Задание к теме 1.1. Сформулируйте цель и результат каждого этапа урока, используя материал статьи Асмолова А.Г. Этапы Цель Мотивационно- ввод в затруднение через сложное для ученика учебное действия, целевой фиксации индивидуального затруднения и установление причин затруднения Результат Обучающиеся дополняют имеющиеся знания, т.е. получают необходимую информацию, овладевают новым способом или открывают его. Устанавливают, какой именно информации недостает, учащиеся в коммуникативной форме обдумывают, каким способом можно ее получить, т.е. проектируют будущие учебные действия: согласовывают тему урока, строят план достижения цели и определяют средства – алгоритмы, модели и т.д продукт деятельности (устного ответа или знаковой модели) Процессуальный разрешение возникшего противоречия через реализацию построенного проекта организуется рефлексия и различные виды рефлексии: Рефлексивносамооценка учениками собственной познавательная. Социальная. оценочный учебной деятельности. психологическая:
