Аннотация по теории и истории

ОПД.07 Теория и история физической культуры и спорта
Область применения. Программа учебной дисциплины «Теория и история
физической культуры и спорта» является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 050141
Физическая культура (углубленного изучения)
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина к профессиональному циклу общеобразовательных дисциплин
Место дисциплины «Теория и история физической культуры и спорта» в
профессиональной подготовке специалиста определяется интенсивным развитием физической
культуры и спорта в обществе, которые рассматриваются сегодня как базовое средство
формирования здорового образа жизни подрастающего поколения, укрепления здоровья и
повышения трудовой активности взрослого населения. Через формы своей организации, средства
и методы физическая культура содействует социализации людей, активному их вовлечению в
общественно-полезную деятельность.
«Теория и история физической культуры и спорта» является основным
общепрофилирующим предметом профессионального образования специалистов по физической
культуре и спорту. Она дает возможность будущему специалисту целостно осмыслить суть
профессиональной деятельности во всей сфере физической культуры, раздвигает его кругозор за
рамки узкой специальности и этим содействует формированию широкого профессионального
мировоззрения.
Учебная дисциплина «Теория и история физическая культура и спота» вооружает
студентов историческими знаниями в области физической культуры и спорта, которые
они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности;
раскрывает закономерности функционирования и развития физической культуры и спорта как
целостного явления в обществе и формулируя на их основе обобщенные научно-прикладные
знания. Теория и история физической культуры и спорта позволяет правильно ориентироваться в
многообразии явлений физкультурной и спортивной практики и понять их главный смысл.
Программа «Теория и история физической культуры и спорта» включает в себя три
основных раздела:
1. История физической культуры и спорта
2. Теория и методика физической культуры
3. Теория и методика спорта
4. Оздоровительно-рекреативная и реабилитационная физическая культура.
Цели и задачи дисциплины – результаты изучения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
 ориентироваться в истории и тенденциях развития физической культурой и спорта;
 использовать знания истории физической культуры и спорта в профессиональной
деятельности, в том числе при решении задач нравственного и патриотического
воспитания детей, подростков и молодежи, для организации физкультурноспортивной деятельности, анализа учебно-тренировочного и соревновательного
процесса, повышения интереса к физической культуре и спорту;
 правильно использовать терминологию в области физической культуры;
 оценивать постановку цели и задач, определять педагогические возможности и
эффективность применения различных методов, приемов, методик, форм
физического воспитания и спортивной и оздоровительной тренировки;
 находить и анализировать информацию по теории и истории физической культуры,
необходимую для решения профессиональных проблем, профессионального
самообразования и саморазвития;
знать:
 понятийный аппарат теории физической культуры и спота и взаимосвязь основных
понятий;
 историю становления и развития отечественных и зарубежных систем физического
воспитания и международного олимпийского движения;
 современные концепции физического воспитания, спортивной и оздоровительной
тренировки;
 задачи и принципы физического воспитания, спортивной и оздоровительной
тренировки;
 средства, методы и формы физического воспитания, спортивной и
оздоровительной тренировки, их дидактические и воспитательные возможности;
 основы теории обучения двигательным действиям;
 теоретические основы развития физических качеств;
 основы
формирования
технико-тактического
мастерства
занимающихся
физической культурой и спортом;
 механизмы и средства личности в процессе физического воспитания и занятий
спортом;
 мотивы занятий физической культурой и спортом, условия и способы их
формирования и развития;
 понятие «здоровый образ жизни» и основы его формирования средствами
физической культуры;
 особенности физического воспитания обучающихся с ослабленным здоровьем,
двигательно-одаренных детей, детей с особыми образовательными потребностями,
девиантным поведением;
 структуру и основы построения процесса спортивной подготовки;
 основы теории соревновательной деятельности;
 основы спортивной ориентации и спортивного отбора.
Учебный процесс по дисциплине «Теория и история физической культуры и спорта»
организуется в соответствии с программой ФГОС и проводится в виде теоретических,
практических и самостоятельных форм занятий. Данная дисциплина читается на 2-3 курсах (3-5
семестры).
Формами контроля над знаниями студентов предлагается поурочный
тематический контроль, а также проведение зачетных занятий по итогам разделов.
и
Форма промежуточной аттестации – комплексный экзамен.
Программа предполагает 288 часов максимальной учебной нагрузки на студента.
На обязательную аудиторную учебную нагрузку отводится 192 часа.
Кроме занятий, ориентированных на воспроизведение материала, программа
предусматривает 96 часов самостоятельной работы (предлагаются темы, примерные
вопросы).