Урок-игра "Звездный час". Тема : "Изменение агрегатных состояний вещества. Первый закон термодинамики" 10 класс

Швайбович Ирина Николаевна
учитель физики
МБОУ «СОШ № 12 им. В.Д.Волошиной»
г. Кемерово
Урок-игра «Звездный час».
Тема: Изменение агрегатных состояний вещества.
Первый закон термодинамики
10 класс
Игра «Звездный час» состоит из 6 конкурсов. Учащиеся делятся на три команды.
Участникам выданы карточки с цифрами 1,2,3,4,5,6,7, которые они поднимают,
показывая номер правильного ответа.
Табло на доске заполняется после каждого конкурса. В конце урока по
набранным баллам объявляется команда – победитель.
Команда
1
2
3
4
5
6
ИТОГО МЕСТО
капитан команда
1(название)
2(название)
3(название)
Конкурс 1.
(Процессы)
На экране слова:
1. Испарение
2. Нагревание
3. Плавление
4. Охлаждение
5. Конденсация
6. Кристаллизация
7. Кипение
Вопросы:
1. Какой процесс сопровождается повышением температуры (2)
2. Какой процесс используется при литье металлов (3)
3. Какие процессы идут с поглощением энергии (1,2)
4. Какие процессы идут с выделением энергии (4,6)
5.
6.
7.
8.
При каких процессах температура не меняется (3,5,6,7)
При каких процессах температура тела понижается (1,4)
При каком процессе температура не меняется, а энергия выделяется (5,6)
В холодильнике для охлаждения используется жидкий фреон. Какой
процесс помимо охлаждения происходит (1)
( за каждый правильный ответ – 1 балл)
Конкурс 2.
(Графики процессов)
Нам экране график
t,0 C
4
100
3
2
5
6
t,мин
0
1
7
-50
Вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Какой участок графика соответствует плавлению (2)
Какой участок графика соответствует понижению температуры (5,7)
На каких участках температура не меняется (2,4,6)
Где повышается температура (1,3)
Какой участок соответствует кипению воды (4)
Какой участок соответствует охлаждению воды (5)
Какой участок соответствует охлаждению льда (7)
Какой участок соответствует кристаллизации воды (8)
( за каждый правильный ответ – 1 балл
Конкурс 3. ( Напиши формулы)
За 5 минут написать как можно больше формул используя следующие
обозначения.
Q, c, m, q, λ, r, t1 , t2 , ΔU, M, R, 2, 3, 5, 7, A, Aꞌ
( за каждый правильный ответ – 1 балл)
Конкурс 4. ( Я знаю формулы)
На экране формулы.
1.Q=cл m (t2 - t1)
2. Q=cж m (t3 - t2)
3. Q=cж m (t2 - t1)
4.Q=q m
5. Q= λ m
6. Q=r m
Вопросы:
1. Какая формула позволяет рассчитать количество теплоты, необходимое для
плавления льда (5)
2. Какая формула позволяет рассчитать количество теплоты, необходимое для
парообразования (6)
3. Какие формулы позволяют рассчитать количество теплоты, необходимое
для получения горячей воды изо льда (1,2,5)
Конкурс 5. (Капитанский)
Написать как можно больше информации из графика
Р, Па
Р2
Р1
V, м3
V1
V2
V3
V4
Конкурс 5. ( Для команд)
Кроссворд (составлен учащимися прошлых лет выпуска)
1
2
3
4
5
6
7
8
10
12
13
9
11
Вопросы
По горизонтали:
3. Способ передачи энергии при помощи тепловых лучей.
4. Единицы измерения энергии.
5. Первоначальная единица измерения количества теплоты.
6. Прибор для измерения относительной влажности воздуха.
7. Процесс перехода вещества из твёрдого состояния в жидкое.
10.Процесс уменьшения внутренней энергии с понижением температуры.
12. Прибор для измерения температуры.
13. Способ изменения внутренней энергии тела без совершения работы.
По вертикали:
1. Вещество, выделяющее энергию при горении.
2. Основная рабочая часть волосного гигрометра.
3. Парообразование, происходящее с поверхности жидкости.
5. Лабораторный прибор для поддержания постоянной температуры налитой
в него жидкости.
8. Способ переноса тепла потока жидкости или газа.
9. Бытовой прибор, в котором практически отсутствуют все способы
теплопередачи.
11. Процесс увеличения внутренней энергии с повышением температуры.
Ответы
По горизонтали:
3. Излучение
4. Джоуль
5. Калория
6. Психрометр
7. Плавление
10. Охлаждение
12. Термометр
13. Теплопередача
По вертикали:
1. Топливо
2. Волос
3. Испарение
5. Калориметр
8. Конвекция
9. Термос
11. Нагревание
( за каждое правильное слово – 1 балл)
Конкурс 6. (Эрудит)
Получить общеизвестные словосочетания, подобрав к прилагательным из левого
столбика существительное из правого
( за каждое правильное словосочетание – 1 балл)
Для первой команды
ПОСТОЯННЫЙ
ПРЕСС
ПЛАВКИЙ
ЭФФЕКТ
ГАЛЬВАНИЧЕСКИЙ
ВЕТЕР
ГИДРАВЛИЧЕСКИЙ
ДИОД
ЯДЕРНЫЙ
ИНДУКЦИЯ
КОЛЕБАТЕЛЬНЫЙ
МАГНИТ
ТУННЕЛЬНЫЙ
ПРЕДОХРАНИТЕЛЬ
СОЛНЕЧНЫЙ
ЭЛЕМЕНТ
ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЙ
КОНТУР
МАГНИТНАЯ
РЕАКТОР
Ответы:
1. Постоянный магнит
2. Плавкий предохранитель
3. Гальванический элемент
4. Гидравлический пресс
5. Ядерный реактор
6. Колебательный контур
7. Туннельный эффект
8. Солнечный ветер
9. Полупроводниковый диод
10. Магнитная индукция
Для второй команды
УДАРНАЯ
ТЕПЛОЕМКОСТЬ
КРИТИЧЕСКАЯ
ПРОНИЦАЕМОСТЬ
ИОННАЯ
ВОЛНА
ЧЕРНАЯ
ЦЕПЬ
УДЕЛЬНАЯ
ТЕМПЕРАТУРА
МАТЕРИАЛЬНАЯ
ПОВЕРХНОСТЬ
МАГНИТНАЯ
ТУРБИНА
СВОБОДНАЯ
СВЯЗЬ
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ
ТОЧКА
ПАРОВАЯ
ДЫРА
Ответы:
1. Ударная волна
2. Критическая масса
3. Ионная связь
4. Черная дыра
5. Удельная теплоемкость
6. Материальная точка
7. Магнитная проницаемость
8. Свободная поверхность
9. Электрическая цепь
10. Паровая турбина
Для третьей команды
ЛИНЕЙНОЕ
РАВНОВЕСИЕ
ГРАВИТАЦИОННОЕ
ДАВЛЕНИЕ
ТЕПЛОВОЕ
РЕШЕТКА
ПАРЦИАЛЬНОЕ
ТОК
ЯДЕРНОЕ
ИЗЛУЧЕНИЕ
ИНФРАКРАСНОЕ
УВЕЛИЧЕНИЕ
ДИФРАКЦИОННАЯ
НАПРЯЖЕНИЕ
МЕХАНИЧЕСКОЕ
ПОЛЕ
ПОСТУПАТЕЛЬНОЕ
ГОРЮЧЕЕ
ПЕРЕМЕННЫЙ
ДВИЖЕНИЕ
Ответы:
1. Линейное увеличение
2. Гравитационное поле
3. Тепловое равновесие
4. Парциальное давление
5. Ядерное горючее
6. Инфракрасное излучение
7. Дифракционная решетка
8. Механическое напряжение
9. Поступательное движение
10.Переменный ток
Подведение итогов: определение победителей, награждение команд.