Характеристика обучающегося коррекционной школы с признаками девиантного поведения.

ХАРАКТЕРИСТИКА
Обучающего 6 «Б» класса: Иванова Ивана Ивановича, 11.11.2011г.р.
Адрес проживания:
Иван обучается в данном образовательном учреждении с_________г. по
адаптированной основной общеобразовательной программе вариант1. Программный
материал усваивает на среднем уровне. Учебная мотивация низкая, темп работы
средний.На уроках часто не сдержан, выкрикивает ответы, может комментировать речь
педагога. Учебную задачу понимает, воспринимает, выполнять часто отказывается.
Инструкции педагога понимает, не выполняет. Своим вызывающим поведением отвлекает
одноклассников от работы на уроке, подрывает общую дисциплину класса.
Наблюдается грубое нарушение в эмоционально-волевой сфере.
Ребёнок легко возбудим, неуравновешен. Проявляет агрессию к одноклассникам
слабее себя, применяет физическую силу. Добивается лидерства путем запугивания и
агрессивного поведения. Был неоднократно замечен в курении электронных сигарет.
Принуждает к курению других обучающихся. Курит в туалете, в классной комнате,
демонстративно курит при воспитателе. Прячет электронные сигареты в личных вещах
других обучающихся, обвиняя их в воровстве. На замечания реагирует не адекватно,
кричит, смеется. В общении со взрослыми допускает грубость, хамство, ненормативную
лексику, свои ошибки и вину не признает, любит приукрасить себя.
Систематически не выполняет домашние задания. Может прийти в школу без
необходимых принадлежностей (тетрадь, дневник, учебник, ручка), объясняя это тем, что
забыл дома. Может не приехать в школу из-за опоздания на школьный автобус. Добираясь
самостоятельно до школы, всегда опаздывает на уроки из-за бродяжничества по торговым
центрам и улицам города. Со слов одноклассников, Иван выносит из магазинов
алкогольные и безалкогольные напитки, шоколад и др. не оплачивая их. Принуждает
других обучающихся, проживающих в г. _________, выносить для него продукты
питания, сладости и др. не оплатив их. Был замечен в вымогательстве денег у младших
школьников не знакомых ему. При этом отрицает свою причастность к данным
поступкам.
Не удерживает границы, рамки дозволенного. Нарушает правила поведения в школе
как на уроке, так и на перемене, провоцирует, призывает к данному поведению других
учеников. Иван общителен, но невежлив, резок, груб, нередко затевает ссоры,
конфликты со своими товарищами, становясь сторонним наблюдателем. В ссоре
оскорбляет других учащихся, грубит, обманывает. Грубо отвечает классному
руководителю и учителям предметникам. Неадекватно настроен к противоположному
полу, может плюнуть, схватить за грудную клетку. Самостоятельно контролировать свое
поведение не может.
После проведенных разъяснительных бесед не стремится усвоить и соблюдать
социальные нормы поведения, овладеть требованиями школьной дисциплины. Ребенок
социально опасен. По итогам ШПП консилиума рекомендуется: индивидуальное обучение
на дому с медикаментозным(по заключению психоневролога) сопровождением.
Директор
Кл.руководитель