Урок 16/4 Движение тела под действием нескольких сил

Урок 16/4 Движение тела под действием нескольких сил
Основной материал. Движение тела под действием силы трения. Тормозной путь. Движение
связанных тел в вертикальной плоскости. Движение связанных тел в горизонтальной плоскости.
Решение задач. Р.Т. 119 -121
На дом. § 17 Р.Т. Р.Т. 107, 112, 115
Ход урока
I.
Самостоятельная работа
1 вариант
1. Каково ускорение свободного падения на высоте, равной двум радиусам Земли?
2. Определите вес велосипедиста, движущегося по выпуклому мосту с ускорением 2 м/с2, в
его середине. Масса велосипедиста 50 кг.
2 вариант
1. Чему равна сила взаимодействия двух космических станций массами по 6,67 и 20 т, если
они находятся на расстоянии 6,67 м?
2. Определите, во сколько раз отличается вес летчика в состоянии покоя от его веса при
выполнении «мертвой петли», если в нижней точке полета ускорение самолета равно
100 м/с2.
II.
Объяснение нового материала
a. Основные понятия
При решении задач на движение тела под действием нескольких сил
применяется АЛГОРИТМ:
1. Изобразить ВСЕ силы
2. Выбрать координатную ось (оси)
3. Записать второй закон Ньютона в векторной форме с указанием
всех сил
4. Записать это уравнение в проекциях
5. Решить полученную систему уравнений
b. Р.Т.
i. № 119 – учащийся у доски
ii. № 120 – самостоятельно, используя пример решения задачи на стр. 69
учебника
iii. № 121 – у доски
III.
Домашнее задание с пояснением. § 17 Р.Т. 107, 112, 115