Тесты и самостоятельные работы по окружающему

Тесты и самостоятельные работы по окружающему
миру для 2 класса
Самостоятельная работа по теме
«Небесные тела»
2 класс
1. Пространство, в котором расположены все небесные тела. (космос,
Вселенная)
2. Наука, изучающая строение и развитие небесных тел.
3. Прибор для наблюдения за космическими телами.
(астрономия)
(телескоп)
4. Космические тела, которые излучают тепло и свет.
(звёзды)
5. Крупные объекты, движущиеся вокруг Солнца и неизлучающие ни света, ни
тепла.
(планеты)
6. Планета, населённая живыми существами.
Планета, на
которой существует жизнь.
(Земля)
7. Естественный спутник Земли.
(Луна)
8. Ближайшая к Земле звезда. Огромное раскалённое тело, которое постоянно
излучает свет и тепло.
(Солнце)
Самостоятельная работа по теме
«Части света, материки, океаны»
I – вариант
Ответь на вопросы и обозначь их на карте.
1. Самый маленький материк на нашей планете?
__________________________________________________________
2. Какой материк выходит ко всем океанам?
__________________________________________________________
3. Какой океан омывает все материки кроме Африки?
__________________________________________________________
4. Какой океан разделяет Африку и Америку?
__________________________________________________________
5. Через какие материки проходит экватор?
__________________________________________________________
6. Какой океан находится только в Восточном полушарии?
_________________________________________________________
7. В центре, какого океана находится Северный полюс?
__________________________________________________________
8. Какой материк находится в Южном полушарии и покрыт льдом?
__________________________________________________________
9.* На каком материке мы живём?
__________________________________________________________
10.* В какой части света мы живём?
__________________________________________________________
Самостоятельная работа по теме
«Части света, материки, океаны»
II– вариант
Ответь на вопросы и обозначь их на карте.
1. Самый большой океан на нашей планете?
__________________________________________________________
2. Какой материк почти полностью находится в жарком поясе?
__________________________________________________________
3. Какой океан находится на Северном полюсе?
_________________________________________________________
4. Какой материк находится к югу от Австралии?
_________________________________________________________
5. Какие материки лежат целиком в Западном полушарии?
________________________________________________________
6. Какой океан омывает все части света кроме Америки?
_________________________________________________________
7. Какой материк омывают все океаны?
__________________________________________________________
8. Какой материк находится в Южном полушарии и покрыт льдом?
__________________________________________________________
9.* На каком материке мы живём?
__________________________________________________________
10.* В какой части света мы живём?
________________________________________________________________
Тест по теме «Реки, озёра»
I – вариант
1. Что обозначают на карте синим цветом?
а) равнины
б) горы
в) водоёмы
2. Как называется постоянный природный поток воды?
а) море
б) река
в) озеро
3. Место рождения реки.
а) исток
б) приток
в) устье
4. Явление природы, которое бывает весной из-за таяния снегов?
а) наводнение
б) половодье
в) разлив
5. В каком тепловом поясе встречаются солёные озёра?
а) в жарком
б) в умеренном
в) в холодном
6. Откуда берётся вода в реке?
______________________________________________________
Тест по теме «Реки, озёра»
II – вариант
1. Каким цветом обозначают на карте водоёмы?
а) синим
б) коричневым
в) зелёным
2. Как называется природный водоём со стоячей водой?
а) море
б) река
в) озеро
3. Место впадения реки в другой водоём.
а) исток
б) приток
в) устье
4. В какое время года наступает половодье?
а) осенью
б) летом
в) весной
5. В каком тепловом поясе встречаются пресные озёра?
а) в жарком
б) в умеренном
в) в холодном
6. Откуда берётся вода в озере?
Тесты и самостоятельные работы по окружающему
миру для 3 класса
Ученик: ___________________________________ класс _________________
Тема: «Вещества. Состояние веществ».
1. Обведи букву с правильным ответом. Все предметы, которые нас
окружают, это…
а) смеси б) тела в) вещество
2. Найди и подчеркни в строке лишнее слово:
а) стул б) камень в) гипс г) собака
3. Найди и подчеркни в строке «лишнее» слово.
Пар, воздух, кислород, кофе, природный газ, углекислый газ.
4. Найди и подчеркни в строке «лишнее» слово.
Пластмасса, мороженое (из морозильника), металл, сахар, мороженое
(стояло 1 час в тепле), древесина.
5. Найди и подчеркни в строке «лишнее» слово.
Молоко, бульон, чернила, железо, почва.
6. Дополни фразу нужным словом:
________________-имеют постоянный объём, но не имеют постоянной
формы.
а) газы б) твёрдые тела в) жидкости
7. Дополни фразу нужным словом.
________________-не имеют постоянных формы и объёма.
а) твёрдые тела б) газы в) жидкости
Тема: «Энергия».
8. Обведи букву, где дано наиболее полное и правильное определение
энергии.
а) Энергия – свойство живых организмов, помогающее им двигаться.
б) Энергия – то, из чего состоят все вещества.
в) Энергия – способность совершать работу, источник движения.
г) Энергия – присущий неживым предметам источник движения,
помогающий совершать работу.
9. Подчеркни ошибочную фразу.
а) Энергия никогда не возникает из ничего и не исчезает бесследно.
б) Энергия не может накапливаться.
в) Энергия может изменяться и переходить из одной формы в другую.
г) При превращении энергии часть её рассеивается в виде тепла.
10. Обведи букву с правильным ответом. Энергия текущей воды на
гидроэлектростанции превращается…
а) в источник движения мышц б) в источник пищи
г) в энергию света
Тема: «Оболочка планеты, охваченная жизнью».
11. В какой оболочке Земли живёт большинство живых организмов? Обведи
букву с правильным ответом:
а) в литосфере б) в гидросфере г) в атмосфере д) на границе оболочек (в
биосфере)
12. Что такое круговорот веществ в природе? Обведи букву с правильным
ответом:
а) превращение воды б) превращение веществ в) движение веществ
13. Выбери и подчеркни сочетание, при котором не будет происходить
круговорота веществ:
а) дуб – гусеница – птица – жук-мертвоед - микробы; б) лось – волк – жукмертвоед – микробы:
в) трава – суслик – орёл – жук-мертвоед – микробы.
14. Подчеркни группу живых организмов, к которой относится человек:
а) потребители
б) разрушители
в) производители
15. Подчеркни группу живых организмов, к которой относится грибы:
а) производители
б) потребители
в) разрушители
16. Что такое обмен веществ? Обведи букву с правильным ответом:
а) Получение энергии из окружающей среды.
б) Поглощение организмом одних веществ и выделение других.
в) Выделение веществ.
17. Что поглощает организм животного в процессе обмена веществ? Обведи
букву с правильным ответом
а) углекислый газ, воду и пищу;
б) кислород, углекислый газ и пищу;
в) кислород, воду и пищу.
Тема: «Твои родные и твоя Родина в потоке времени»
18.
Обведи букву с правильным ответом. Событие, от которого
отсчитывается историческое время, называется…
а) эрой б) веком
19. К какому веку относиться 1200 год?
А) Х век
б) ХI век
в) XII век
20. Обведи букву с правильным ответом. Обязательные для всех правила
поведения людей в обществе, установленные государством, называются
…
А) обязанностями
б) законами
в) правами
Тема: «Времена Древней Руси. IX-XII века»
21. Обведи букву с правильным ответом Как звали князя, который в 882 году
объединил под своей властью большинство восточнославянских племён?
А) Великий князь Владимир Святославович
г) Иван Грозный
б) Великий князь Олег
22. Обведи букву с правильным ответом Как в Древней Руси назывались
мастера, которые ковали из железа инструменты и оружие, лепили из глины
красивую посуду, шили одежду, строили дома и церкви.
А) купцы
б) торговцы г) ремесленники
23. Обведи букву с правильным ответом. Самыми образованными людьми
в Древней Руси были …
А) монахи б) купцы
в) ремесленники
24. Как назывались племена, которые жили к югу от границ Древнерусского
государства, занимались скотоводством и передвигались со своими стадами
по степям?
А) рыцари
в) степняки-кочевники
25. Как назывались знатные воины, которые в тяжёлых доспехах сражались в
конном бою?
А) рыцари
в) степняки-кочевники
26. Как звали князя, который в битве с рыцарями на льду Чудского озера
командовал русскими воинами?
А) Великий князь Владимир Святославович
Князь Александр Невский
б) Великий князь Олег
г)