Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования Омский колледж управления и профессиональных технологий Методические рекомендации к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплинам: Операционные системы, Операционные системы и среды для группы специальностей специальности 09.00.00. 2015 ББК 32.973.-018.2 М 54 Одобрено Методическим советом колледжа Протокол №___ от «___» ________ 20___г. Председатель___________ …… Методические рекомендации к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплинам: Операционные системы, Операционные системы и среды для группы специальностей 09.00.00 Автор-сост.: Говоров М.А../ Омский колледж управления и профессиональных технологий. – Омск, 2015. 20с. Методические указания адресованы студентам по группе специальностей 230000 и содержат материалы к выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплинам: Операционные системы, Операционные системы и среды. © Омский колледж управления и профессиональных технологий, 2014 2 Оглавление ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................................................. 4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ» .................................................................................................................................................... 5 ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ............................................................. 6 ХАРАКТЕРИСТИКА И ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ................................................................................................................................................... 7 РАЗДЕЛ 1. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ................................................................................................. 7 РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ .......................................................................... 8 РАЗДЕЛ 3. ОСНОВЫ РАБОТЫ С ОПЕРАЦИОННЫМИ СИСТЕМАМИ ........................................................... 10 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ:.................................................................................................................................................... 12 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ ............................................................................................... 14 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ............................................................................................... 16 3 ВВЕДЕНИЕ Важной частью процесса обучения является выполнение самостоятельных работ студентами. Самостоятельная работа является одним из видов учебной деятельности студентов, способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня. Самостоятельная работа проводится с целью: систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся; углубления и расширения теоретических знаний; формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, ответственности и организованности; формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развития исследовательских умений. Методические указания содержат инструкции по их выполнению, форму выполнения задания, критерии оценивания работ, примерный перечень литературы для студента. 4 Тематический план дисциплины «Операционные системы и среды» Количество часов Наименование разделов Раздел 1. Вычислительная система Раздел 2. Основы теории операционных систем Раздел 3. Основы работы с операционными системами Итого Всего Теоретический материал Лабораторные работы самостоятельная работа 16 10 16 28 14 20 14 24 22 48 58 58 54 102 5 Виды самостоятельной работы студентов № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Темы самостоятельных работ Вид работы Оценивание ОС Windows по критериям Общие понятия ОС Составить презентацию Выполнить домашнюю контрольную работу Периферийные устройства и их виды Подготовить реферат Диспетчеризация прерываний в ОС Подготовить доклад Базовая система ввода/вывода(BIOS) Составить презентацию Способы организации ввода/вывода Составить таблицу для сравнения Функционирование кэш-памяти Составить схему Пакетные файлы в MS-DOS Подготовить доклад Управление устройствами в различных ОС Составить таблицу для сравнения Защита данных Составить презентацию Логическая и физическая организация Подготовить доклад файлов Файловые системы FAT16, FAT32, NTFS Составить таблицу для сравнения Программы управления процессами Составить презентацию по одной из программ Проблемы взаимодействия процессов Подготовить реферат Управление процессами Выполнить домашнюю контрольную работу Классификация запоминающих устройств Подготовить доклад Способы преобразования адресов Составить презентацию Программы-архиваторы Подготовить реферат Операционные оболочки и файловые Составить таблицу для сравнения менеджеры Восстановление ОС Подготовить реферат 6 Характеристика и описание заданий для самостоятельной работы Раздел 1. Вычислительная система Задание для самостоятельной работы: 1. Составить презентацию по теме «Тенденции развития аппаратных средств» 2. Составить презентацию по теме «Классификация ОС Windows по критериям» 3. Составить презентацию по теме «Сетевые ОС». 4. Выполнить обзор популярного свободного и бесплатного ПО (прикладного и системного) Литература: Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; www.macvspc.ru/files/os-comparison.pdf http://www.osp.ru/os/2006/06/2700569/ http://vvy.me/gosi/os/66.html http://www.coolreferat.com/Операционные_системы_5 5. Выполнить домашнюю контрольную работу по теме «Общие понятия ОС» Дать полный развернутый ответ на теоретические вопросы: 1 вариант 1) Составные части программного обеспечения вычислительной системы. 2) Типы операционных систем, отличающихся по мощности аппаратных средств. 3) Главный критерий оценивания ОС. 4) Первое поколение развития вычислительны систем. 5) Функции операционных систем. 2 вариант 1) Назначение уровня микроархитектуры аппаратных средств. 2) Типы операционных систем, отличающихся по числу одновременно выполняемых задач. 3) Основные критерии оценивания ОС. 4) Второе поколение развития вычислительны систем. 5) Обеспечение интерфейса пользователя операционной системой. 3 вариант 1) Запишите определение операционной системы. 2) Перечислите типы операционных систем, отличающихся по типу используемых ресурсов. 3) Распишите требования к эффективности ОС. 4) Распишите третье поколение развития вычислительны систем. 5) Обслуживание компьютера. 4 вариант 1) Запишите назначения операционных систем. 2) Перечислите типы операционных систем, отличающихся по выполняемым функциям. 3) Распишите требования к масштабируемости ОС. 4) Распишите четвертое поколение развития вычислительны систем. 5) Обслуживание файловой структуры. 5 вариант 1) Запишите определение вычислительной системы. 2) Перечислите типы операционных систем, отличающихся пользователя к ЭВМ. 3) Распишите требования к мобильности ОС. 4) Распишите период развития пакетных ОС. 5) Обеспечение автоматического запуска. по типу доступа 7 Литература: конспект лекций; Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://gendocs.ru/v22313/сравнительная_характеристика_операционных_систем_семей ства_windows http://www.coolreferat.com/Операционные_системы_5 Раздел 2. Основы теории операционных систем Задание для самостоятельной работы: 1. Подготовить реферат по теме «Периферийные устройства и их виды» Содержание реферата: 1) введение; 2) назначение периферийных устройств; 3) группы периферийных устройств; 4) периферийные устройства ввода информации (схема); 5) периферийные устройства вывода информации схема); 6) периферийные устройства передачи информации (таблица); 7) периферийные устройства хранения информации (схема); 8) заключение; 9) литература Литература: Гордеев «Операционные системы»; Михеева «Информационные технологии в профессиональной деятельности»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://gendocs.ru/v22313/сравнительная_характеристика_операционных_систем_семей ства_windows Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://www.coolreferat.com/Операционные_системы_5 http://ru.wikipedia.org/wiki/ 2. Подготовить доклад по теме «Диспетчеризация прерываний в ОС» План доклада: 1) понятие «прерывание»; 2) механизм прерываний; 3) диспетчеризация и приоритезация прерываний; 4) функции централизованного диспетчера прерываний; Литература: http://education.aspu.ru/view.php?olif=gl4 http://gendocs.ru/лекции_по_курсу_операционные_системы_и_среды?page=2 3. Составить презентацию по теме «Базовая система ввода/вывода (BIOS)» Содержание презентации: 1) титульный слайд; 2) понятие «базовая система ввода-вывода»; 3) структура BIOS; 4) назначение BIOS материнской платы: a. инициализация и проверка работоспособности аппаратуры; b. загрузка операционной системы 8 c. утилиты, доступные без загрузки ОС; d. простейший драйвер; e. конфигурирование оборудования; 5) Опции BIOS Setup 6) Литература Литература: Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://ru.wikipedia.org/wiki/BIOS http://books.ignix.ru/HARDWARE/BIOS/Chap05.pdf 4. Составить таблицу для сравнения способов организации ввода/вывода Признаки для сравнения: краткая характеристика; алгоритм ввода; алгоритм вывода; активное и пассивное ожидание; Литература: Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://www.coolreferat.com/Операционные_системы_5 5. Составить схему функционирования кэш-памяти Схема должна содержать связи между источником запросов к основной памяти, кэш-памятью и основной памятью. Литература: Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://education.aspu.ru/view.php?olif=gl5 6. Составить таблицу для сравнения управления устройствами в различных ОС Признаки для сравнения: управление устройствами как внешним файлом; драйвера устройств; интерфейсы устройств; диспетчер устройств; запоминающее устройство Литература: Гордеев «Операционные системы»; http://bezopasnik.org/unix/dok/FreeBSD/OS_Unix/15.htm http://www.coolreferat.com/Операционные_системы_5 http://vvy.me/gosi/os/69.html 7. Подготовить доклад по теме «Основы информационной безопасности» План доклада: 1) Понятие «информационная безопасность». 2) Требования к безопасности ОС; 3) Политики администрирования и разграничение прав доступа; 4) Брандмауэры; 5) Файерволы; 6) Антивирусы. 8. Составить презентацию по теме «Угрозы информационной безопасности» Содержание презентации: 1) Введение 9 2) Угрозы безопасности операционных систем a. Классификация угроз безопасности b. Типовые атаки на операционные системы 3) Общие вопросы защиты в операционных системах a. Принципы проектирования защищенных систем b. Понятие защищенной операционной системы c. Подходы к созданию защищенных операционных систем d. Административные меры защиты 4) Типовая архитектура подсистемы защиты операционной системы a. Основные функции подсистемы защиты ОС b. Разграничение доступа к объектам ОС c. Идентификация и аутентификация 5) Защита в операционной системе UNIX 6) Защита в операционной системе Windows 7) Заключение 8) Литература Литература: Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://sdb.su/informatika/567-zashhita-v-operacionnyx-sistemax.html http://www.osp.ru/pcworld/2004/11/169205/ http://www.coolreferat.com/Безопасность_операционных_систем Раздел 3. Основы работы с операционными системами Задание для самостоятельной работы: 1. Подготовить доклад по теме «Логическая и физическая организация файлов» План доклада: 1) понятия «файл» и «файловая система»; 2) неструктурированный файл; 3) структурированный файл; 4) логическая организация файла; 5) физическая организация файла Литература: Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://citforum.ru/operating_systems/sos/glava_10.shtml http://khpi-iip.mipk.kharkiv.edu/library/spo/book/i_g07.html http://www.myshared.ru/slide/61909/ 2. Составить таблицу для сравнения файловых систем FAT16, FAT32 и NTFS Признаки для сравнения: - создатель; - дата представления; - родная ОС или платформа; - максимальная длина имени файла; - допустимые символы в названиях; - максимальный размер файла; - совместимость с гибкими дисками; - несколько дисков на одном томе; 10 - безопасность на уровне файлов и каталогов; Литература: Гордеев «Операционные системы»; http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://www.windxp.com.ru/sistem2.htm 1. Составить сравнительную характеристику файловых менеджеров Total Commander и FAR Признаки для сравнения: - Назначение - Наличие графической оболочки - Поддержка сетевой работы - Работа с FTP серверами - Сравнение команд 2. Составить таблицу для сравнения операционной оболочки и файлового менеджера Признаки для сравнения: - назначение; - командный интерпретатор; - графические оболочки для OC Windows; - команды, выполняемые программой; - примеры программ; Литература: Гордеев «Операционные системы»; http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://mif.vspu.ru/books/os-tutorial/ooc_nc.htm http://yourlib.net/content/view/12767/151/ http://mif.vspu.ru/books/os-tutorial/ooc_nc.htm http://www.softhome.ru/articles/filemanager_top/ 3. Подготовить реферат по теме «Восстановление ОС» Содержание реферата: 1) введение; 2) способы восстановления ОС; 3) Восстановление системы Windows XP; 4) Восстановление системы Windows Vista/Windows 7; 5) Восстановление данных после переустановки Windows; 6) Восстановление системы Linux; 7) Восстановление системы Mac OS; 8) заключение; 9) литература Литература: Гордеев «Операционные системы»; Спиридонов Э.С., Клыков М.С. «Операционные системы»; http://www.avinout.com/index.html http://www.lab-hdd.ru/vosstanovlenie_dannyh_posle_pereustanovki_windows.html http://www.windxp.com.ru/system.htm 4. Составить конспект Свободное программное обеспечение 5. Составить конспект Достоинство ОС линейки Линукс. Достоинства Linux Ubuntu. 6. Составить конспект Свободное прикладное программное обеспечение для ОС Linux 11 Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ: Как подготовиться к защите реферата 1. Выбрав тему, изучите литературу и Интернет-ресурсы по предложенному списку или «своим» найденным ресурсам. 2. Составьте план (перечень вопросов, которые вы будете рассматривать в своём докладе). План должен состоять из 4-х частей: - Введение (в нём разъясняется актуальность темы, цели и задачи своего изучения темы); - Основная часть (в ней содержится перечень вопросов, раскрывающих содержание темы; как правило - от трёх до пяти вопросов) - Заключение. Выводы (в этой части реферата подводится итог изучения темы, т.е. выводы о том, что удалось узнать (кратко), и насколько вы смогли добиться поставленных целей, о которых шла речь во введении) - Литература (сначала указываются первоисточники (документы, произведения авторов), затем учебные пособия, журнальные и газетные материалы. 3. Оформите реферат 4. Напишите доклад своего выступления на 5-7 минут, сократив содержание реферата, уменьшив его описательную часть, но не исключая ни одного пункта плана. В докладе не должно быть " непонятных" слов и выражений. Если таковые имеются, то вы должны их объяснить. Для этого пользуйтесь энциклопедическими словарями и учебными пособиями 5. Если вы выступаете с мультимедийной презентацией своего доклада, то она должна состоять из тех же частей плана, что и сам реферат (они должны быть указаны на слайдах презентации) и комментариев к каждому слайду, включая тот текст, который расположен на слайдах). 6. При оформлении мультимедийной презентации используйте рекомендации (см. приложение) 7. Сдайте на проверку - реферат или доклад - распечатку слайдов (если использовалась презентация доклада) - презентацию (на электронном носителе) 9. При выступлении ориентируйтесь на критерии оценок (см. приложение) Общие правила оформления домашних контрольных работ: При выполнении и оформлении контрольной работы необходимо соблюдать следующие ниже описанные правила. 1) Контрольная работа должна быть набрана на персональном компьютере в соответствии со следующими требованиями: шрифт Times New Roman; кегль 14 пт; полуторный межстрочный интервал для основного текста; при оформления абзацев текста используется выравнивание по ширине и красная строка с отступом 1,25 см. 2) На титульном листе должны быть указаны: изучаемая дисциплина; номер варианта; группа; Ф.И.О. студента; фамилия преподавателя, проверяющего работу. 3) К каждому заданию должно быть записано условие в полном объеме. 12 Общие правила оформления презентации В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков. Дизайн Выберите готовый дизайн или создайте свой так, чтобы он соответствовал Вашей теме, не отвлекал слушателей. Титульный лист 1. Название презентации. Дисциплина. 2. Автор: ФИО, группа. Заголовки 1. Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание) 2. В конце точки НИКОГДА не ставятся 3. Анимация, как правило, не применяется Текст 1. Форматируется по ширине 2. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно 3. Подчеркивание НЕ используется, т.к. оно в документе указывает на гиперссылку 4. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка. Пример 1. Моя семья: папа мама Обратите внимание, что после двоеточия все элементы списка пишутся с маленькой буквы! Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с большой буквы, далее маленькими. 5. На схемах текст лучше форматировать по центру 6. В таблицах - по усмотрению автора 7. Обычный текст пишется без использования маркеров списка (см. пример) 8. Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле) Графика 1. Используйте четкие изображения с хорошим качеством. 2. Лучше растровые изображения (в формате jpg) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель " Настройка изображения". Анимация Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Лишняя анимация только отвлекает. Список литературы 1. Сначала указывается фамилия (в алфавитном порядке) и инициалы. 2. Пишется название источника (без кавычек) 3. Ставится тире и указывается место изделия. 4. Через двоеточие указывается издательство (без кавычек). 5. После запятой пишется год издания. Пример: 1. Петров А.В. Экономика в школе. - М.: Просвещение, 2001. Интернет-ресурсы: указывается полный адрес в виде гиперссылки, например: http://itn/ru/board.aspx?cat no=6361&tmpl=Thread&BoardId=6364&ThreadId=9887&page=0 Размещение Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) 13 размещайте в ту же папку, что и презентацию. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ Критерии оценки доклада: 1. Четкость постановки цели (max 3 балла): 1.1. нет цели; 1.2. цель нечеткая; 1.3. цель четко обозначена. 2. Качество доклада (max 5 баллов): 2.1. докладчик зачитывает; 2.2. докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы; 2.3. четко выстроен доклад; 2.4. доклад сопровождается иллюстративным материалом; 2.5. доклад производит выдающееся впечатление. 3. Четкость выводов, обобщающих доклад (max 3 балла): 3.1. выводы имеются, но они не доказаны; 3.2. выводы не четкие; 3.3. выводы полностью характеризуют работу. 4. Качество ответов на вопросы (max 3 балла): 4.1. докладчик не может четко ответить на вопросы; 4.2. не может ответить на большинство вопросов; 4.3. отвечает на большинство вопросов. 5. Умение держаться перед аудиторией (max 3 балла) ОЦЕНКА: «5»- 17- 14 баллов, «4» - 13-9 баллов, «3» – 8-5 баллов, «2» - менее 5 баллов. Критерии оценивания презентаций: (по каждому пункту отмечается 1 – присутствует, 0 – отсутствует) 1. Содержание презентации (макс. 3 балла) 1.1. соответствует представляемому материалу 1.2. Количество слайдов адекватно содержанию 1.3. Оформлен титульный слайд 2. Текст на слайд (макс. 3 балла) 2.1. Текст читается хорошо (выбран нужный размер шрифта) 2.2. Текст на слайде представляет собой опорный конспект (не перегружен словами) 2.3. Ошибки и опечатки отсутствуют 3. Анимация (макс. 3 балла) 3.1. Не используются эффекты с резкой сменой позиции (прыгающие, крутящиеся по экрану), которые мешают восприятию информации 3.2. Презентация не перегружена эффектами 3.3. Анимация применена целенаправленно 4. Иллюстрационный материал (макс. 3 балла) 4.1. Материал не скучен, есть иллюстрации 4.2. помогает наиболее полно раскрыть тему, не отвлекает от содержания выступления 4.3. средства визуализации (таблицы, схемы, графики) соответствует содержанию 5. Цветовое решение презентации (макс. 3 балла) 5.1. Выдержан единый стиль презентации 5.2. Цвет презентации не отвлекает внимание от содержания 5.3. Цвета фона и шрифта контрастны ОЦЕНКА: «5»- 15-13 баллов, «4» - 12-9 баллов, 14 «3» - 8-5 баллов, «2» - менее 5 баллов. Критерии оценивания реферата: 1 Соответствие реферата теме (max 3 балла) 2 Глубина и полнота раскрытия темы (max 5 баллов) 3 Адекватность передачи первоисточников (max 2 балла) 4 Логичность, связанность (max 2 балла) 5 Доказательность (max 2 балла) 6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение) (max 3 балла) 7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.) (max 3 балла) 8 Языковая правильность (max 5 баллов) ОЦЕНКА: 23 – 25 баллов – «5» 18 – 22 баллов – «4» меньше 18 баллов – «3» Критерии оценивания домашней контрольной работы: Оценка «5» ставится, если: работа выполнена полностью и в отведенные сроки; каждое задание сопровождается необходимыми объяснениями; аккуратная запись решения; Оценка «4» ставится, если: работа выполнена полностью; каждое задание не сопровождается необходимыми объяснениями; допущена одна-две ошибки (в зависимости от количества заданий); Оценка «3» ставится, если: работа выполнена не полностью; каждое задание не сопровождается необходимыми объяснениями; допущены более двух ошибок (в зависимости от количества заданий). Оценка «2» ставиться, если: работа не выполнена полностью; или работа выполнена не полностью и допущены ошибки в более половины работы. 15 Рекомендуемая литература Основная литература 1 Гордеев А. В Операционные системы. - СПб.: Питер, 2007. – 416 с. 2 Олифер В.Г, Олифер И. А. Сетевые операционные системы. - СПб.: Питер, 2002. – 544 с. 3 Партыка Т. Л., Попов И. И. Операционные системы, среды и оболочки. Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004. – 400 с. 4 Робачевский А.М. Операционная система UNIX.- СПб.: БХВ - СанктПетербург, 2002. – 528с. 5 Спиридонов Э.С., Клыков М.С. Операционные системы. Учебник – М.: ЛИБРОКОМ, 2010. – 352 с. 6 Спиридонов Э.С., Клыков М.С. Практикум по операционным системам – М.: ЛИБРОКОМ, 2010. – 328 с. 7 Танненбаум Э. Современные операционные системы. 3-ие изд. – СПб.: Питер, 2010. – 1120 с. Дополнительная литература 1 Карпов В. Е., Коньков К. А. Основы операционных систем. Учебное пособие. – М.: ИНТУИТ.РУ «Интернет-УИТ», 2005. – 536 с. 2 Танненбаум Э., Вудхалл А. Операционные системы. Разработка и реализация. Классика CS. 3-ие изд. – СПб.: Питер, 2007. – 704 с. 3 Головина О.С., Кондратьев В.К. Операционные системы и оболочки. /Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики. – М., 2002. – 108 с. Ресурсы Интернета: 1 http://education.aspu.ru/view.php?olif=index 2 http://ignatova-e-n.narod.ru/mop/zag0.html 3 http://ru.wikipedia.org/wiki/ 4 http://www.studfiles.ru/dir/cat32/subj91/file11182/view113578.html 5 http://sait.tti.sfedu.ru/electro_book/OS/OS/index.html#t000000 6 http://www.emanual.ru/cat/4/ 7 http://www.infocity.kiev.ua 16
