УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Прикладная математика
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Б5. ПРАКТИКИ
Учебная практика осуществляется в 6 семестре,
продолжительность – 4 недели, общая трудоемкость –
6 зачетных единиц.
Целью учебной практики по направлению подготовки
«Прикладная
математика»
является
закрепление
теоретических знаний и практических умений, полученных
в рамках дисциплин, изученных в течение трех первых
курсов.
Задачи учебной практики:
- углубленное изучение определенного класса задач
фундаментальной математики;
- изучение современных достижений в области
алгоритмизации, программирования и создания баз
данных,
- закрепление практических навыков разработки
алгоритмов для решения конкретных математических
задач, их программирования и тестирования, а также
моделирования баз данных.
Для прохождения учебной практики обучающийся должен
иметь знания, и умения, полученные в процессе обучения
по перечисленным выше дисциплинам:
Знать:
- методы решения конкретных математических задач;
- алгоритмические языки программирования;
- структуры данных;
Уметь:
- определить конкретную математическую задачу;
- выбирать оптимальные структуры данных для ее
решения;
- моделировать базы данных на концептуальном,
логическом и физическом уровнях;
- выбрать алгоритм решения задачи и язык
программирования;
- выполнить программирование конкретной задачи;
- выполнить тестирование конкретной задачи.
Учебная практика необходима для дальнейшего изучения
прикладных дисциплин, дисциплин профессионального
цикла: математическое моделирование; компьютерная
графика; имитационное моделирование случайных
процессов; интеллектуальные информационные системы.
В
результате
прохождения
учебной
практики
формируются следующие компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
владеть культурой мышления, способен к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и
выбору путей её достижения (ОК-1);
уметь логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь (ОК-2);
готовность уважительно и бережно относиться к
историческому наследию и культурным традициям,
2
толерантно воспринимать социальные и культурные
различия; понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса, роль насилия и ненасилия в
истории, место человека в историческом процессе,
политической организации общества (ОК-3);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
(ОК-6);
способность находить организационно-управленческие
решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них
ответственность (ОК-7);
уметь использовать нормативные правовые документы в
своей деятельности (ОК-8);
стремлением к саморазвитию, повышению своей
квалификации и мастерства (ОК-9);
осознать социальную значимость своей будущей
профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности (ОК- 10);
способность анализировать социально-значимые проблемы
и процессы (ОК-11);
владеть средствами самостоятельного, методически
правильного использования методов физического
воспитания и укрепления здоровья, готовность к
достижению должного уровня физической
подготовленности для обеспечения полноценной
социальной и профессиональной деятельности (ОК-17).
Профессиональные компетенции (ПК):
готовность к самостоятельной работе (ПК-1);
способность и готовность решать проблемы, брать на себя
ответственность (ПК-6);
способность проводить организационно-управленческие
расчёты, осуществлять организацию и техническое
оснащение рабочих мест (ПК-7);
способность организовать работу малых групп
исполнителей (ПК-8);
способность определять экономическую целесообразность
принимаемых технических и организационных решений
(ПК-9).
По итогам прохождения учебной практики обучающийся
должен
демонстрировать
следующие
результаты
образования:
Знать: основы фундаментальных наук и их задачи;
алгоритмические языки программирования и структуры
данных; методы проектирования баз данных на
концептуальном, логическом и физическом уровне; знать
используемую операционную систему,
Уметь: обосновать подход к решению конкретных
математических
задач;
использовать
современные
алгоритмические языки программирования и структуры
данных; использовать методы проектирования баз, данных
на концептуальном, логическом и физическом уровне;
решить конкретную задачу, оценить полученный
результат,
3
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ПРАКТИКА
Владеть: развитыми навыками практических работ на
компьютере.
Производственная практика осуществляется в 8 семестре,
продолжительность – 4 недели, общая трудоемкость – 6
зачетных единиц.
Целью производственной практики по направлению
подготовки
«Прикладная
математика»
является
закрепление теоретических знаний и практических умений,
полученных в рамках изученных студентами учебных
курсов за весь период обучения, особенно по
дисциплинам, изученным в течение четвертого курса и,
тем самым, является подготовкой к выполнению
выпускной квалификационной работы.
Производственная практика основывается на знаниях,
полученных за все годы обучения, однако, основной
акцент делается на дисциплины, изученные в течение
четвертого года обучения по следующим прикладным
дисциплинам:
математическое
моделирование;
компьютерная графика; имитационное моделирование
случайных процессов; интеллектуальные информационные
системы; конечные поля и их приложение к криптографии;
элементы р-адического анализа и его приложение к
криптографии; топологические поля; теория кодирования;
управление
информационными
системами;
теория
кодирования математические основы экспертных систем.
Задачи практики: уточнить или определить тему
выпускной квалификационной работы; собрать исходные
данные для выполнения выпускной квалификационной
работы; исследовать и моделировать предметную область,
выбранную
для
производственной
практики
и
последующей квалификационной работы; закрепление
практических навыков моделирования, алгоритмизации и
программирования.
Дисциплина направлена на формирование компетенций
выпускника:
Общекультурные компетенции (ОК):
владеть культурой мышления, способен к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и
выбору путей её достижения (ОК-1);
уметь логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь (ОК-2);
готовность уважительно и бережно относиться к
историческому наследию и культурным традициям,
толерантно воспринимать социальные и культурные
различия; понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса, роль насилия и ненасилия в
истории, место человека в историческом процессе,
политической организации общества (ОК-3);
способность понимать и анализировать
мировоззренческие, социально и личностно значимые
философские проблемы (ОК-4);
владеет одним из иностранных языков на уровне бытового
4
общения, а также способен переводить профессиональные
тексты с иностранного языка (ОК-5);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
(ОК-6);
стремлением к саморазвитию, повышению своей
квалификации и мастерства (ОК-9);
осознать социальную значимость своей будущей
профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности (ОК- 10);
использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессиональной деятельности, применять
методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК12);
способность понимать сущность и значение информации в
развитии современного информационного общества,
сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-13);
способность оформлять, представлять и докладывать
результаты выполненной работы (ОК-14);
уметь создавать и редактировать тексты
профессионального назначения (ОК-15);
способностью использовать для решения
коммуникативных задач современные технические
средства и информационные технологии (ОК-16);
Профессиональные компетенции (ПК):
готовность к самостоятельной работе (ПК-1);
способность использовать современные прикладные
программные средства и осваивать современные
технологии программирования (ПК-2);
способность использовать стандартные пакеты
прикладных программ для решения практических задач на
ЭВМ, отлаживать, тестировать прикладное программное
обеспечение (ПК-3);
способность и готов настраивать, тестировать и
осуществлять проверку вычислительной техники и
программных средств (ПК-4);
способность и готовность демонстрировать знания
современных языков программирования, операционных
систем, офисных приложений, Интернета, способов и
механизмов управления данными; принципов организации,
состава и схемы работы операционных систем (ПК-5);
способность и готовность решать проблемы, брать на себя
ответственность (ПК-6);
способность проводить организационно-управленческие
расчёты, осуществлять организацию и техническое
оснащение рабочих мест (ПК-7);
способность определять экономическую целесообразность
принимаемых технических и организационных решений
(ПК-9);
5
владеть основными методами защиты производственного
персонала и населения от возможных последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий (ПК- 10);
знать основные положения, законы и методы естественных
наук; способностью выявить естественнонаучную
сущность проблем, возникающих в ходе
профессиональной деятельности, готовность использовать
для их решения соответствующий естественнонаучный
аппарат (ПК-11);
готовность применять математический аппарат для
решения поставленных задач, способность применить
соответствующую процессу математическую модель и
проверить ее адекватность (ПК-12);
способность строить конкретные математические модели
крипто-статистических задач и задач кодирования
информации, оценивать их адекватность (ПК-12.1);
готовность применять знания и навыки управления
информацией (ПК-13);
способность самостоятельно изучать новые разделы
фундаментальных наук (ПК-14),
способность использовать современные достижения
фундаментальной и прикладной математики для
системного анализа и моделирования задач управления и
криптографии (ПК-14.1).
Для
прохождения
производственной
практики
обучающийся должен иметь знания, и умения, полученные
в процессе обучения по перечисленным выше
дисциплинам.
Знать: основные положения, законы и методы
естественных наук, основные особенности предметной
области: объекты и процессы, требующие моделирования;
методы исследования и моделирования прикладных
математических задач; нормативные правовые документы,
регламентирующие предметную область; современные
информационные
технологии,
используемые
для
разработки конкретных программных продуктов.
Уметь: использовать основные законы естественных наук;
выполнять математическую постановку прикладных задач
управления и криптографии и строить математические
модели криптографических задач и оценивать их
адекватность; применять алгебраические и числовые
методы в кодировании информации; выбирать и
использовать стандартные пакеты прикладных программ
для
решения
практических
задач;
применять
фундаментальные разделы математики для системного
анализа
конкретных
научно-практических
задач;
использовать современные достижения фундаментальной
и прикладной математики в теории систем, управлении и
криптографии.
Производственная практика необходима для выполнения
выпускной квалификационной работы.
По итогам прохождения производственной практики
6
обучающийся должен демонстрировать следующие
результаты образования:
Знать: методы системного анализа, математического и
имитационного моделирования предметной области;
математические
модели
криптографических
задач;
математический аппарат решения конкретных прикладных
задач; информационные технологии, используемые для
решения математических задач.
Уметь:
использовать
фундаментальные
разделы
математики для системного анализа конкретных научнопрактических задач; использовать современные методы и
инструменты моделирования научно-практических задач
управления,
кодирования
информации,
создания
криптографических
систем;
строить
конкретные
математические модели конкретных задач и оценивать их
адекватность; оформлять, представлять и докладывать
результаты выполненной работы.
Владеть: развитыми навыками практических работ на
компьютере;
современными
методами
анализа,
моделирования конкретных научно-практических задач;
навыками работы в коллективе.