РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 90-е года. Перед самой революцией 1917 года под руководством П.Н. Игнатьева были разработаны основы новой реформы, которые так и не состоялись. Ее основными идеями были: 1. привлечение общественности к управлению образованием; 2. автономия школ и большие права органов местного самоуправления в сфере образования; 3. поощрение частной инициативы; 4. создание единой школы с преемственностью всех ее ступеней; 5. отделение школы от церкви; содействие развитию национального образования; 7. отмена всех сословных, национальных и других ограничений; 8. всеобщее обязательное начальное образование; совместное обучение мальчиков и девочек; свобода преподавания и отмена цензуры учебников; обновление содержания образования. 6. В истории образования выделяют три крупных периода: 1. 1917 г. – начало 1930-х гг., 2. 1930-1940-е гг., 3. 1945–1991 гг. Один из немногих, а скорее всего, даже и единственный в России многолетний эксперимент в области - московская школа 1080 ("Экополис"). О существовании метода узнали, от голландских учителей гимназии "Спиноза", работающих по Дальтон-плану. ДАЛЬТОН-ПЛАН (Dalton Plan), "лабораторный план", система индивидуализированного обучения. Возникла в начале 20 в.; автор Е. Паркхерст. Учащиеся не связывались общей классной работой, им предоставлялась свобода в выборе занятий, очерёдности изучения отдельных предметов и пр. Годовой объём учебного материала разбивался на месячные "подряды", которые делились на ежедневные задания. Каждый ученик заключал с преподавателем "контракт" о самостоятельной проработке учебного материала. Сборник Узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства 1919 г. № 67. Ст.592 26 декабря 1919 Принятие Декрета о ликвидации безграмотн ости среди населения Российской Социалистической Федеративной Советской республики К этой работе привлекались все грамотные люди: учителя, работники культурнопросветительских учреждений и общественных организаций, командиры и политработники Красной Армии, коммунисты и комсомольцы. Участвовали такие педагоги и психологи, как С.Т. Шацкий, Л.С. Выготский, А.П. Пинкевич, М.М. Пистрак. Всю эту работу сосредоточили в специальном органе. Таким органом стала Всероссийская чрезвычайная комиссия ликбеза, утвержденная при Наркомпросе в 1920 году декретом, который подписал В. И. Ленин. 29 сентября 1922 года Из Петрограда вышел "Философский пароход" Компания правительства РСФСР по высылке неугодных власти интеллектуалов России за границу в сентябре и ноябре 1922 года. В мае 1922 года В. И. Ленин предложил заменить применение смертной казни для активно выступающих против советской власти высылкой за границу. Уже в 1950 работало свыше 220 тыс. школ. Усиленно велось школьное строительство. школа 2 основана в 1950 г. и расположена в г.Нижняя Тура С 1950 по 1965 построено 30 тыс. школ, кроме того, введено в действие 36 тыс. школ по инициативе и на средства колхозов. Быстрый социальный и научно-технический прогресс предъявил повышенные требования к культурному и общеобразовательному уровню молодёжи, вливающейся в народное хозяйство. Совершенствовались содержание и методы работы средних и высших учебных заведений. Железнодорожная школа 21 1950г Система народного образования в СССР включает: дошкольное воспитание; общее среднее образование; внешкольное воспитание; профессионально-техническое образование; среднее специальное образование; высшее образование. В воспитании и образовании в СССР участвуют все общественные организации; используются средства массовой информации, литература и искусство. Детский сад «Алёнушка» в с. Новоалександровском Сахалинской области. На занятиях в учебном магазине Тульского ПТУ, готовящего работников торговли и общественного питания на селе. Будущие киномеханики на практических занятиях. Брянское ПТУ. Спортивный зал школы-новостройки в Ленинграде Один из классов школы-новостройки в Ленинграде. Актовый зал школыновостройки в Ленинграде Церемония посвящения в студенты в Московском высшем техническом училище имени Н. Э. Баумана. На занятиях биологического факультета. Ошский педагогический институт. Марш бойцов строительных студенческих отрядов высших учебных заведений Рязани. Великая Октябрьская революция широко распахнула для трудящихся двери музеев. В конце 1965 года в стране работало 966 музеев. Число посещений музеев достигло 75 млн. в год. Музей Великой Октябрьской социалис тической революции Музей вооруженных сил открылся в 1965 году. Музей истории города был открыт для посети телей в 1965 году
