АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.3 «Теория менеджмента: Организационное поведение» 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины «Теория менеджмента: Организационное поведение» - формирование у бакалавров всестороннего изучения роли организационного поведения в различных сферах общественной деятельности. Задачи освоения дисциплины: - сформировать представление о современном состоянии и тенденциях развития теории организационного поведения; - изучить предпосылки, процессы, определяющие специфическое поведение людей в организации с учетом сложившейся ситуации; рассмотреть возможности, инструменты моделирования организационного поведения работников для обеспечения удовлетворенности трудом, достижения целей отдельных личностей, коллективов, в целом организации; - развить навыки современного управления поведением работника и рабочей группы в соответствии с критериями эффективности деятельности организации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: - принципы формирования оптимальной системы коммуникаций в организации; - алгоритм формирования эффективных систем мотивации трудовой деятельности персонала; - сравнительную эффективность использования ситуационных вариантов стилей лидерства, форм власти и влияния; - методы предупреждения и устранения конфликтов; уметь: - анализировать изменения поведения индивида и группы в соответствии с критериями эффективности работы организации; - принимать во внимание человеческий фактор, связанный с различием поведении людей в разных культурах; - реализовать на практике модели организационного поведения, отвечающие требованиям времени; владеть: - владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановок цели и выбору путей ее достижения; - навыками деловых коммуникаций; - управленческого воздействия на поведение личности, группы для повышения эффективности работы организации; - исследованием особенностей организационного поведения на предприятиях с целью применения адекватных методов адаптации, мотивации, лидерства, принятия решений. 2. Планируемые результаты обучения по дисциплине Код компетенции ОК-19 Содержание компетенции Способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации ОК-20 Способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности ПК-4 Способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач Планируемые результаты обучения по дисциплине Знать: З1– основы речевой, логической и психологической и невербальной культуры делового общения; З2– особенности ведения переговоров; Уметь: У1 – уметь анализировать проведенную деловую встречу и разговор; У2 – применять знания об основных видах деловых и научных коммуникаций. Владеть: В1 – навыками практического применения методов ведения научной коммуникации. Знать: З1– предпосылки, процессы, определяющие специфическое поведение людей в организации с учетом сложившейся ситуации; З2– подходы к анализу управленческихпроблем; Уметь: У1 – определять основные составляющие элементы организации и их влияние на поведение человека в организации; У2 – применять свои аналитические способности в профессиональной сфере. Владеть: В1 – навыками навыки современного управления поведением работника и рабочей группы в соответствии с критериями эффективности деятельности организации. Знать: З1 - сущность организационного поведения; З2 - представление о современном состоянии и тенденциях развития теории организационного поведения; Уметь: У1– оценить предназначение, задачи и роли менеджера в организации и описывать содержание его деятельности и характер его работы; У2 - формировать координацию деятельности личности или коллектива в конкретных проблемных ситуациях. Владеть: В1 - навыками формирования и развития мотивации и результативности организации. ПК-5 Способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды ПК-6 Владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций ПК-7 Способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций Знать: З1–особенности групповой работы и принципы команды; З2–экономические термины и законы. Уметь: У1–выделять инструменты моделирования организационного поведения; У2 – принимать решение с использованием средств экономической науки. Владеть: В1– навыками принятия решения, обосновывать свой выбор и разрабатывать план практической реализации. Знать: З1 - основные понятия и комплексный характер взаимодействия человека с организацией; З2 – законы лидерства в организации; Уметь: У1–проводить оценку конфликтных ситуаций на предприятии; У2 - воспринимать проявление организационных процессов на межличностном, групповом и организационном уровнях. Владеть: В1 - навыками формирования и развития современного управления поведением работника и рабочей группы в соответствии с критериями эффективности деятельности организации. Знать: У1– особенности коммуникативного поведения в организации; У2 - формировать эффективную коммуникационную деятельность на основе современных подходов. Уметь: У1– разбираться в практической применимости методов научения и изменения поведения; У2 - воспринимать проявление организационных процессов на межличностном, групповом и организационном уровнях. Владеть: В1 - навыками работы в группе, выражать свои мысли и идеи, задавать вопросы и вести дискуссию, приобрести навыки презентаций и публичных выступлений. 3. Объем дисциплины Вид учебных занятий и самостоятельная работа Заочная форма Контактная работа обучающихся с преподавателей, в том числе: лекционного типа (Л) лабораторные работы (практикумы) (ЛР) практического (семинарского) типа (ПЗ) контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) Самостоятельная работа обучающихся (СР) Промежуточная форма аттестация час. Общая трудоемкость (час./з.е.) 1 Объем дисциплины, час Семестр, курс1 Всего 3 4 4 8 8 8 8 88 88 зачет 4 108/3 Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения 4 108/3