Загрузил Юля Соболева

Программа учебной практики

реклама
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
18.02.03 Химическая технология неорганических веществ
для специальности
18.02.03 «Химическая технология неорганических веществ»
Программа подготовки
базовая
Форма получения образования
очная
Квалификация:
техник-технолог
Краснокпменск, 2020
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего
звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности18.02.03
Химическая технология
неорганических веществ(базовой подготовки) в части освоения основных видов деятельности
(ВД):
1. Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования
2. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции
3. Ведение технологических процессов производства неорганических веществ
4. Планирование и организация работы подразделения
5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих
1.2. Цели и задачи практики:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подготовки установки к работе;
- пуска и остановки машин и аппаратов;
-наблюдения и контроля за работой и состоянием оборудования, коммуникаций и арматуры;
- ведения журнала наблюдения за работой оборудования;
- расчетов параметров машин и аппаратов и отдельных элементов;
-подбора основного и вспомогательного оборудования для проведения заданных процессов.
- отбора и подготовки проб для анализов;
-проведения анализов сырья, материалов и готовой продукции различными
методами;
-ведения журнала результатов анализов;
-пользования справочной и нормативной литературой;
-обработки результатов анализов;
-оценки результатов анализов
-получения неорганических веществ;
-выполнения расчетов расхода сырья, материалов, энергии;
-работы с технологическими схемами;
-принятия решений при нестандартных ситуациях;
-снятия показаний приборов, регулирующих технологический процесс и оценки
информации
достоверности
-ведения операционного журнала;
-работы на персональном компьютере с использованием операционных систем и прикладных
программ
- составления структуры подразделения и графиков работы;
- составления текущего плана работы подразделения;
- написания служебной документации различных видов;
- расчета производительности установки и выхода готового продукта;
-расчет цеховой и полной себестоимости готовой продукции;
- использование средств индивидуальной и коллективной защиты, противопожарной техники;
-применение приемов делового общения;
-оказания первой помощи пострадавшим;
-использования лабораторной посуды различного назначения, мытья и сушки посуды в
соответствии с требованиями химического анализа;
-выбора приборов и оборудования для проведения анализов
-приготовления растворов точной и приблизительной концентрации;
- установления концентрации растворов различными способами;
-подготовки пробы к анализам;
- выполнения измерений в соответствии с методикой
- снятия показаний приборов; расчета результатов измерений согласно методикам выполнения
анализа
-расчета погрешности результата анализа, оформления протоколов анализа
- организации проведения химического анализа с соблюдением безопасных условий труда
- использования первичных средств пожаротушения
- оказания первой помощи пострадавшему на химическом объекте
Уметь:
- рассчитывать основные параметры аппаратов и выбирать оборудование для проведения
процессов производства неорганических веществ;
- обосновывать выбор конструкционных материалов;
- осуществлять эксплуатацию оборудования и коммуникаций в заданном режиме;
- своевременно выявлять и устранять неполадки в работе оборудования;
- подготавливать оборудование к ремонту;
- выполнять несложный ремонт оборудования и коммуникаций.
-отбирать и подготавливать пробы газов, жидкостей и твёрдых веществ;
-проводить анализ проб по стандартным методикам;
-пользоваться приборами и аппаратурой для химических, физико-химических и
физических методов анализа и испытаний;
-использовать систему стандартов в целях сертификации новой продукции;
-выполнять расчеты по результатам анализов;
-выявлять возможные причины отклонений качества продукции;
-находить оптимальные решения для устранения брака;
-производить расчет материального и теплового баланса, расходных коэффициентов по сырью и
энергии;
-обосновывать параметры технологического процесса с целью получения конечного продукта
заданного качества;
-обеспечивать безопасность окружающей среды;
-производить выбор средств автоматизации технологического процесса;
-контролировать и регулировать параметры технологического процесса;
-использовать компьютерные и телекоммуникационные средства, программное обеспечение в
профессиональной деятельности.
- составлять краткосрочные планы работы подразделения;
- организовать рабочее место;
- выполнять следующие родственные по содержанию обязанности;
- рассчитывать технико-экономические показатели и оценивать результаты расчетов;
- составлять калькуляцию себестоимости готовой продукции;
- принимать и реализовывать управленческие решения в соответствии с правовыми и
нормативными актами;
- оценивать состояние техники безопасности и охраны окружающей среды;
- оценивать последствия и прогнозировать развитие событий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях;
- готовить растворы для химической очистки посуды;
- мыть химическую посуду;
- подготавливать лабораторное оборудование к проведению анализов;
- пользоваться лабораторными приборами и оборудованием;
- вести учет проб и реактивов;
- обращаться с химическими реактивами;
- готовить растворы различных концентраций; определять концентрации растворов
- выполнять анализы в соответствии с нормативной документацией;
- выбирать метод анализа согласно нормативной документации
- выполнять важнейшие аналитические операции; определять физические свойства веществ;
- снимать показания с приборов
- рассчитывать результаты и оформлять протокол анализа согласно нормативной документации;
- проводить первичную и математическую обработку экспериментальных данных
- использовать нормативную документацию на предельно допустимую концентрацию (ПДК)
веществ в воздухе рабочей зоны, воде, почве;
- обращаться с первичными средствами защиты и пожаротушения
- соблюдать правила охраны окружающей микросреды
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы практики:
Всего-180 час, в том числе:
В рамках освоения ПМ01-36час
В рамках освоения ПМ02-36 час
В рамках освоения ПМ03-36 час
В рамках освоения ПМ04-36 час
В рамках освоения ПМ05-36 час
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом
профессиональной деятельности «Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования»в
том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Основные виды деятельности и профессиональные компетенции
Код
ВД 1
Наименование результата обучения
Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования
ПК 1.1. Подготавливать к работе технологическое оборудование, инструменты, оснастку.
ПК 1.2. Контролировать и обеспечивать бесперебойную работу оборудования, технологических
линий.
ПК 1.3. Выявлять и устранять отклонения от режимов в работе оборудования, коммуникаций.
ПК 1.4. Подготавливать к ремонту и принимать оборудование из ремонта.
ВД 2
Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции
ПК 2.1. Проводить анализ сырья, материалов и готовой продукции.
ПК 2.2 Осуществлять обработку и оценку результатов анализов
ВД 3
Ведение технологических процессов производства неорганических веществ
ПК 3.1. Получать продукты производства заданного количества и качества.
ПК 3.2. Выполнять требования безопасности производства и охраны труда.
ПК 3.3. Контролировать и регулировать параметры технологических процессов.
ПК 3.4. Применять аппаратно-программные средства для ведения технологических процессов.
ПК 3.5. Анализировать причины брака, разрабатывать мероприятия по их предупреждению и
ликвидации.
ВД 4
Планирование и организация работы подразделения
ПК 4.1 Планировать и организовывать работу подразделения.
ПК 4.2 Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности работы
подразделения.
ПК 4.3 Осуществлять руководство подчиненным персоналом подразделения.
ПК 4.4 Проверять состояние охраны труда и промышленной безопасности на рабочих местах.
ПК 4.5 Обучать безопасным методам труда, правилам технической эксплуатации оборудования.
ВД 5
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих
ПК 5.1 Осуществлять подготовку химической посуды, приборов и лабораторного оборудования
ПК 5.2 Производить отбор и подготовку проб для проведения анализа
ПК 5.3 Приготовление растворов различной концентрации
ПК 5.4 Проведение измерений различными методами анализа
ПК 5.5 Обработка и оформление результатов анализа
Общие компетенции
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
3. Тематический план и содержание учебной практики
Наименование разделов профессионального
модуля
Содержание учебной практики
Обьем часов
1
2
3
ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования
Раздел 1. Применение технологического
оборудования для производства неорганических
веществ
Раздел 2. Эксплуатация и обслуживание
технологического оборудования
Всего часов
ПМ 02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции
Раздел 1. Анализ сырья, материалов и готовой
продукции
36
6
Охрана труда и техника безопасности при работе с химическим оборудованием
Инструктаж по технике безопасности, вводный и на рабочем месте.
Осмотр основных видов оборудования в технологических подразделениях
предприятий города
Осмотр технологических линий, вспомогательного оборудования
Изучение технологических производственных схем
Изучение основных элементов химического оборудования
Изучение конструкционных материалов технологического оборудования
Ознакомление с технологической схемой водо- и воздухоснабжения ГМЗ,
СКЦ, ХЦ ТЭЦ
Изучение устройства, принципов эксплуатации и обслуживания насосной
установки
Изучение устройства, принципов эксплуатации и обслуживания узла
теплообмена
Изучение устройства, принципов эксплуатации и обслуживания узла
механической фильтрации воды
Изучение устройства, принципов эксплуатации и обслуживания
ионообменного оборудования водоочистки
Изучение устройства, принципов эксплуатации и обслуживания
ректификационной установки
Дифференцированный зачет
Изучение лабораторного оборудования, приборов, инструментов,
химической посуды.
Мытье и сушка химической посуды.
Изучение лабораторных и аналитических весов. Взвешивание.
Калибрование мерной посуды.
6
6
6
6
6
36
36
6
6
Нагревание, охлаждение, прокаливание, выпаривание.
Приготовление растворов.
Перекристаллизация, фильтрование, центрифугирование.
Ионообменная хроматография
Дистилляция
Определение плотности жидкости.
Определение температур плавления и кипения
Дифференцированный зачет
Раздел 2. Контроль качества
Всего часов
ПМ. 03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ
Раздел 1 Ведение технологических
производства неорганических веществ
процессов
Охрана труда и техника безопасности при работе с химическим оборудованием
и лабораторным оборудованием, химическими реагентами и химической
посудой. Инструктаж по технике безопасности, вводный и на рабочем месте.
Приготовление растворов с различными видами концентраций
Проверка зависимости растворимости вещества от температуры
Проведение очистки неорганических веществ. Перекристаллизация веществ.
Проведение синтеза оксидов .Синтез оксида меди.Синтез оксида железа(III).
Проведение синтеза гидроксидов. Синтез гидроксида алюминия.
Синтез кислот. Синтез соляной кислоты.
Проведение синтеза простых солей. Синтез сульфата железа. Синтез оксалата
марганца.
Проведение синтеза кислых солей.Синтез гидрокарбоната натрия.
Проведение синтеза двойных солей. Синтез алюмо-калиевыхихромо-калиевых
квасцов.
Проведение синтеза комплексных солей.
Дифференцированный зачет
Всего часов
ПМ 04 Планирование и организация работы подразделения
Раздел1. Управление персоналом подразделения
Ознакомиться с планированием индивидуальной работы руководителя среднего
звена на предприятии.
Изучить виды управленческой документации подразделения химического
предприятия.
Порядок оформления материальной ответственности работников на
6предприятии.
Изучить методы калькулирования себестоимости продукции на химическом
производстве.
6
6
6
6
36
36
6
6
6
6
6
6
36
36
6
6
6
Раздел 2.Планирование и организация работы
подразделения
Раздел 3. Проверка состояния охраны труда и
промышленной безопасности на рабочих местах
Ознакомиться с методикой расчета технико-экономических показателей
производства.
Изучить нормативные акты в области охраны труда, применяемые на
предприятии.
6
Дифференцированный зачет
6
36
36
6
Всего часов
ПМ.05 Выполнение работ по профессии «Лаборант химического анализа
Раздел 1.Химическая посуда, лабораторное
оборудование, аналитические приборы
Раздел 2. Правила отбора и подготовки проб
различных материалов для проведения
Раздел 3.Способы выражения концентрации
растворов. Приготовление растворов
Раздел 4. Качественный и количественный
химический анализ
Использование лабораторной посудой различного назначения,
Мытье и сушка посуды в соответствии с требованиями химического
анализа
Подготовка для анализа приборов и оборудования
Взвешивание анализируемых материалов на аналитических весах
Отбор и подготовка пробы к проведению анализов Заполнение
лабораторного журнала
Приготовление растворов точной и приблизительной концентрации.
Определение концентрации растворов различными способами.
Дифференцированный зачет
Всего часов
Итого часов
6
6
6
6
6
6
36
180
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Освоение всех компетенций происходит во время учебной производственной
практики в реальных подразделениях предприятий-работодателей. Отработка
практических навыков происходит на реальном производственном оборудовании при
ведении реального технологического процесса.
Оснащение:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- компьютерный стол;
- шкафы с наглядными пособиями для преподавателя;
- комплект нормативно-технической литературы;
- комплект учебно-методической литературы;
- комплект плакатов и таблиц;
- комплект бланков для документации;
- макеты;
- модели.
Оборудование лабораторий:
- лабораторные установки для проведения химического анализа
- лабораторные приборы для изучения основных методов физико-химического анализа;
- лабораторные приборы для спектрального метода анализа;
Оборудование мастерских (ГМЗ И ЦНИЛ ПАО «ППГХО»):
- установки для хроматографического метода анализа;
- детали и узлы химического оборудования;
Полигон (ГМЗ И ЦНИЛ ПАО «ППГХО»):
-опытная установка для производства неорганических веществ (закиси-окиси урана);
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
1.Баранов Д.А. Процессы и аппараты химической технологии. Учеб. пос.- СПб, Лань,
2020.
2.Ищенко А.А. Аналитическая химия. Учебник.- М.: Академия, 2019.
3.Иванов В.Г. Оптимизация разработки сложноструктурных урановых месторождений. –
М.: Горная книга, 2007.
4.Гончаров Е.Г. Основы общей химии. Уч.пос. для СПО.- СПб:Лань,2020.
5.Москвичев Ю.А. Теоретические основы химической технологии Учеб.пос. – СПб, Лань,
2020.
6.Драчёва Е.Л. Менеджмент. Учебник.- М.: Академия, 2016.
7.Соколова С.В. Экономика организации. Учебник.- М.: Академия, 2017.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проходит в условиях созданной образовательной среды, как в
образовательном учреждении, так и в организациях соответствующих профилю
специальности «Химическая технология неорганических веществ». Сроки проведения
практики устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с учебным
планом ОПОП СПО. Учебная практика проводится мастерами производственного
обучения и/или преподавателями профессионального цикла.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется
руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного
выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В
результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей
обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного
зачета.
5
Результаты обучения (освоенные умения и
практический опыт в рамках ВД)
Эксплуатация
и
обслуживание
технологического оборудования
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Выполнение практического задания,
дифференцированный зачет
Контроль качества сырья, материалов и Выполнение практического задания,
готовой продукции
дифференцированный зачет
Ведение технологических процессов
производства неорганических веществ
Планирование
подразделения
и
Выполнение практического задания,
дифференцированный зачет
организация
работы Выполнение практического задания,
дифференцированный зачет
Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
Выполнение практического задания,
дифференцированный зачет
Скачать