тюркский язык
Практический курс иностранного языка
Региональный компонент:
Этнопсихология и этнопедагогика
Этнопсихология
Этнопедагогика
Возрастные психологические особенности детей саха
Актуальные проблемы якутской литературы
Дисциплины по выбору:
1. Мировая культура/ Культура тюркских народов
2. Актуальные проблемы современного литературного
литературного взаимодействия в якутской литературе /
3. Роман как жанр/ Якутская лирика: история развития
ДС - Дисциплины специализации:
История и теория критики
Практикум по якутской критике
Редактирование художественного текста
Поэтика малых жанров прозы
Методика преподавания якутского языка
Методика преподавания якутской литературы
Творчество классиков якутской литературы
Язык и стиль художественного текста
Тобуроков Н.Н. – д.ф.н., профессор
Окорокова В.Б. – д.ф.н., профессор
Башарина З.К. – д.ф.н., профессор
Сивцева-Максимова П.В. – д.ф.н., профессор
Филиппов Г.Г. – д.ф.н., профессор
Поликарпова Е.М. – д.ф.н., профессор
Винокуров И.П. – к.ф.н., профессор
Семенова В.Г. – к.ф.н., доцент
Чиркоева Д.И. – к.ф.н., доцент
Архипова Е.А. – к.ф.н, доцент
Протодьяконов В.Н. - доцент
Григорьева Л.П. – к.ф.н., доцент
Попова М.П. - к.ф.н., доцент
Егорова С.И. – к.ф.н., доцент
процесса/
Проблемы
Практики
Перечень
вступительных
испытаний
Контакты
Васильева Т.Н. – к.ф.н., доцент
Манчурина Л.Е. – к.ф.н., доцент
По учебному плану специальности 031001.65 Филология с дополнительной
специализацией
«Литературная критика и редактирование» установлены
следующие виды практик:
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА:
Учебная (фольклорная, диалектологическая) практика - это важная форма учебновоспитательной и самостоятельной
научной работы студентов. В процессе
проведения фольклорной и диалектологической практик реализуются задачи, которые
определены потребностями и основными направлениями развития современного
российского общества, необходимостью формировать у специалиста-филолога не
только профессиональные знания и умения, но и патриотическое сознание, а также
способствующие профессиональной и социальной адаптации студентов.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА:
Производственная (редакторская) практика дает возможность студенту
приобрести знания и умения, которые необходимы специалисту филологии в
процессе взаимодействия со средствами массовой информации и издательств, также
для освоения методики и техники решения прикладных задач в определенной сфере.
Цели практики:
Учебная: закрепление теоретических знаний, получаемых студентами в процессе
обучения.
Практическая: приобретение навыков редактирования, корректуры и анализа текстов.
Научная: овладение методикой и техникой написания текстов, статей.
Преддипломная практика - целью преддипломной (педагогической) практики
является формирование у студента положительного отношения к профессии учителя,
приобретение и совершенствование практически значимых умений и навыков в
проведении учебно-воспитательной и внеклассной работы, развитие у будущих
учителей профессиональных качеств и психологических свойств личности.
Основными задачами преддипломной (педагогической) практики являются:
- приобретение практических навыков, необходимых для работы учителя якутского
языка и литературы, в том числе навыков воспитательной работы с детьми; - умение
применять теоретические знания, полученные во время занятий по курсу "Методика
преподавания
якутского
языка
и
литературы";
- освоение разнообразных методов, приемов, форм работы, современных технических
средств
обучения
ит.д.
В
задачи
практики
также
входит:
- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения
по педагогическим и специальным дисциплинам, и их практическое применение в
учебно-воспитательной работе с учащимися; - расширение и углубление
профессиональной
педагогической
подготовленности,
приобретение
профессиональных качеств личности учителя якутского языка и литературы языка; выработка умений планирования учебной работы по якутскому и языку с учетом
условий конкретной школы; - подготовка и проведение уроков якутского языка и
литературы разных типов с применением разнообразных форм организации учебного
процесса, приемов и методов обучения, направленных на активизацию родного языка
и литературы; - организация учебной деятельности учащихся на уроке; - выполнение
образовательных, воспитательных и развивающих функций контроля в обучении; правильное использование умений и навыков для оценки знаний учащихся; формирование у студентов устойчивого интереса к избранной профессии, их
стимулирование к изучению специальных и педагогических дисциплин, необходимых
для практической работы в качестве учителя якутского языка и литературы; приобретение студентами опыта проведения внеклассных и внешкольных
мероприятий;
- ознакомление студентов с работой классного руководителя, с различными
организациями и объединениями учащихся, действующими в рамках школы.
Якутский язык – ЕГЭ
Якутская литература - ЕГЭ
Русский язык - ЕГЭ
Зав. кафедрой якутской литературы ИЯКН СВ РФ:
Семенова Валентина Григорьевна,
к.ф.н., доцент,
р.т. 49-67-49, e-mail: semenova_ykt@mail.ru