Российский государственный университет нефти и газа имени И.М.Губкина

Российский государственный университет
нефти и газа имени И.М.Губкина
Кафедра философии и социально-политических технологий
РЕФ ЕРА Т
по теме: «____________________________________________»
Выполнил магистрант группы МММ-11-1
Фамилия Имя Отчество
Руководитель: ФИО руководителя
Москва, 2015
Требования к оформлению и содержанию реферата
Тема реферата выбирается магистрантом самостоятельно. Магистрант
может выбрать тему из предложенного списка. Магистрант должен согласовать тему
реферата с руководителем (преподавателем, проводящим семинарские занятия) в
срок до 15 октября.
Реферат печатается с помощью компьютера на одной стороне листа белой
бумаги формата А4 через полтора интервала шрифтом 14 Times New Roman. Общий
объем реферата - 25 страниц.
Первой страницей реферата является титульный лист, который включают в
общую нумерацию. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих
страницах номер проставляют в правом верхнем или правом нижнем углу.
Содержание – это перечень структурных частей реферата, составленный с
указанием номеров страниц, на которых размещаются названия соответствующих
частей работы. Оглавление дается вначале, т.к. это дает возможность сразу увидеть
структуру работы.
Введение - это короткий раздел, как правило не превышающей 2-3 страниц.
Введение
обязательно
разработанности
темы,
должно
содержать
оценку
современного
краткую
состояния
аннотацию
решаемой
степени
задачи,
обоснование актуальности темы исследования.
Во введении необходимо обосновать и выделить жирным шрифтом
следующие подразделы (однако, эти заголовки НЕ должны быть отражены в
содержании):
•
•
•
•
•
актуальность выбранной темы;
степень разработанности проблемы;
цель и задачи работы;
выбранный метод (или методы) исследования;
методологическая основа.
Основная часть реферата включает несколько разделов. Общий объем
основной части 18-20 страниц. Разделы основной части должны включать как
2.
теоретическую разработку проблемы, так и аналитическое исследование автора
работы, предполагающее изложение мнения автора по выбранной проблеме,
аргументирование своей позиции и приведение примеров (по возможности,
отражающих взаимосвязь темы исследования с науками, по профилю которых
специализируется автор).
Выводы или заключение по результатам выполненного исследования
должны состоять из нескольких обобщающих пунктов, подводящих итог
проведенной работы, и отражать возможные пути ее практического использования.
Использование источников. Перечень источников, использованных при
написании диссертации, помещается в конец диссертации. Сведения об источниках
необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84. (Примеры
оформления ссылок можно найти в требованиях к оформлению магистерских
диссертаций, изложенных в «Положении об итоговой государственной аттестации
магистров» http://www.gubkin.ru/faculty/magister_training/files/mags.zip)
Общее количество источников, используемых автором при написании
реферата не должно быть меньше 20.
Ссылки на источники в тексте реферата допускается приводить в
подстрочном примечании или указывать порядковый номер по списку источников,
выделенный квадратными скобками. К списку использованных источников,
располагаемому в конце реферата, следует применить один из способов сортировки:
- в порядке появления ссылок в тексте магистерской диссертации;
- в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий;
- в хронологическом порядке.
До отправки реферата на проверку преподавателю необходимо провести
проверку своей работы на плагиат. Программу для проверки можно скачать по
ссылке:
http://www.etxt.ru/antiplagiat/
3.
Допустимый объем заимствованного из источников текста не должен
превышать 25% общего объема работы (т.е. «уникальность» текста реферата должна
быть не менее 75%).
Реферат необходимо сдать преподавателю в распечатанном и электронном
виде (по электронной почте) преподавателю, проводящему семинарские занятия по
дисциплине в группе, в срок до 25 ноября текущего года.
Реферат
подлежит
устной
защите
преподавателю,
проводящему
семинарские занятия по дисциплине.
4.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Три аспекта бытия науки. Наука как познавательная деятельность, как
социальный институт и как особая сфера культуры.
2. Роль науки в культуре. Основные методологические функции
естествознания.
3. Структура научного знания. Эмпирический, теоретический и
метатеоретический уровни научного исследования.
4. Основания науки (идеалы и нормы исследования, научная картина мира,
философские основания науки).
5. Эмпирические методы научного познания.
6. Теоретические методы научного познания.
7. Характеристика знания в Античности. Рациональная революция.
8. Формирование классического естествознания в Новое время.
Мировоззренческие последствия научной революции.
9. Научная революция в физике в конце XIX- нач. XX вв. Методологические
и мировоззренческие итоги.
10.Методы и принципы классического естествознания.
11.Методы и принципы неклассического естествознания.
12.Проблема демаркации науки. Принцип верификационизма.
13.Знание и практика. Принцип фальсификационизма.
14.Традиции и революции в науке. Структура научных революций по Т.Куну.
15.Концепция науки И.Лакатоса.
16.Концепция науки П.Фейерабенда.
17.Системный и теоретико-информационный подход в науке.
18.Методология синергетики.
19.Объект и предмет философии техники.
20.Объект и предмет технических наук. Функции технических наук
(познавательные, прогностические, социальные и др.).
21.Понятия техники и технологии. Техника как артефакт, техника как
средство, понятие техносферы.
22.Основные этапы истории техники и технологий в контексте всеобщей
истории цивилизации.
23.Понимание природы и техники в древних цивилизациях
24.Понимание природы и техники в античности
25.Понимание природы и техники в средние века.
26.Формирование техники в культуре Нового времени. Становление
техногенной цивилизации.
27.Основные этапы развития технических знаний и технических наук.
28.Концепции истины.
29.Классификация технических наук.
30.Концепции техники П.Энгельмейера и Э.Каппа.
31.Концепция техники К. Ясперса и М.Хайдеггера.
32.Технократизм. Техника и мораль.
5.
33.Техника и искусство.
34.Последствия научно-технической революции (экологические,
экономические, социальные, антропологические).
35.Социальная оценка техники. Принцип участия. Принцип предупреждения.
36.Конвергентные технологии XXI в. (NBIC – нанотехнологии,
биотехнологии, информационные технологии, когнитивные технологии).
Проблема оценки социальных последствий.
37.Сценарии развития техносферы в постиндустриальном обществе.
38.Экологическое мировоззрение и идея устойчивого развития.
39.Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических
проектов. Экологическая этика.
40.Понятие информации. Концепции информации.
41.Информационно-коммуникативная среда и технологии.
42.Гуманитарные проблемы исследования Интернет.
6.