Метрология - Тулунский аграрный техникум

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Метрология, стандартизация и подтверждение качества
2013 г.
Рассмотрено и одобрено на заседании
предметно-цикловой комиссии
общепрофессиональных дисциплин
Протокол № _____
от «_____»_____________ 2013г
Председатель ПЦК
___________________
Ф.И.О.
Утверждено на заседании
методического совета ОГБОУ СПО
«Тулунский аграрный техникум»
Протокол № _____
от «_____»_____________ 2013г
Председатель МС
___________________
Ф.И.О.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных
образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 110809 Механизация сельского хозяйства
Организация-разработчик: Областное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования «Тулунский аграрный техникум»
Разработчик:
Птуха Светлана Михайловна
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
11
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Метрология, стандартизация и подтверждение качества
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы 110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800 Агроинженерия.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) специалистов в области механизации сельского хозяйства.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 применять требования нормативных документов к основным видам
продукции (услуг) и процессов;
 оформлять
технологическую
и
техническую
документацию
в соответствии с действующей нормативной базой;
 использовать в профессиональной деятельности документацию систем
качества;
 приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
 рассчитывать и выбирать допуски и посадки гладких цилиндрических
соединений;
 рассчитывать размерные цепи;
 рассчитывать допуски и посадки подшипниковых соединений;
 выбирать средства измерений по допускаемой погрешности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные понятия метрологии;
 задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
 формы подтверждения качества;
 основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
 терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
 средства и методы измерений;
 понятие метрологической поверки СИ;
 государственную систему обеспечения единства измерений
4
 общие принципы взаимозаменяемости;
 основные понятия и определения допусков и посадок
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;
самостоятельной работы обучающегося 45 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия
Контрольная работа
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
подготовка конспекта
подготовка сообщения
выполнение эскизов, чертежей
выполнение расчетных заданий
Итоговая аттестация в форме экзамена
Объем
часов
135
90
12
24
2
45
17
7
16
5
5
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем
1
Раздел 1. Метрология
Введение
Тема 1.1 Основные положения в
области метрологии
Тема 1.2 Средства и методы измерений
Тема 1.3 Метрологическая поверка
средств измерений
Тема 1.4 Государственная система
обеспечения единства измерений
Тема 1.5 Концевые меры длины.
Гладкие калибры. Щупы
Тема 1.6 Универсальные и специальные средства измерения.
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся
2
Краткий исторический обзор развития метрологии, стандартизации и сертификации. Правовые основы,
цели, задачи и объекты.
Содержание учебного материала
1
Метрология: основные понятия и определения. Задачи метрологии. Нормативно – правовая основа
метрологического обеспечения точности. Международная система единиц. Единство измерений.
Основные термины и определения.
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщения. Международные организации по метрологии.
Содержание учебного материала
1
Средства измерений. Классификация средств измерений
2
Виды измерений. Методы измерений.
3
Погрешности измерений
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщения. Эксплуатационно-технические измерения
Содержание учебного материала
1
Виды поверки
2
Поверочная схема
3
Характеристика методов поверки
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта.Организация проведения поверки средств измерений
Содержание учебного материала
1
Государственная метрологическая служба
2
Государственные службы обеспечения единства измерений.
3
Государственный метрологический контроль и надзор: понятие,
виды, сфера распределения
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Характеристика видов государственного метрологического контроля и надзора
Содержание учебного материала
1
Плоскопараллельные концевые меры длины (ПКМД): понятие, назначение. Классификация гладких
калибров и их назначение. Щупы и их назначение.
Самостоятельная работа обучающихся
Изображение схемы полей допусков калибров
Содержание учебного материала
1
Простейшие средства измерения. Штангенинструменты: штангенциркуль, штангенглубиномер,
штангенрейсмус. Нониусы, их назначение и устройство.
Объем
часов
3
42
2
Уровень
освоения
4
1
2
2
2
4
2
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
6
Микрометрические инструменты: микрометр, микрометрический глубиномер, микрометрический
нутромер. Точность, пределы измерения, проверка настройки микрометрического инструмента.
Чтение показаний, правила измерений.
3
Выбор средств измерения линейных величин. Гарантированный допуск и его связь с погрешностью
инструмента. Допустимая погрешность измерений. Выбор средств измерения по погрешности.
4
Измерительные головки приборов для относительных измерений (индикаторы, микрокаторы, миниметры, оптиметры). Угломеры.
Лабораторные работы
1
Измерение параметров деталей машин с помощью штангенциркуля
2
Измерение параметров деталей машин с помощью штангенглубиномера, штангенрейсмуса
3
Измерение параметров деталей машин с помощью микрометра, микрометрического глубиномера,
микрометрического нутромера
4
Выбор средств измерения по погрешности.
5
Измерение параметров деталей машин с помощью индикаторов, микрокаторов, миниметров
6
Измерение параметров деталей машин с помощью оптиметров, угломеров
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Современные измерительные инструменты, применяемые в машиностроении.
2
Раздел 2. Стандартизация
Тема 2.1 Основные понятия в области стандартизации. Методы стандартизации.
Тема 2.2. Организация работ по
стандартизации
Тема 2.3. Общие принципы взаимозаменяемости
Тема 2.4. Основные понятия и определения по допускам и посадкам
Содержание учебного материала
1
Стандартизация, стандарт. Стандартизация и ее разновидности. Цели и задачи стандартизации.
Внедрение международных стандартов в отечественную нормативную документацию. Принципы
стандартизации. Основные методы стандартизации.
Самостоятельная работа
Подготовка сообщения о порядке утверждения и внедрения стандартов.
Содержание учебного материала
1
Государственная система стандартизации(ГСС). Органы и службы стандартизации в Российской
Федерации и их функции. Осуществление государственного контроля и надзора. Цели, принципы
создания, структура стандартов. Экономическая эффективность стандартизации. Международная
организация по стандартизации(ИСО).
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Информационное обеспечение в области стандартизации
Содержание учебного материала
1
Точность в технике. Термины: точность, погрешность. Причины появления погрешностей геометрических параметров элементов деталей.
Взаимозаменяемость. Виды взаимозаменяемости: полная и неполная, геометрическая и функциональная, внешняя и внутренняя. Основные принципы взаимозаменяемости и ее связь с эксплуатационными требованиями, технологией производства.
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить сообщение. Роль взаимозаменяемости в рациональном производстве и ее эффективность.
Содержание учебного материала
1
Классификация соединений по форме сопрягаемых поверхностей, по характеру контакта, по степени подвижности. Основные определения: номинальный, действительный и предельный размеры;
2
2
2
12
74
81
4
2
2
4
2
2
2
2
1
2
2
7
Тема 2.5. Точность формы деталей.
Шероховатость поверхностей
Тема 2.6. Система допусков и посадок для гладких цилиндрических
соединений.
Тема 2.7. Выбор посадок и назначение допусков гладких цилиндрических соединений
отклонения размера: действительное, предельное (верхнее или нижнее), среднее. Допуск размера.
Определение посадки. Понятие о зазоре и натяге. Предельные зазоры и натяги. Допуск посадки
(зазора и натяга). Связь предельных зазоров и натягов с допусками на обработку. Графическое
изображение полей допусков. Расстановка размеров с отклонениями на чертежах. Выбор допусков и посадок гладких цилиндрических соединений
Практическое занятие
1
Определение допуска размера и посадки.
2
Графическое изображение полей допусков деталей соединения.
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение эскиза полей допуска деталей соединения.
Содержание учебного материала
1
Поверхности (профили) прилегающие и реальные. Отклонения и допуски формы и расположения
поверхностей: терминология, виды, условные детали.
Параметры шероховатости. Условные обозначения шероховатости и простановка их на чертежах.
Понятие о волнистости поверхностей. Точность обработки, основные причины возникновение погрешностей. Влияние отклонений геометрических параметров на эксплуатационные показатели
машин.
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Влияние отклонений геометрических параметров на эксплуатационные показатели машин
Содержание учебного материала
1
Общие сведения о системе допусков и посадок гладких цилиндрических соединений. Посадки в
системе вала и в системе отверстия, графическое изображение.
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Понятие о селективной сборке
Содержание учебного материала
1
Расчетные предельные зазоры (натяги)- основа выбора и назначения посадок.
Выбор посадок соединений с зазором по расчетным зазорам с использованием таблиц допусков и
основных отклонений. Обоснование выбора системы отверстия или системы вала. Преимущества и
недостатки системы отверстия. Применение посадок с зазором.
Изменение зазора в соединениях в процессе их эксплуатации. Расчет и выбор посадок с гарантированным натягом.
2
Выбор и назначение переходных посадок. Выбор и назначение посадок по аналогии.
Область применения посадок в сельскохозяйственном машиностроении и автомобилестроение.
Практическое занятие
1
Определение допусков и посадок по таблицам ЕСДП
2
Расчет и выбор допусков и посадок гладких цилиндрических соединений
3
Определение годности действительных размеров
4
Определение основных параметров допусков и посадок по чертежу
5
Определение предельных отклонений и выбор посадок по предельным зазорам или натягам.
6
Решение задач по выбору посадок расчетным путем
4
3
2
2
1
2
2
1
2
2
2
12
8
Тема 2.8. Система допусков и посадок подшипников качения.
Тема 2.9. Допуски и посадки угловых размеров
Тема 2.10. Допуски и посадки резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта. Изменение зазоров в процессе эксплуатации машин
Решение задач на определение допусков, посадок, зазоров, натягов с графическим изображением полей
допусков
Содержание учебного материала
1
Классы точности подшипников. Зазоры в подшипниках (начальные, монтажные, рабочие). Виды
нагружения колец (циркуляционное, местное и колебательное). Степень подвижности колец подшипников в зависимости от характера их нагружения. Особенности системы допусков и посадок
для подшипников. Выбор и назначение посадок для циркуляционного и местнонагруженного колец
подшипников. Требования к точности формы шероховатости поверхностей деталей, сопрягаемых с
подшипниками качения.
Практическое занятие
1
Расчет и выбор допусков и посадок подшипников качения
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение эскиза сборочного узла с обозначением посадок подшипниковых соединений
7
Содержание учебного материала
1
Зависимые и независимые углы. Степени точности угловых размеров. Допуски угловых размеров.
Способы выражения и обозначения допусков углов
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение эскиза с обозначением углов допуска
Содержание учебного материала
1
Квалификация резьб и их применение. Крепежные резьбы и их основные параметры. Допуски,
основные отклонения, степени точности, классы точности. Обозначение требований к точности
резьб на рабочих и сборочных чертежах. Применение шлицевых соединений. Понятие о центрировании. Допуски и посадки. Обозначение посадок шлицевых соединений на чертеже. Применение
шпоночных соединений. Основные параметры призматических и сегментных шпонок. Допуски
шпоночных соединений и их обозначение на чертежах.
Практическое занятие
1
Расчет и выбор допусков и посадок шпоночного соединения
2
Обозначение посадки резьбовых соединений, гладкого цилиндрического, шпоночного, шлицевого
соединения, подшипниковых узлов
Самостоятельная работа обучающихся
Изображение полей допусков для метрических резьб, шпоночных соединений и шлицевых соединений
Содержание учебного материала
1
Основные термины и определения
2
Выявление размерных цепей
Практическое занятие
1
Расчет размерных цепей
Контрольная работа по теме: Стандартизация гладких цилиндрических соединений
Самостоятельная работа обучающихся
2
2
2
2
2
1
4
2
4
2
Тема 2.11 Размерные цепи
4
2
2
2
2
2
3
9
Составление конспекта. Восстановление размерных цепей при ремонте машин
Раздел 3. Подтверждение качества
Тема 3.1. Сертификация продукции
и услуг. Системное управление качеством
Содержание учебного материала
1
Система показателей качества продукции. Оценка и методы оценки качества продукции. Контроль
и методы контроля качества.
Цели сертификации. Обязательная сертификация. Продукция (услуги), подлежащая (подлежащие)
обязательной сертификации.
Нормативные документы по сертификации. Система сертификации. Добровольная сертификация.
Единая система государственного управления качество продукции. Основные понятия и определения в области качества продукции. Классификация и номенклатура показателей качества.
Порядок проведения сертификации продукции.
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспектов. Международное сотрудничество в области стандартизации, метрологии и качества продукции. Стандарты ИСО
Всего
12
8
2
4
135
10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории метрологии, стандартизации и подтверждения качества.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- измерительный инструмент;
- изношенные детали ДВС;
- учебно-методические материалы: инструкционные карты, комплекты
контрольных вопросов, заданий
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Клевлеев В.М., Кузнецова И.А., Попов Ю.П. Метрология, стандартизация
и сертификация: Учебник.-М.: Форум: ИНФРА-М, 2008.-256с.-(Серия «Профессиональное образование»)
2. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: Учебник.-4-е
изд., перераб. И доп.-М.: Юрайт-Издат, 2007.-318с.
Дополнительные источники:
1. Ганевский Г.М., Голдин И.И. Допуски, посадки и технические измерения в
машиностроении: Учебник для профессиональных училищ и лицеев, исправленный и дополненный_ М.: Издательский дом «Ореол», 2007-288с.: ил.
2. Дудников А.А. Основы стандартизации, допуски, посадки и технические
измерения.-М.: Агропромиздат, 2008-176с.: ил.-(Учебники и учебные пособия для учащихся техникумов).
3. Интернет-ресурсы:
1.Standard.ru : закон о стандартизации www.standard.ru/about/law.phtml
2.Метрология, стандартизация и сертификация - Библиотека Гумер
www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/metr/index.php
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Уметь:
применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и
процессов
оформлять технологическую и техническую
документацию в соответствии с действующей
нормативной базой
использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества
приводить несистемные величины измерений
в соответствие с действующими стандартами и
международной системой единиц СИ
рассчитывать и выбирать допуски и посадки
гладких цилиндрических соединений
рассчитывать размерные цепи
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
оценка результатов выполнения практических работ
оценка результатов выполнения практических работ
наблюдение и оценка выполнения практических занятий
наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ
оценка результатов выполнения практических работ
оценка результатов выполнения практических работ
рассчитывать и выбирать допуски и посадки оценка результатов выполнения практиподшипниковых соединений
ческих работ
выбирать средства измерений по допускаемой оценка результатов выполнения лаборапогрешности
торных работ
Знать:
Основные понятия метрологии;
оценка результатов устного (письменнотерминологию и единицы измерения величин
го) опроса,
в соответствии с действующими стандартами
оценка результатов тестирования
и международной системой единиц СИ
задачи стандартизации, ее экономическую эфоценка результатов устного (письменнофективность;
го) опроса,
основные положения Государственной систеоценка результатов тестирования
мы стандартизации Российской Федерации и
систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
формы подтверждения качества;
оценка результатов устного (письменного) опроса,
оценка результатов тестирования
средства и методы измерений;
оценка результатов устного (письменнопонятие метрологической поверки СИ;
го) опроса,
государственную систему обеспечения един- оценка результатов тестирования
ства измерений
общие принципы взаимозаменяемости;
оценка результатов устного (письменноосновные понятия и определения допусков и
го) опроса,
посадок
оценка результатов тестирования
12