Логика курс лекций Тема 1. Вопрос и предмет логики Значение логики. Логика способствует: Повышению культуры мышления, посредством сознательного применения логического мышления Выражать свои мысли ясно, непротиворечиво, последовательно Критичному мышлению к своим и чужим высказываниям Повышению интеллектуального потенциала человека, что делает его более свободным и культурным Логико-коммуникативной подготовке руководителей и юристов Этапы развития логики и их особенности: Логика Древнего мира Логика эпохи Средневековья Логика эпохи Ренессанса Логика эпохи Нового времени Современная логика (с середины XIX века) Факторы, способствующие развитию логики: Судебная и политическая практика Развитие науки, особенно геометрии Представители-ученые Логики Аристотель Ф. Бекон Джордж Буль создатели символической(математической) логики Готтлоб Фреге Этимология «логика»- римские философы ввели данное понятие в III веке до нашей эры Значение слова «логика»: Закономерность в развитии мыслей Последовательность действий человека Закономерность в изменении и развитии явлений Наука, изучающая законы правильного мышления Объект логики-мышление и язык общения человека Предмет логики-формы и законы правильного мышления, ведущего к истине Мышление-высшая, целенаправленная, опосредованная по отношению к чувственной, форма отражения бытия Форма мышление-способ связи составных частей мыслимого содержания Понятие- отражение признаков Суждение- отражение понятий Умозаключение- отражения созданий Закон мышления-необходимая, существенная, устойчивая связь мфыслей в рассуждении Закон тождества Закон непротиворечивости Закон исключенного третьего Закон достаточного основания Язык общения- знаковая система, выполняющая формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности Понятие выражается в слове или словосочетании Суждение выражается в предложении Умозаключение выражается в виде нескольких предложений, связанных по смыслу Язык логики-формализованный язык Функции формального языка: Репрезентативная Функции естественного языка: Коммуникативная Планирования интеллектуальной деятельности Регулирования поведения Репрезентативная (выражение) Знак-исходный конструктивный компнент языка Знак-материальный объект, обозначающий иной предмет Виды знаков: Знак-индекс- следствие с причиной Симптомы Признаки Показания приборов Знак-образ-отношения подобия копии документов отпечатки пальцев фото Знак-символ-не имеют сходства с обозначаемыми предметами Нотные знаки Знаки азбуки Морзе Гербы Эмблемы Задачи науки «Логика»- исследование логических форма мышления безотносительно к их конкретному содержанию Тема 2. Базовые логические законы Закон мышления-связь между Черты человеческого мышления: Определенность Непротиворечивость Последовательность Обоснованность Конкретность Виды формально-логических законов: Неосновные законы связаны с отельными формами мышления Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия Законы распределённости терминов в простых суждениях Законы соединения простых суждений в сложные и их взаимоотношений между собой Законы различных видов умозаключений Основные законы: Закон тождества- всякая мысль в процессе рассуждения должна оставаться тождественной самой себе Нельзя отождествлять различную мысль (омонимы) Нельзя тождественные мысли выдавать за неотождествленные (синонимы) Употребляемое высказывание (суждение) в определенном смысле должно сохраняться в процессе всего рассуждения Нарушения законы тождества Связаны с особенностями языкового выражения Воздействие профессионального жизненного опыта Отсутствие в науке точно выработанных определений тех или иных понятий Ошибки при нарушении закона тождества Амфиболия- подмена понятий Эквивокация Закон противоречия Закон исключенного третьего Закон достаточного основания Тема 3. Значение и применение логического мышления в сфере общественных коммуникаций