МОУ «СОШ с. Горяйновка Духовницкого района Саратовской

МОУ «СОШ с. Горяйновка Духовницкого района Саратовской области»
СОГЛАСОВАНО
Руководитель ШМО учителей
предметов естественноматематического цикла
_______/Н.М.Фомина/
Протокол №
От « »августа 2012г
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
МОУ «СОШ с.Горяйновка»
_______/В.Ф.Дозорова/
«
» августа 2012г
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ «СОШ
с. Горяйновка Духовницкого
района Саратовской области»
__________/Н.А.Шадиян/
Приказ №___
от « » августа 2010г
Рабочая программа
учителя I категории,
Фоминой Надежды Михайловны,
по индивидуальной работе с учащимися 7-11 классов,
имеющими низкую познавательную мотивацию
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол №
от « »______2012г.
2012 - 2013 учебный год
Пояснительная записка
В настоящее время система народного образования столкнулась с проблемой,
что количество трудностей в обучении школьников неуклонно растет. По данным
различных исследований затруднения в обучении, по тем или иным причинам,
испытывают от 15 % до 40 % учащихся общеобразовательной школы.
Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые
общеучебные умения и навыки, низкий уровень памяти, отсутствие мотива учения.
На фоне школьных неудач, постоянного неуспеха познавательная потребность у
таких детей очень скоро исчезает, порой безвозвратно, а учебная мотивация так и
не возникает. Поэтому необходима специальная работа, поддержка со стороны
учителя и родителей, чтобы дети, испытывающие трудности в обучении, успешно
осваивали учебный материал. В противном случае при отсутствии должного
внимания такие дети могут легко перейти в разряд неуспевающих.
Цель программы: организовать успешную работу, направленную на
обеспечение успешного усвоения базового уровня математики учащимися,
имеющими низкую учебную мотивацию, данная категория детей не должна
перейти в разряд неуспевающих.
Прогнозируемый результат: успешная работа педагога, направленная на
формирование у учащихся с низкими учебными возможностями способностей
осваивать образовательную программу с учетом склонностей, интересов и
индивидуальных особенностей, осуществлять самостоятельную учебную
деятельность, адаптироваться в социуме.
Задачи:
 Выявить учащихся, составляющих «группу риска», на текущий учебный год.
 Создать комфортные условия для работы учащихся, имеющих низкую
мотивацию через технологию личностно ориентированного обучения.
 Совместная работа с классным руководителем и соц. педагогом по контролю
за обучением учащихся, имеющих низкую мотивацию.
 Организация системы дополнительных занятий.
 Обеспечение дифференцированного подхода при организации контроля
усвоения знаний учащимися по отдельным темам.
 Контроль за системой работы ученика по ведению рабочих и контрольных
тетрадей, их проверкой и отработкой допущенных ошибок.
 Создание комфортных условий на уроке и в системе дополнительных
занятий через организацию индивидуального подхода в обучении.
Предполагаемые риски: несовершенство материально-технической базы;
учащиеся не активны, мало инициативны, загружены другими видами
деятельности, не посещают занятия по болезни, нет поддержки и понимания со
стороны родителей.
Календарно-тематический план работы Фоминой Н.М. со
слабоуспевающими учащимися 7-11 классов
Учитель – Фомина Н.М.
Количество часов: всего35; в неделю 1 час.
Планирование составлено на основе Программ образовательных учреждений: по
математике к учебному комплекту для 7-11 классов (составитель программы
Бурмистрова Т.А., Рослова Л.О. ) М.: Просвещение, 2008.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Дата
Отметка о
выполнении
Дополнительная работа по темам
Действия с натуральными числами
Действия с десятичными дробями
Действия с обыкновенными дробями
Решение задач на составление уравнения
Решение задач на составление пропорции
Сумма углов треугольника
Соотношения между сторонами и углами
треугольника
Возведение в квадрат суммы и разности
двух выражений,
Разложение на множители с помощью
формул квадрата суммы и квадрата
разности
Разложение разности квадратов на
множители,
Разложение на множители суммы и
разности кубов
Применение различных способов для
разложения на множители
Прямоугольные треугольники
Построение треугольника по трем
элементам
График линейного уравнения с двумя
переменными
Системы линейных уравнений с двумя
переменными
Способ подстановки, способ сложения
Решение задач с помощью систем
уравнений
Сложение и вычитание многочленов
Умножение одночлена на многочлен
Вынесение общего множителя за скобки
Умножение многочлена на многочлен
Задачи «Четырехугольники»
Решение геометрических задач
Решение задач на построение
Задачи на движение по дороге
Присутствовали
учащиеся (Ф.И., класс)
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Задачи на движение по воде
Задачи на работу
Решение задач на концентрацию
Комбинаторные задачи
Тригонометрические выражения, уравнения
Логарифмы
Степенные уравнения и неравенства
Решение геометрических задач
Системы уравнений и неравенств
Учебно-методическое обеспечение
Учебные
пособия
Ковалева Г.И.
Левитас Г.Г.
Соловейчик
И.Л.Спивак А.В.
Гаврилова
Перельман Я.И.
Шлихунов В.Н.
Уроки математики в 7 классе
Карточки для коррекции
знаний
Я иду на урок математики.
Алгебра 7 класс
Тысяча и одна задача по
математике (5-7 классы)
Занимательная математика
в 5-11 классах
Занимательная алгебра 7-11
Учитесь мыслить
нестандартно
«Учитель» Волгоград
«Илекса» Москва
«Первое сентября»
Москва
«Просвещение» Москва
«Учитель» Волгоград
АО Столетие
Москва
«Просвещение» Москва
2002
1999
2001
2005
2003
1994
1996
Дрофа
1998
Звавич Л.И.
Ершова А.П.
Макарычев Ю.Н.
Миндюк Н.Г.
Контрольные и проверочные
работы по алгебре 7-9 класс
Самостоятельные и
контрольные работы
Алгебра, геометрия 7 класс
1.СД-RОМ Математика 5-11
(2003) (практикум)
2.СД-RОМ Математика 5-11
классы (2004)
(практикум)
3. СД-RОМ Электронный
учебник-справочник
7-11 класс
Элементы статистики и
теории вероятностей
Алтынов П.И.
Тесты Алгебра 7-9
Илекса
Москва-Харьков
2002
Просвящение
Москва
Дрофа
Москва
2004
2005
Привлечение слабоуспевающих учащихся к творческой работе, к
участию в конкурсах, олимпиадах
Класс
7
7
7
9
9
9
10
10
11
Ф.И.
учащегося
Абина
Алена
Кривцев
Иван
Стулин
Роман
Архипова
Анна
Глинкин
Александр
Карпаков
Сергей
Гутов
Андрей
Тельпук
Михаил
Рыжкова
Людмила
Творческая работа (тема,
форма оформления)
Простые и составные
числа
М.В. Ломоносов
Дружественные числа
Виды треугольников.
Презентация
Многогранники.
Виды четырехугольников
Презентация
Параболоид
Пифагор
Н.И. Лобачевский
Участие в конкурсах,
олимпиадах
Школьная
олимпиада по
математике.
Молодежный
математический
чемпионат
«Олимпус»
Школьная
математическая
викторина
Внеклассные
математические
мероприятия
Отметка о
выполнении