АННОТАЦИЯ рабочей программы преддипломной практики 1. Общая трудоемкость 6 ЗЕТ 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы: блок Б2 «Практика и научно-исследовательская работа», вариативная часть. Практика базируется на таких дисциплинах основной образовательной программы, как: Методология научных исследований; Архитектура информационных систем; Методология и технология проектирования информационных систем; Теория и практика управления образовательной организацией; Информационные системы управления образовательной организацией; Стратегическое планирование использования информационных систем, производственная практика (по получению профессиональных умения и опыта профессиональной деятельности, технологическая практика, научно-исследовательская работа). Прохождение практики является предшествующим для выполнения выпускной квалификационной работы. 3. Цель и задачи практики: Цель практики – закрепление и углубление теоретической подготовки магистрантов по дисциплинам магистерской программы, закрепление практических навыков и формирование компетенций в области практической профессиональной деятельности, а также сбор информации, необходимой для подготовки и написания выпускной квалификационной работы. Задачи практики: расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным дисциплинам магистерской программы; формирования и развития профессиональных знаний в сфере выбранной магистерской программы и профессиональной деятельности; овладения необходимыми компетенциями по выбранному направлению подготовки; развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; разработки и апробации на практике оригинальных научных предложений и идей, используемых при подготовке выпускной квалификационной работы; овладение современным прикладным инструментарием науки для поиска и интерпретации информации с целью её использования в процессе принятия решений профессиональных задач и подготовки выпускной квалификационной работы. 4. Содержание практики: 1. Организационный и производственный инструктаж. 2. Формирование концепции исследования. 2.1. Разработка научного плана и программы проведения исследования. 2.2. Определение основной проблемы. 2.3. Определение объекта и предмета исследования. 2.4. Формулирование цели и задач исследования. 2.5. Разработка инструментария планируемого исследования. 3. Изучение теоретических положений. 3.1. Теоретическое обоснование темы выпускной квалификационной работы. 3.2. Изучение специальной научной литературы и формирование литературного обзора. 3.3. Обоснование актуальности исследования, цели, задач, степени разработанности проблемы. 3.4. Составление аннотированного списка проработанной литературы. 4. Исследование проблемы 4.1. Осуществление сбора, анализа и обобщения материала. 4.2. Оценка степени эффективности и результативности деятельности организации относительно выбранной тематики исследования. 4.3. Проведение собственных проектно-практических работ, согласно теме исследования. 4.4. Выявление существующих недостатков и причин их возникновения. 4.5. Проведение прочих исследований, необходимых для подготовки выпускной квалификационной работы. 5. Подготовка статьи, обзора, аналитического отчета или доклада на конференцию по результатам прохождения практики. 6. Изучение требований к содержанию и оформлению отчета. 7. Формирование текста отчёта, табличного и графического материала, приложений. 8. Оформление отзыва о прохождении практики руководителем практики от организации. 9. Сдача отчета о практике и прилагаемых документов на кафедру (руководителю практики от университета, зав. кафедрой) для проверки. 5. Результаты практики: ОК-3: готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала Знать: принципы построения системы целей и задач, методологию синтеза и анализа как общенаучных и практических подходов к их решению. Уметь: формулировать цель и задачи профессиональной и исследовательской работы; определить объект и предмет исследования. Владеть: практическими навыками самостоятельной исследовательской деятельности, как в фундаментальных, так и в прикладных аспектах научного знания. ОПК-5 :способность на практике применять новые научные принципы и методы исследований Знать: основные научные принципы и методы исследований; Уметь: проводить оценку результатов научных исследований в области прикладной информатики; выявлять перспективные направления в области научных исследований; разрабатывать программу научных исследований в соответствии с общепринятой методикой. Владеть: навыками сбора, обработки и анализа результатов научных исследований в области прикладной информатики; навыками разработки программы научных исследований. ПК-3: способность ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения Знать: методы и средства решения прикладных задач в области информатики в условиях неопределенности. Уметь: систематизировать и обобщать информацию, осуществлять обоснование принимаемых решений прикладных задач. Владеть: навыками оценки эффективности решения прикладных задач в условиях неопределенности. ПК-9: способность анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы Знать: принципы и приемы, методы анализа и оптимизации прикладных и информационных процессов Уметь: составлять программу оптимизации процессов и реализовать ее в профессиональной деятельности. Владеть: практическими навыками анализа разрабатываемых программ оптимизации прикладных и информационных процессов. ПК-10: способность проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач Знать: способы и принципы проведения маркетингового анализа ИКТ и вычислительного оборудования. Уметь: правильно осуществлять выбор инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач. Владеть: навыками обобщения и представления результатов анализа в процессе решения задач профессиональной деятельности. ПК-11: способность применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС Знать: современные методы и инструментальные средства прикладной информатики. Уметь: применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС; разрабатывать мероприятия, соответствующие методические и нормативные документы по информатизации Владеть: навыками разработки проектов и программ. ПК-12: способность проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организаций в прикладной области Знать: архитектуру и сервисы ИС предприятий и организаций в прикладной области; методы оценки эффективности проектов в области профессиональной деятельности. Уметь: проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организаций в прикладной области рассчитывать показатели эффективности проектов в области профессиональной деятельности. Владеть: навыками расчета показателей эффективности проектов в области профессиональной деятельности. ПК-13 : способность проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС Знать: методологию и технологию проектирования информационных процессов и систем с использованием инновационных инструментальных средств, Уметь: адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС. Владеть: навыками расчета показателей эффективности проектов в области профессиональной деятельности. ПК-15: способность формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий Знать: методологию подготовки аналитических материалов для оценки мероприятий в области стратегического проектирования информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий Уметь: использовать источники технической, экономической, управленческой информации для оценки мероприятий в области стратегического проектирования информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий; принятия стратегических решений на микро- и макроуровне. Владеть: практическими навыками разработки аналитических материалов для оценки мероприятий в области стратегического планирования информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий ПК-23: способность использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов Знать: основные информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов Уметь: использовать источники информации для проведения научного аналитического исследования Владеть: навыками обобщения и анализа выводов по итогам проведенной практической работы. 6. Основные образовательные технологии: Проблемное обучение, Технологии уровневой дифференциации, Технология программированного обучения, Групповые технологии, Компьютерные (новые информационные) технологии обучения. 7. Формы контроля: экзамен