Изменения в рабочей программе

Пояснительная записка
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на основе
федерального компонента государственного стандарта основного общего
образования, с учётом примерной программы основного общего образования
по
английскому
языку,
5-9
классы
(базовый
уровень)
для
общеобразовательных школ , 5-9 классов, автор В.П. Кузовлев. - М:
«Просвещение»,2007.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем
образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам и
последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики
учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся, межпредметных
и внутрипредметных связей.
Тематическое планирование в 6 классе рассчитано на 3 часа в неделю
на протяжении учебного года, всего 102 часа в год.
Календарно - тематическое планирование
6 класс
№
п/п
Название раздела, темы
Часы
учебного
времени
Плановые
сроки
прохождения
Примечание
Страна изучаемая языка. Внешность. Одежда. (12 часов)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Как ты выглядишь? Формирование навыков
говорения.
Внешний вид. Введение новой лексики.
На кого ты похож? Работа с текстом.
Степени сравнения прилагательных.
Какая у тебя любимая одежда? Работа с
текстом.
Введение лексики по теме «Одежда»
Письма в детский журнал. Работа с текстом.
Можешь оказать мне услугу? Работа с
диалогом.
Диалоги о внешнем виде.
Подготовка проектов по теме «Как ты
выглядишь? »
Защита проектов. Контроль навыков
говорения.
Контроль лексики и грамматики.
1
2.09
1
1
1
1
5.09
7.09
9.09
12.09
1
1
1
14.09
16.09
19.09
1
1
21.09
23.09
1
26.09
1
28.09
Межличностные отношения с друзьями. Характер человека. (12
часов)
13
14
15
Что говорят звезды? Работа с текстом.
Диалоги по теме «Мой характер»
Что хорошего в том, чтобы быть мальчиком/
1
1
1
30.09
3.10
5.10
девочкой?
Введение лексики по теме «Характер»
Нам весело вместе.
Настоящее простое время.
Что ты делаешь сейчас?
Кто лучший президент класса?
Речевой этикет. Работа с диалогом.
Контроль навыков аудирования.
Люди и вещи, которые мне нравятся.
Подготовка проектов.
Защита проектов. Контроль навыков
говорения.
Урок самоконтроля по теме. Контроль
навыков чтения.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1
1
1
1
1
1
7.10
10.10
12.10
14.10
17.10
19.10
1
21.10
1
24.10
1
26.10
Городская и сельская среда проживания школьников. Помощь по
дому. Дом, квартира. (14 часов)
26
Введение лексики по теме « Тебе нравится
твой дом?»
Предложные фразы.
27
Тебе нравился твой старый дом?
28
29
Что было в доме? Тренировка
грамматического материала
Ты помогаешь по дому? Работа с текстом.
30
Настоящее совершенное время.
31
32
Показатели настоящего совершенного
времени.
Что ты сделал? Закрепление грамматики.
33
Тебе хотелось бы жить в необычном доме?
34
Диалоги по теме «Мой дом».
35
Хочешь, я тебе помогу? Работа с текстом.
36
Подготовка проекта « Времена меняются»
37
Защита проекта. Контроль навыков
говорения.
КВН «Мой дом» - урок повторения.
25
38
1
7.11
1
1
1
9.11
11.11
14.11
1
1
1
16.11
18.11
21.11
1
1
1
1
1
1
23.11
25.11
28.11
30.11
2.12
5.12
1
7.12
Распределение домашних обязанностей в семье. Покупки. (19 часов)
39
Куда люди ходят, что бы приобрести вещи?
40
«Магазины и покупки» Введение лексики по
теме.
У вас есть немного лука? Формирование
навыков диалога.
41
42
Контроль навыков чтения по теме «Дом»
1
1
9.12
12.12
1
14.12
1
16.12
43
Контроль навыков говорения по теме «Дом»
44
Контроль навыков аудирования по теме
«Покупки»
Повторительно - обобщающий урок по теме
«Покупки»
Контроль лексико-грамматических навыков
по теме «Покупки»
Творческий резервный урок по теме
«Супермаркет»
Мы ходили по магазинам. Введение
лексики по теме.
Прошедшее длительное время.
Формирование грамматических навыков.
Что ты делал вчера в 10 часов утра?
Формирование навыков диалога.
45
46
47
48
49
50
51
Прошедшее длительное время. Вопросы.
52
Покупки. Закрепление лексики по теме.
53
Я ищу сувенир. Формирование навыков
диалога.
Я люблю ходить за покупками, а ты?
Работа с текстом.
Подготовка проекта «Это мой любимый
магазин!»
Защита проекта. Контроль навыков
говорения.
Урок самоконтроля по теме «Магазин»
54
55
56
57
1
1
19.12
21.12
1
23.12
1
26.12
1
28.12
1
13.01
1
16.01
1
18.01
1
1
1
20.01
23.01
25.01
1
27.01
1
30.01
1
1.02
1
3.02
Здоровье и забота о нем. Самочувствие. Медицинские услуги. (12
часов)
59
У меня страшная головная боль.
Введение лексики по теме.
У врача. Закрепление лексики по теме.
60
Что у тебя болит? Формирование навыков
58
диалога.
61
62
63
64
65
66
Ты здоровый ребенок? Формирование
навыков говорения.
Рекомендации врача. Формирование
навыков диалога.
Рацион для здоровых детей. Введение
лексики по теме.
Что ты сделал сегодня для своего здоровья?
Твоя медицинская история. Работа с
диалогом.
Настоящее совершенное время.
Формирование грамматических навыков
1
6.02
1
1
8.02
10.02
1
13.02
1
15.02
1
17.02
1
1
20.02
22.02
1
24.02
67
Как сохранить здоровье? Работа с текстом.
68
Как ты себя чувствуешь? Ролевая игра.
Контроль лексики.
Настольная игра «Тебе следует сходить к
врачу»
69
1
1
27.02
1.03
1
3.03
Родная страна и страна изучаемого языка. Природа и экология.
(10 часов)
74
Какая сегодня погода? Введение лексики по
теме.
Если погода будет хорошей… Формирование
лексико – грамматических навыков.
Какая будет погода? Формирование навыков
диалога.
Будущее действие. Формирование
грамматических навыков
«Погода» Формирование навыков диалога.
75
Мое любимое время года. Работа с текстом.
76
Куда ты пойдешь?
Контроль навыков чтения.
70
71
72
73
1
6.03
1
8.03
1
10.03
1
13.03
1
1
1
15.03
17.03
20.03
1
22.03
31.03
1
3.04
1
5.04
77
78
79
80
Подготовка проекта « Деятельность в любое
время года».
Защита проекта. Контроль навыков
говорения.
Контроль лексико-грамматических навыков.
Школа. Современный мир профессий. (26 часов)
Кто они? Какие у них профессии? Введение
новой лексики.
Игра «Отгадай профессию» Закрепление
лексики.
Людям нравиться то, что они делают?
Введение новой лексики.
Диалоги о профессиях. Формирование
навыков диалога.
Что было раньше? Работа с текстом.
1
7.04
1
10.04
1
12.04
1
14.04
1
17.04
85
Даты в английском языке. Введение новой
лексики
1
19.04
86
Что она должна делать на своей работе?
Введение новой лексики
Модальные глаголы. Формирование
грамматических навыков
1
21.04
1
24.04
Моя работа – это школа. Работа с текстом
1
26.04
80
81
82
83
84
87
88
89
90
91
Поговорим о школе. Формирование навыков
диалога.
Урок – игра «В мире профессий»
Формирование навыков говорения.
Кем ты хочешь стать? Работа с диалогом.
93
Моя будущая профессия. Формирование
навыков говорения.
Профессии вокруг нас. Работа с текстом.
94
Игра «Город». Закрепление лексики.
92
Повторительно- обобщающий урок по теме
«Профессии»
96 Подготовка проекта «Моя будущая
профессия»
97 Защита проекта. Контроль навыков
говорения. «Моя будущая профессия»
98 Защита проекта. Контроль навыков
говорения. «Моя будущая профессия»
99 КВН- урок повторения изученного в 6
классе.
100 Контроль навыков чтения и аудирования по
теме «Профессии»
102 Контроль навыков письма.
95
1
28.04
1
3.05
1
1
5.05
8.05
1
1
1
10.05
12.05
15.05
1
17.05
1
19.05
1
22.05
1
24.05
1
1