Конспект по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация «Украшение платочка» Программное содержание. Учить детей выделять углы, стороны квадрата. Закреплять знание круглой, квадратной и треугольной формы. Упражнять в подборе цветосочетаний. Учить преобразовывать форму, разрезая квадрат на треугольники, круг на полукруги. Развивать композиционные умения, восприятие цвета. Методика проведения занятия. Рассмотреть с детьми квадрат, показать его стороны, углы, сосчитать их. Спросить, как можно расположить узор на квадрате. Показать, как разрезать квадрат по диагонали с угла на угол, круг по диаметру пополам. Предложить кому-либо из ребят показать этот приём у доски. Затем предложить каждому ребёнку украсить платочек, рассказать о сочетании цветов. При рассматривании готовых работ обратить внимание детей на красивые по сочетанию, по композиции аппликации. Материалы. Бумажные круги и квадраты, ножницы, клей, кисть, салфетка, клеёночка (на каждого ребёнка). Связь с другими занятиями и видами деятельности. Рассматривание декоративных изделий с простым узором. Комплекс утренней гимнастики в средней группе Возрастная группа: средняя группа Цель: создание условий для оздоровления организма посредством выполнения комплекса физических упражнений. Задачи: -развивать все группы мышц, координацию движений. -способствовать развитию у детей двигательной, слуховой, долговременной памяти. -создать условия для радостного настроения, дать детям эмоциональный заряд на предстоящий день. -способствовать развитию у детей координации сенсорных систем. Продолжительность: 6-8 мин Оборудование: без предметов № Содержание 1 Вводная часть: Ходьба. Ходьба на носочках, на пяточках. Бег по кругу. Восстанавливаем дыхание. 2 Основная часть: 1. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны головы вперед- назад, вправо-влево. 2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки внизу. 1- поднять руки в стороны; 2- руки за голову; 3- руки в стороны; 4- И. п. 3. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- руки в стороны; 2- наклон вправо (влево), правая (левая) рука вниз, левая (правая) вверх; 3- выпрямиться, руки в стороны; 4- И. п. Дозировка Темп 25 сек Средний 20 сек Средний 5 раз Средний 6 раз Средний 5 раз Средний Приемы Следить за правильной осанкой, дыханием. Следить за правильным выполнением упражнений 4. И. п. — стойка ноги на ширине ступни, руки на поясе. Присесть, вынести руки вперед; встать, выпрямиться, вернуться в И. п. 5. И. п. — стойка ноги вместе, руки на поясе, прыжки на двух ногах 3 6. И. п. — стойка ноги на ширине ступни, руки согнуты к плечам. 1-2поднимаясь на носки, руки вверх, потянуться; 3-4- И. п. Заключительная часть: Упражнение на дыхание Речевка. Здоровье в порядке, Спасибо зарядке. Ходьба в колонне по одному. 5 раз Средний 12 раз Средний 6 раз Средний 20 сек Средний 25 сек Средний Следить за дыханием Список литературы 1. https://www.maam.ru/detskijsad/kompleksy-utrenei-gimnastiki-v-sredneigrupe-po-programe-ot-rozhdenija-do-shkoly-osen.html
