Тестовая контрольная работа. А.С.Пушкин «Капитанская дочка». 1.Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица: А. автора Б. Петруши Гринёва В. Маши Мироновой Г. повествователя Петра Андреевича Гринёва 2. Какая историческая личность не упоминается в повести: А. Емельян Пугачёв Б. граф Миних В. Елизавета I Г. Екатерина II 3. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? А. проблема любви Б. проблема чести, долга, милосердия В. проблема роли народа в развитии общества Г. проблема сопоставления родового и служивого дворянства 4. Каким показан в повести Савельич? А. забитым, безгласным крепостным Б. послушным, рабски преданным своим господам В. глубоким, наделенным чувством собственного достоинства Г. любящим, заботливым помощником и советчиком. 5. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке» а) «Назвался груздем, полезай в кузов» б) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива в) «Береги честь смолоду» г) «Береги честь смолоду, а платье снову» 6. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»? а) Николай I и Емельян Пугачёв б) Степан Разин и Александр I в) Екатерина II и Степан Разин г) Екатерина II и Емельян Пугачёв 7. Петр Гринёв был записан на военную службу: а) по достижении совершеннолетия б) сразу после рождения в) до рождения 8. Почему произведение, посвящённое в большей степени Гринёву, названо «Капитанская дочка»? Укажите неверное утверждение. а) Маша – человек сильной воли. На её долю выпали тяжкие испытания, и она их с честью выдержала. б) Капитанская дочка Маша Миронова является носительницей лучших черт русского национального характера. в) Маша – дочь капитана Миронова, русского офицера, патриота, не перебежавшего на сторону самозванца, оставшегося верным Родине, престолу. Миронов воспитал дочь благородную, честную. г) Маша – самый важный герой в произведении 9.Определите жанр произведения: а) роман; б) историческая повесть; в) семейно-бытовая хроника; г) мемуары. 10.Имя отца Гринёва. 11. Какой наказ дал отец Гринёв сыну? 12.Сколько было деревень и в какой губерний у отца Петра Гринёва 13. Какой основной принцип положен в основу создания образов Гринева и Швабрина: а) сопоставления; б) взаимодополнения в) антитезы; г) композиционной параллели. 14.Генерал Р. писал: «Извещаю вас, что убежавший из-под караула донской казак…». О ком говорит? 15. Гринёва и Швабрина объединяет: А) служба у Пугачёва; Б) презрительное отношение к людям; В) общественное и служебное положение. 16.Задание: определите, кто так отзывается о Пугачёве или видит его таким в повести, опишите ситуацию. 1) «… Взглянул на полати и увидел чёрную бороду и два сверкающие глаза». 2) «…Убежавший из- под караула донской казак и раскольник Емельян Пугачев… принял на себя имя покойного императора Петра III злодей и самозванец». 17.Какие взаимоотношения складываются у Гринёва с Савельичем? А) слуги и барина; Б) отца и сына; В) равнодушное отношение посторонних людей. 18.Как вёл себя Гринёв во время осады крепости? А) защищал крепость с оружием в руках; Б) прятался в чулане; В) остригал волосы в кружок. 19.По какой причине А.С.Пушкин избрал рассказчиком Гринёва? А. Гринёв принадлежал к старой дворянской семье, где понятия «честь» и «служба» неразрывны. Б. Мировоззрения автора и Гринёва совпадают. В. Молодость Гринёва позволяет ему забыть о сословной принадлежности и руководствоваться здравым смыслом. 20.Портретная характеристика какого персонажа повести А.С.Пушкина приведена ниже: «Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары». Назовите имя и фамилию этого героя. 21.Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета. А) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца Б) завязка 2) освобождение Гринева, женитьба на Маше В) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении Г) развязка 4) знакомство Гринева с главной героиней повести 22. Кого описывают: « Увидел я высокого барина, лет тридцати пяти, с длинными чёрными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах». 23. Кого описывают: « Ему казалось лет за семьдесят . У него не было ни носа, ни ушей. Голова была выбрита; вместо бороды торчало несколько седых волос ; он был маленького росту, тощ и сгорблен; но узенькие глаза его сверкали ещё огнём.» 24. Кому проиграл Гринёв 100 рублей? 25. Кому принадлежит Придворный календарь, и как связан этот предмет с событиями и героями повести ? 26. Как Гринёв отблагодарил вожатого? 27. Из-за чего и с кем произошёл поединок Гринёва 28. «Чуть было не стряслась беда: злодей только что уселся обедать, как она, моя бедняжка, очнётся и застонет!» Чьи это слова и о ком? 29.Соотнести качества характера с персонажами повести 1) Честность 2) Смелость 3) Трусость 4) Прямота 5) Коварство 6) Жестокость 7) Чувство долга и чести 8) Эгоизм Гринёв Швабрин 30. Известен тот факт, что Пушкин интересовался событиями крестьянской войны под предводительством Пугачева. Как называлось другое его произведение, посвященное Пугачеву.
