Стимулируем речевое развитие

1
Стимулируем речевое
развитие
Чтобы ребенок начал хорошо говорить, постарайтесь, как можно
раньше приступить к занятиям, которые помогут развить его доречевые, а
затем и речевые навыки.
Основные упражнения: пальчиковые игры. Помните, что, развивая
мелкую моторику, Вы не только продвинете развитие своего ребенка вперед,
но и сможете быстрее преодолеть отклонения, возникшие в речевом развитии
ребенка.
Начните с легких упражнений, постепенно усложняя задачу.
1. Чтобы развить мелкую моторику пальцев, заготовьте несколько
карточек с изображением домика, цветка, чашки, контуры которых обклейте
бархатной бумагой. Водите пальчиком малыша по бархату и называйте то,
что изображено словами. Через некоторое время по контуру предметов
приклейте бусинки и повторите игру.
2. Поставьте несколько небьющихся предметов (кастрюльку,
пластиковую бутылку, деревянную ложку) в ряд. Постучите по каждому
предмету ложкой и дайте сделать ребенку то же самое.
3. Когда малыш научится хорошо сидеть, дайте ему мелки и начните
рисовать сначала вместе, затем предложите ему продолжить этот труд
самостоятельно.
4. Играйте в игру «Как говорит…». Продемонстрируйте ребенку, как
звонит будильник (дзынь - дзынь), гудит паровоз (У-У), переливается вода
(С-С-С). Почаще спрашивайте у него, как «говорят» часы («тик-так») или
водичка.
5. Подражайте голосам животных.
6. С девяти месяцев лепите простые фигуры из пластилина: яблоко,
банан, змейку, мячик.
7. Маленькой ложкой пересыпайте сахар из одной чашки в другую.
Перекладывайте фасоль, орехи из стакана в железную кастрюлю.
8. Пускайте мыльные пузыри.
9. В маленькую баночку положите кусочек яблока или печенья.
Предложите малышу открутить крышку.
10. Когда ребенку исполнится год, начните рисовать пальцами (сейчас
в продаже имеются специальные краски – они должны быть нетоксичными и
достаточно густыми). Позже можно использовать книжки-раскраски.
11. Превратите геометрические фигуры в веселые картинки. Для этого
заготовьте трафарет круга, квадрата, треугольника и, поддерживая руку
2
ребенка, сделайте из круга солнышко, цветок, лицо; из квадрата – дом,
флажок, конфету; из треугольника – дерево, вазу и т.п.
12. Когда малышу исполнится 1,5 года, предложите ему заняться
лепкой фигурок из теста. Рецепт теста прост: 2 стакана муки, 0,5 стакана
воды, 0,5 стакана мелкой соли, можно добавить пищевой краситель.
13. Играйте в игру «Действуй по звуку». Объясните ребенку, что, когда
вы звоните в колокольчик (или бьёте в бубен), нужно идти, когда хлопаете в
ладоши (или топаете ногой по полу) – останавливаться, стучите ложкой по
стакану – садиться.
14. Проведите с сынишкой игру-соревнование на скорость. Кто скорее,
папа или сын разложит большие и маленькие болтики или гайки в два разных
контейнера?
15. Покажите малышу, как можно складывать забавные фигурки из
спичек или счетных палочек. Сложите лесенку, елочку, домик, кроватку для
куклы.
16. На листе картона проделайте несколько дырочек и попробуйте
зашнуровать их (шнурочки должны быть яркими, цветными). Как только у
ребенка начнет получаться, перейдите к настоящим шнуркам для обуви и
шнуруйте все, что можно.
17. Учите ребенка плести косички из разноцветных шнурков,
застегивать и расстегивать пуговицы.
18. Выкладывайте с ребенком узоры из гороха, фасоли, желудей.
19. Нарисуйте на листе картинку. Затем вместе с малышом приклейте к
деталям изображения спички, шерстяные или шелковые нитки, сделайте
аппликацию из бархатной бумаги, лоскутков и маленьких пуговиц.
20. Когда ребенку исполнится 2-2,5 года, изучите альбом с
фотографиями и расскажите ему, кто есть и как зовут членов вашей семьи.
21. Побуждайте малыша к высказыванию мыслей, предоставляйте ему
возможность ответа.
22. Играя в кубики, научите малыша простым арифметическим
действиям.
23. Играйте с мозаикой и пазлами.
24. Разрешайте малышу разговаривать по телефону сначала с очень
близкими людьми. Научите его, как нужно начать разговор и как закончить.
25. И, наконец, игры с пальчиками или пальчиковая гимнастика. Ещё
наши прапрабабушки использовали в воспитании детей игры типа
«Ладушки», «Сорока ворона кашу варила». Проводите подобные упражнения
регулярно, и Вы увидите, что ребенок стал быстрее запоминать рифмованные
тексты, а его речь стала более четкой и выразительной. Сами выразительно
произносите текст и показывайте ребенку сопровождающие его движения.
Пусть попробует делать гимнастику вместе с Вами, сначала хотя бы
договаривая текст.