Слайд 1. Тема «Буллінг»
Слайд 2. Буллінг – що це? Цькування (буллінг, моббинг) - агресія
одних дітей проти інших, при цьому жертва сильно зачеплена що
відбувається і не має можливості захистити себе в актуальній ситуації.





Слайд 3-6 . Які є види булінгу ?
Людину, яку вибрали жертвою, намагаються принизити, залякати,
ізолювати від інших різними способами. Найпоширенішими видами
булінґу є:
фізичний (штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси,
нанесення тілесних пошкоджень);
психологічний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, міміка
обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози,
жарти, маніпуляції, шантаж);
економічний (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших
особистих речей, вимагання грошей);
сексуальний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська
та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення
образливих чуток, сексуальні погрози, жарти);
кібербулінг (приниження, пересилання неодно-значних зображень і
фотографій, анонімні телефонні дзвінки, обзивання, поширення чуток,
жертв буллінгу знімають на відео і викладають в Інтернет. Зазвичай
фізичне і психологічне насильство супроводжують один одного.
Глузування і знущання можуть травити довгий час, викликаючи у жертви
травмуючи переживання).
Слайд 7. Визивати занепокоєння повинні тільки випадки фізичного
насильства. За статистикою діти набагато рідше відчувають себе
“зацькованими” через фізичний впливів, частіше - через інші види агресії:
 Словесної цькування (образи, злі жарти, провокації, обзивання, тощо)
 Бойкоту.
Причиною суїцидів часто є ізоляція з боку референтної групи, бойкот.
Слайд 8. Агрессорамі стають “нещасні” діти, з низькою самооцінкою, ті, хто
не вміє по-іншому контактувати з однолітками. Статистика показує, що
самооцінка агресорів висока, їх поведінка викликана не емоціями, які вони не
можуть контролювати, а холодним розрахунком. Вони прекрасно вміють
поводитися коректно, але не роблять цього, якщо відчувають відсутність
загрози покарання.
Жетрвами цькування стають діти, які “самі винні” в тому, що не можуть
вибудовувати відносини з однолітками.
Слайд 9. Статистика: Агрессорамі стають “нещасні” діти, з низькою
самооцінкою, ті, хто не вміє по-іншому контактувати з однолітками.
Статистика показує, що самооцінка агресорів висока, їх поведінка викликана
не емоціями, які вони не можуть контролювати, а холодним розрахунком.
Вони прекрасно вміють поводитися коректно, але не роблять цього, якщо
відчувають відсутність загрози покарання.
Жетрвами цькування стають діти, які “самі винні” в тому, що не можуть
вибудовувати відносини з однолітками.
Слайд 10.
Слайд 11. Жертвами цькування
МОЖЕ СТАТИ БУДЬ ЯКИЙ УЧЕНЬ