план работы педагога-психолога на 2013

УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ КМР ВО «Горицая средняя
общеобразовательная школа»
Ненилина Г.И.
__________
ПЛАН РАБОТЫ
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА БОУ КМР ВО «Горицкая средняя
общеобразовательная школа»
на 2013-2014 учебный год
Корниловой Елены Анатольевны
ЦЕЛЬ:
Развитие личности и формирование позитивной Я-концепции учащихся,
психологическое обеспечение личностно-ориентированного характера
образования
через
создание
эффективной
системы
психологопедагогического сопровождения.
ЗАДАЧИ:
1. Изучение личности учащихся и коллективов с целью выявлений
потенциала развития детей и определения оптимальных путей
повышения продуктивности и обучения.
2. Организация работы, направленной на реализацию коррекционноразвивающей поддержки детей с проблемами в обучении и содействие
в преодолении трудностей в обучение.
3. Реализация групповых коррекционных и развивающих занятий в
каждом классе с учетом возрастных особенностей учащихся;
проблемных точек класса и актуальных потребностей в развитии.
4. Повышение психологической компетентности участников
образовательного учреждения; формирование психологических знаний,
умений и навыков у субъектов учебной деятельности (учащиеся,
педагоги, родители) необходимых для системного обучения,
воспитания, развития и социализации.
5. Психологическое сопровождение и личностное развитие учащихся;
6. Психологическое сопровождение одаренных учащихся в процессе
обучения;
7. Содействие профессиональному самоопределению учащихся.
8. Сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся.
9. Психологическое сопровождение реализации ФГОС начального
общего образования.
№
1
2
Форма и название мероприятия
Адресат
Психологическая диагностика.
Диагностика школьной адаптации у
1-й класс
обучающихся.
5-е классы
10-е классы
Мониторинг
сформированности
1-й класс
Сроки проведения
Сентябрь
Сентябрь октябрь.
До 25 октября
УУД
2-й класс
3 Диагностика
особенностей
СКО
Сентябрь
познавательной, интеллектуальной,
Февраль-март.
эмоциональной сферы учащихся.
4 Диагностика готовности к обучению
4-е классы
Апрель-май.
при переходе в среднее звено
обучения.
5 Диагностика
интеллектуальной,
1-е классы
Апрель.
эмоциональной,
мотивационноволевой, познавательной сферы
обучающихся для ПМПК.
6 Профориентационная диагностика
9-11 классы
В течение года.
7 Диагностика
интеллектуальной,
1-11 классы
В течение года.
эмоциональной,
мотивационноволевой
сферы
обучающихся
«группы риска».
8 Изучение
психологического
5-11 классы
В течение года
климата в коллективе
педагоги
9 Диагностика учащихся по запросу
1-11классы
В течение года
10 Проведение
анкетирования
и
Педагоги,
В течение года
тестирования
по
вопросам
родители
реализации психолого-социальногопсихологического сопровождения
учащихся.
Психологическое просвещение и профилактика.
1 Выступление на собраниях и
По запросу.
классных часах.
2 Классные часы по профилактике
6,7,8, 9 классы
В течение года.
ЗОЖ.
3 Психологическое
сопровождение
3,5,6,8,9 классы
В течение года.
классов СКО с целью создания
условий школьной адаптации и
адаптации в обществе.
4 Реализация совместных программ
учащиеся
В течении года
психолого-социальнопедагогического
сопровождение
ученических
коллективов
и
учащихся, отнесённых к разным
категориям:
«группа
риска»,
«одарённые дети» и другие
5 Проведение психологических часов.
учащиеся
В течении года
по запросу
6 Про ориентационные занятия.
9,10,11 класс
В течение года.
7 Неделя психологии
Педагоги,
В ноябре
учащиеся
Коррекционно-развивающая деятельность.
1 Развивающие
занятия
для
1-е классы
Сентябрь-ноябрь
улучшения адаптации в школе.
5-е классы
Октябрь-декабрь
2
Коррекционно-развивающие
занятия
для
улучшения
микроклимата коллектива.
3
Индивидуальные
коррекционноУчащиеся 1-11
развивающие занятия.
классов
Развивающие
занятия
с
6,7 классы
обучающими.
Занятия для подготовки к сдаче
9-е,11-е классы.
экзаменов
и
вступительных
испытаний.
Программа занятий с детьми по
Учащиеся 4го
переходу из начального в среднее
класса
звено школы
Выявление практического запроса и
разработка и реализация программ
развития
Проведение
коррекционноПедагоги,
развивающих занятий с элементами
учащиеся,
психологического тренингам по
родители
проблемам:
межличностного
взаимодействия; конструктивного
общения; самопознания.
Консультативная деятельность.
Индивидуальные консультации.
Педагоги
Родители
Учащиеся
Групповые консультации
Педагоги
Родители
Учащиеся
Экспертная деятельность.
Участие
в
работе
ПМПК,
Администрация
административных совещаниях.
Посещение и анализ уроков в
1-е,
период адаптации обучающихся.
5 –е ,10-е классы
Организационно-методическая работа.
Участие в педсоветах и МО
психологов.
Разработка темы самообразования
Оформление кабинета психолога,
стенда психолога.
Работа на ПК (изготовление бланков
тестов, раздаточных материалов).
Знакомство и работа с научной
литературой.
Анализ
и
планирование
деятельности
4
5
6
8
9
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
Педагоги
Учащиеся
По запросу
В течение года
В течении года
Раз в месяц в
течение года
Раз в месяц в
течении года
В течение года
По запросу
В течение года
По запросу
По запросу
В течение года
В течение года.
По Запросу
В течение года
В течение года
По запросу
1-е полугодие
В течение года.
В течение года
В течение года.
В течение года.
В течение года
В течение года.
7
8
9
10
11
12
13
14
Разработка
развивающих
и
коррекционных программ.
Изготовление папок, оформление
заключений,
сводных
таблиц,
мониторинга.
Обработка
результатов
диагностических обследований
Составление
заключений
на
учащихся
по
результатам
диагностических обследований.
Заполнение карт сопровождения
детей «группы риска».
Составление
выводов,
рекомендаций, характеристик
Пополнение базы данных по
сопровождению
учащихся
различных категорий
Разработка
программы
сопровождения реализации ФГОС
основного общего образования.
В течение года.
В течение года.
В течение года.
В течение года.
В течение года.
В течение года
В течение года