Экспертная оценка УМК по ИЯ Spotlight 4 • Современный этап развития общества, характеризующийся процессами глобализации и интеграции культур, ставит перед педагогикой особые задачи, в числе которых повышение межкультурной компетенции обучающегося, развитие его способности успешно общаться с представителями других культур. • В связи с этим пристального педагогического внимания заслуживает картина мира носителей другого языка и культуры, ее особенности, возможности формирования в процессе обучения иностранным языкам иноязычной модели мира. «Английский в фокусе» (или «Spotlight») — первый российский УМК, который является совместной продукцией российского издательства «Просвещение» (Россия) и британского издательства Express Publishing (Великобритания). Данный проект разработан специально для общеобразовательной российской школы известными российскими учителями-практиками совместно с известными британскими авторами, которые предлагают новый уникальный подход к изучению английского языка. «Английский в фокусе» - это УМК нового поколения; предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и рассчитан на 2 часа в неделю (68 часов в год). Основные компоненты УМК: УМК «Английский в фокусе—4» состоит из следующих компонентов: • Учебник (Student’s Book) • Рабочая тетрадь (Workbook) • Языковой портфель (My Language Portfolio) • Книга для учителя (Teacher’s Book) • Контрольные задания (Test Booklet) • Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards) и плакаты • CD для работы в классе • CD для самостоятельной работы дома • DVD video и DVD ROM www.spotlightinrussia.ru — сайт учебного курса. Структура учебника Учебник состоит из 12 разделов: первый – вводный урок, следующие восемь – модули на различные тематики, три раздела с дополнительной экстралингвистической информацией и оставшиеся три – посвящены сборникам правил по грамматике и фонетике и словарику по всем разделам. Структура раздела • 2 урока на тематику раздела, наполненные лексическим и грамматическим материалом; • Отрывок истории “Goldilocks and Three Bears” для отработки навыков чтения; • задания на отработку и закрепление материала уроков; • лингвострановедческий раздел “Spotlight on English-speaking countries”; • раздел “Now I know” – самостоятельная работа; • аудио-история “Arthur + Rascal” для отработки навыков аудирования. • Все задания сформулированы четко и понятно на английском языке, что погружает учащихся в область ИЯ. Лексическая компетенция • Анализируя учебник, мы хотим отметить структуру и содержание, представленные в «Английский в фокусе - 4». Они написаны таким образом, что не только отвечают интересам учащихся, но и вовлекают их в активное изучение английского языка. Новые слова и структуры вводятся понятными и эффективными способами с помощью картинок, песен, рифмовок и т. д. Новый языковой материал представлен в контексте интересных живых диалогов. Разнообразие упражнений, песен, стихов и игр помогает учащимся легче и быстрее запомнить изучаемый материал. Содержится английская сказка, представленная рифмованными эпизодами. После каждого эпизода даются задания по работе с лексикой и текстом сказки. Комиксы, рассказывающие о забавных приключениях героев. Они написаны современным разговорным языком и дают возможность развивать у учащихся интерес к чтению. Грамматическая компетенция Учитывая психологические, типологические и возрастные особенности младших школьников, учебник использует разнообразные по форме и содержанию упражнения и задания, которые сопровождаются красочными иллюстрациями и музыкой. Упражнения расположены в последовательности, способствующей наиболее успешному усвоению материала. Материал организован таким образом, что позволяет регулярно повторять основные активные лексико-грамматические структуры и единицы. Для УМК «Английский в фокусе - 4» характерно цикличное повторение изученного материала. Учащиеся постепенно переходят от репродуктивной деятельности к самостоятельному высказыванию. Для закрепления и повторения пройденных структур и лексики используются наглядные материалы (раздаточный материал, плакаты), CD и DVD. Практически все текстовые материалы учебника и рабочей тетради записаны на CD. Обучение аудированию • Огромное значение для формирования социокультурной компетенции имеет современная музыка, например английские, американские песни. И, данный учебно– методический комплекс содержит большое количество диалогов, заданий для аудирования. • Но такой вид аудирования (с песнями) очень нравится школьникам. Они могут слушать песни и вставлять пропущенные слова, т. е и работать и отдыхать. Это позволяет познакомиться с творчеством известных музыкантов мира, рассказать о своем любимом артисте (группе), музыкальном направлении, найти, что объединяет и различает все творческие тенденции мировой музыки. Социокультурная компетенция Что касается социокультурной компетенции, в данном учебно – методическом комплексе в полном объеме представлена информация о культуре, традициях, обычаях, памятниках разных стран в разделе «Culture Corner», «Extensive reading», «Across the Curriculum». Авторский коллектив данного комплекса не ограничиваются только англоговорящими странами. В этих разделах представлен разнообразный страноведческий материал, который дает возможность обучающимся больше узнать о культурных ценностях, исторических событиях, особенностях других стран, своей родной страны. Диалог культур в Spotlight • • • В УМК «Spotlight» как следует, продемонстрирован диалог культур. После текстов, которые содержат элементы другой иноязычной культуры, следуют задания, которые помогают обучающим сопоставить, проанализировать, выделить необходимую информацию для сравнения со своей родной культурой. После таких текстов обязательно следуют задания, проекты, портфолио, где нужно представить творческую работу о своей стране, найти культурные сходства и различия. Например, в учебнике «Spotlight» 7 класса, в разделе «Culture Corner» совершается путешествие в Великобританию, знакомство с достопримечательностями Британских островов, работа с текстом, картой, столицами каждой страны. Дома ученики готовят статью о достопримечательностях своей страны, рисуют путеводитель по родному городу. ВЫВОД: такие задания не только расширяют кругозор учеников, пополняют их словарный запас, обогащают их культуру, но и развивают творческий потенциал, делают изучение иностранного языка легче и интереснее. • Все разделы учебника насыщены иллюстративным, красочным материалом, который позволяет интересно и доступно рассказать о многообразии мира. Все это и создает ту искусственную иноязычную среду, с помощью которой, обучающие вступают в коммуникацию путем погружения в культуру других стран. • Данный учебно-методический комплект отличается тем, что необходим, интересен обучающимся, так как создает базу для живой коммуникации. • При необходимости на уроке можно использовать книги для чтения, карточки, видео, аудиоматериалы, различные ролевые игры, компьютерные обучающие программы, пословицы, рифмовки, музыку. Это все разумно дополняет УМК и помогает учителю. Заключение • Процесс обучения – очень сложный процесс и состоит он из множества разных нюансов. Но заветная цель, конечно же, достижима. И для этого необходим тандем творческий учительлюбознательный ученик - грамотный УМК. • Учебно-методический комплекс «Spotlight» полностью соответствует всем необходимым параметрам; позволяет сформировать социокультурную компетенцию обучающихся и достичь планируемых результатов на уроке английского языка. Спасибо за внимание!
