РУССКИЙ ЯЗЫК учебники: Власенков А.И. Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2005. ТЕМЫ ЗАЧЕТОВ: 1. Использование средств публицистического стиля в собственной речи. ( I п\г) 2. Средства художественной выразительности 3. Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. (II п\г) 4. Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ. Зачёт №1 № п/п Тема (конспекты) §§ упражнение Текст. Признаки текста. Средства связи предложений в тексте. 2 Типы речи. 3 Микротема. Абзац. Стилевое единство текста. Формирование и 4 функционирование стилей русского языка. Научный стиль речи. Особенности научно-популярного подстиля речи. Лексические особенности научного стиля 5 речи. Термины. Морфологические и синтаксические особенности научного стиля речи. Официально-деловой стиль речи. Основные признаки и жанры стиля. Лексические, морфологические и 6 синтаксические особенности официально-делового стиля речи. Публицистический стиль речи. Основные признаки текста публицистического стиля речи. Лексические, 7 морфологические и синтаксические особенности публицистического стиля речи. Жанры публицистики. Очерк (путевой, портретный, 8 проблемный), эссе К\Р по теме: «Использование средств публицистического стиля в собственной речи» (работа над одним из 4-х жанров: путевым очерком, портретным очерком, проблемным очерком, эссе). 1 Зачёт №2 № Тема (конспекты) §§ упражнение п/п 1 Художественный стиль речи. Общая характеристика. 2 Средства художественной выразительности: тропы. Средства художественной выразительности: 3 стилистические фигуры. 4 Анализ лирического произведения. К\Р по теме: «Средства художественной выразительности» (анализ текста художественного стиля речи с решением тестовых заданий). Зачёт №3 № п/п 1 2 3 4 Тема (конспекты) §§ упражнение Подготовка к ЕГЭ (часть С). Особенности сочинениярассуждения как части экзаменационной работы. Проблема текста. Виды проблем. Формулирование проблемы исходного текста. Комментарий к проблеме текста. Как прокомментировать проблему исходного текста? Определение позиции автора. Формулирование авторской позиции. Аргументация собственного мнения. Виды аргументов. К\Р по теме: «Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту» Зачёт № 4 № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Тема (конспекты) Три принципа русской орфографии: морфологический, фонетический, традиционный Фонетический разбор: оглушение, озвончение, Ь и Ъ знаки и их функции. Повторение по теме «Лексика», лексическое и грамматическое значение слова. Лексические нормы (употребление слова, паронимы). Русская фразеология Обобщающее повторение по теме «Морфемика и словообразование», роль и значение приставки, корня, суффикса и окончания. Способы словообразования. Обобщающее повторение частей речи: самостоятельные, служебные и междометие. Морфологический разбор знаменательных и служебных частей речи. Морфологические нормы (образование форм слова). Правописание Н и НН в суффиксах различных частей речи. Правописание корней. Правописание приставок. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени. Слитное, дефисное, раздельное написание. Правописание НЕ и НИ. Словосочетание. Виды синтаксической связи. Предложение. Грамматическая основа предложения. Синтаксический анализ предложения (обобщение). Знаки препинания в простом предложении. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастием). Нормы согласования. Нормы управления. Знаки препинания в простом осложненном предложении (однородные члены предложения). Знаки препинания в предложениях с обособленными членами. Знаки препинания в предложениях со словами и §§ упражнение 17 18 19 20 21 конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. Знаки препинания в ССП и СПП. Знаки препинания в БСП. Сложное предложение с разными видами связи. Комплексный анализ текста с тестовым заданием в формате ЕГЭ. Особенности работы над текстом сочинения по прочитанному тексту. Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ.