Модуль Конструирование поясных изделий СПЕЦИФИКАЦИЯ Модуль Конструирование поясных изделий Цели обучения: Описывать последовательность построения чертежа конструкции поясных изделий и конструировать их в соответствии с существующей методикой. Нормативная продолжительность обучения - 32 часа. Результаты обучения: Результат 1. Описывать последовательность построения чертежа конструкции юбки, различных форм и силуэтов, в соответствии с изучаемой методикой. Результат 2. Построить чертеж конструкции юбки, различных форм и силуэтов, в соответствии с изучаемой методикой. Результат 3. Описывать последовательность построения чертежа конструкции брюк, для различных возрастных групп, в соответствии с изучаемой методикой Результат 4. Построить чертеж конструкции брюк, для различных возрастных групп, в соответствии с изучаемой методикой. Результат 1 Описывать последовательность построения чертежа конструкции юбки, различных форм и силуэтов, в соответствии с изучаемой методикой. Критерии оценки результата: a) Детали кроя, срезы и направления нити основы определены верно, согласно техническим условиям и модели юбки. b) Правила снятия размерных признаков и выбора прибавок названы верно, согласно техническим условиям. c) Формулы расчета юбки различных форм и силуэтов выбраны верно, в соответствии с изучаемой методикой. Уровни освоения: Виды поясных изделий: юбки, брюки. Формы и силуэты: прямые, конические, клиновидные. Требования к способам оценки: Письменное или устное подтверждение того, что учащийся может описать последовательность построения чертежа конструкции юбок различных форм и силуэтов. Результат 2 Построить чертеж конструкции юбки, различных форм и силуэтов, в соответствии с изучаемой методикой. Критерии оценки результата: a) Размерные признаки сняты правильно, согласно техническим условиям b) Прибавки для построения юбки выбраны верно, с учетом формы и силуэта. c) Расчет конструкции юбки, различных форм и силуэтов выполнен верно, согласно изучаемой методики. d) Контурные линии деталей оформлены верно, с учетом изучаемой методики Уровни освоения: Формы и силуэты: прямые, конические, клиновидные. Требования к способам оценки: Практическое подтверждение того, что учащийся может построить чертеж юбки определенной формы и силуэта. Результат 3 Описывать последовательность построения чертежа конструкции брюк, для различных возрастных групп, в соответствии с изучаемой методикой Критерии оценки результата: a) Детали кроя, срезы и направления нити основы определены верно, согласно техническим условиям и модели брюк. b) Правила снятия размерных признаков и выбора прибавок названы верно, согласно техническим условиям. c) Формулы расчета брюк для различных возрастных групп выбраны верно, в соответствии с изучаемой методикой. Уровни освоения: модели: женские, мужские, детские. Требования к способам оценки: Письменное или устное подтверждение того, что учащийся может описать последовательность построения чертежа конструкции классических женских брюк. Результат 4 Построить чертеж конструкции брюк, для различных возрастных групп, в соответствии с изучаемой методикой. Критерии оценки результата: a) Размерные признаки сняты правильно, согласно техническим условиям b) Прибавки для построения брюк выбраны верно, с учетом возрастных групп. c) Расчет конструкции брюк выполнен верно, согласно изучаемой методики и возрастной группы. d) Контурные линии деталей оформлены верно, с учетом изучаемой методики. Уровни освоения: модели: женские, мужские, детские. Требования к способам оценки: Практическое подтверждение того, что учащийся может построить конструкции женских брюк, в соответствии с изучаемой методикой. Пояснительная записка. Модуль «Конструирование поясных изделий» является составной частью модульного курса « Конструирование одежды», используемого для подготовки специалистов по профессиям: портной, закройщик, конструктор. А также данный модуль является составной частью модульного курса профессиональной переподготовки при центрах занятости населения. Предварительными требованиями к кандидатам, изучающим данный модуль, является наличие неполного, полного общего образования. Изучив данный модуль, кандидат будет способен описывать последовательность построения чертежа конструкции поясных изделий, конструировать поясные изделия, используя одну из существующих методик. Методику предлагает преподаватель. Под последовательностью построения чертежа конструкции понимается: 1. Снятие размерных признаков. 2. Выбор прибавок. 3. Расчет конструкции 4. Построение конструкции деталей. Для подтверждения компетентности кандидат должен: 1. Описывать построение конструкции юбки различных форм и силуэтов, в соответствии с изучаемой методикой. 2. Строить чертеж конструкции юбок различных форм и силуэтов. 3. Описывать последовательность построения конструкции брюк различных возрастных групп. 4. Строить чертеж конструкции брюк, в соответствии с изучаемой методикой. При изучения результата 1, учащийся должен по каждому виду поясных изделий, юбок и брюк, классифицировать поясные изделия, называть детали кроя, срезы и направление нити основы, описывать процесс снятия размерных признаков, выбирать прибавки и объяснять их назначение, производить расчет конструкции. в процессе изучения по данному разделу может быть использована фронтальная, групповая и индивидуальная форма работы. В процессе изучения необходимо использовать следующие нормативные документы: ОСТ 17 –326- 88 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды», ГОСТ 17522-82 «Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды». При этом используется дополнительная литература: Конструирование мужской и женской одежды: Саккулин Б.С. и др. учеб. для начального профессионального образования. – М.: изд. центр «Академия», 2001 – 304 с. Сунцова Т.А. Экспресс подготовка закройщика: Учебное пособие. Серия «Домашняя энциклопедия». – Ростов = н/Д: Феникс, 2001 – 224 с. и др. При оценке компетентности по первому результату необходимо использовать тесты, карточки – задания оценочного материала. При этом учащиеся работают индивидуально в аудитории. При подтверждении компетентности учащиеся могут пользоваться схемами конструкции. Расчетные формулы должны знать на память. При изучении второго результата учащиеся должны по каждому силуэту юбок снимать размерные признаки, выбирать прибавки и распределять их по участкам, производить расчет конструкции, выполнять чертеж конструкции юбки различных форм и силуэтов в соответствии с изучаемой методикой. В процессе изучения по данному результату используется индивидуальная форма работы. Необходимо пользоваться следующими нормативными документами: ОСТ 17 –326- 88 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды», ГОСТ 17522-82 «Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды». При изучении третьего результата учащийся должен называть детали кроя, срезы и направление нити основы, описывать процесс снятия размерных признаков, выбирать прибавки и объяснять их назначение, производить расчет конструкции. в процессе изучения по данному разделу может быть использована фронтальная, групповая и индивидуальная форма работы. В процессе изучения необходимо использовать следующие нормативные документами: ОСТ 17 –326- 88 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды», ГОСТ 17522-82 «Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды». При изучении четвертого результата учащиеся должны снимать размерные признаки, выбирать прибавки и распределять их по участкам, производить расчет конструкции, выполнять чертеж конструкции женских брюк в соответствии с изучаемой методикой. В процессе изучения по данному результату используется индивидуальная форма работы. Необходимо пользоваться следующими нормативными документами: ОСТ 17 –326- 88 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды», ГОСТ 17522-82 «Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды». ОСТ 17-66-77 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры девочек. Размерные признаки для проектирования одежды. -
