Темы курсовый работ по предмету ИВС 3-семесетр Возникновение и этапы развития игры волейбол. Развитие волейбола в КР Структура и задачи ФИВБ. Терминология и основные термины волейбола. Принципы построения классификации. Содержание понятия «техника волейбола». Классификация техники нападения без мяча: стойки и перемещения. Классификация техники нападения с мячом: подачи, передачи, нападающего удара. 9. Классификация техники защиты без мяча и с мячом: приема и блокирования. 10.Научно-методическое обеспечение учебно-тренировочного процесса 11.Задачи работы УИРС и НИРС при подготовке специалистов в области волейбола. 12.Виды соревнований по волейболу. 13.Значение соревнований. 14.Документация при проведении соревнований. 15.Значение и характеристика курсовой и квалификационной работы по специализации 16.Этапы обучения двигательным действиям. 17.Правила постановки частных задач на разных этапах обучения. 18.Характеристика методики начального обучения игры в волейбол. 19.Виды занятий по волейболу. 20.Содержание и структура занятий по волейболу. 21.Основные структурные элементы тактики игры в волейболе. 22.Индивидуальные тактические действия в нападении. 23.Индивидуальные тактические действия в защите. 24.Организация и проведение соревнований по пляжному волейболу. 25.Организация и проведение соревнований по мини-волейболу. 26.Организация самостоятельной научной работы студентов. 27.Дополнения к правилам игры. 28.Методика одиночного судейства игры. 29.Индивидуальные тактико – технические действия в защите. 30.Индивидуальные тактико – технические действия в нападении. 31.Групповые тактико- технические действия в нападении. 32.Групповые тактико – технические действия в защите. 33.Система спортивной тренировки волейболистов. Основные определения. 34.Система спортивной тренировки волейболистов. Основные принц 35.Интеллектуальная подготовка волейболистов. 36.Методика интеллектуальной подготовки волейболистов. 37.Организационно- методическая подготовка волейболистов. 38.Физическая подготовка волейболистов. Значение и характеристика. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 39.Методика развития быстроты у детей разного возраста. 40.Методика развития силы у детей разного возраста. 41.Методика развития ловкости у детей разного возраста. 42.Методика обучения индивидуальным действиям в защите. 43.Методика обучения индивидуальным действиям в нападении. 44.Методика обучения групповым действиям в нападении. 45.Методика обучения групповым действиям в защите. 46.Методы анализа научно – исследовательской литературы. 47.Содержание этапов НИР. 48.Спортивно- педагогическое тестирование. Тактическая подготовка. 49.Спортивно- педагогическое тестирование. Техническая подготовка. 50.Спортивно- педагогическое тестирование. Физическая подготовка. 51.Тактико- техническая подготовка. Основные определения. 52.Методика тактико- технической подготовки. 53.Методы технической подготовки. 54.Место спортивных и подвижных игр в занятиях с младшими школьниками. 55.Место спортивных и подвижных игр в занятиях с учащимися 4-9-х классов. 56.Место спортивных и подвижных игр в занятиях со старшими школьниками. 57.Методические основы обучения спортивным и подвижным играм учащихся младших классов. 58.Методические основы обучения спортивным и подвижным играм учащихся средней школы. 6 семестр 1.Место и значение подвижных игр при подготовке волейболистов разного возраста. 2.Врачебно-педагогический контроль в процессе занятий учащихся ДЮСШ волейбола. 3.Цели и методы научных исследований в волейболе. 4.Структурно-содержательная характеристика основных форм построения занятий по волейболу. 5.Обучение двигательным действиям на занятиях волейболом. 6.Перспективное планирование при подготовке волейбольной команды. 7.Индивидуальное перспективное планирование волейболистоа. 8.Система тренировочных, соревновательных и восстановительных мероприятий при подготовке юных волейболистов. 9.Организация и проведение соревнований по волейболу. 10.Особенности тактической подготовки учащихся ДЮСШ по волейболу. 11.Особенности физической подготовки учащихся ДЮСШ по волейболу. 12.Текущее планирование при подготовке волейбольной команды. 13.Оперативное планирование при подготовке волейбольной команды. 14.Особенности технической подготовки учащихся ДЮСШ по волейболу. Темы курстовых работ по предмету ТМФК 5-семестр 1. Организационно-управленческая структура физической культуры за рубежом (на примере одной из зарубежных стран). 2. Методика обучения двигательным действиям на уроках физической культуры. 3. Методика формирования спортивной техники (на примере спортивной специализации). 4. Методика исправления двигательных ошибок в процессе обучения двигательным действиям на уроках физической культуры. 5. Методика исправления двигательных ошибок в процессе формирования спортивной техники (на примере спортивной специализации). 6. Основы современной методики развития силовых способностей (на примере спортивной специализации). 7. Основы современной методики развития скоростных способностей (на примере спортивной специализации). 8. Основы современной методики развития скоростно-силовых способностей (на примере спортивной специализации). 9. Основы современной методики развития выносливости (на примере спортивной специализации). 10.Основы современной методики развития различных видов координационных способностей (на примере спортивной специализации). 11.Основы современной методики развития психодинамических качеств (на примере спортивной специализации). 12.Основы современной методики развития сенсорных способностей (на примере спортивной специализации). 13.Круговой метод в развитии физических способностей школьников. 14.Методика активизации познавательной деятельности школьников на уроках физической культуры. 15.Особенности развития внимания, восприятия и памяти у дошкольников на занятиях по физической культуре. 16.Методические особенности проведения подвижных игр с детьми различного возраста на уроках физической культуры. 17.Особенности развития внимания, восприятия и памяти у младших школьников на уроках физической культуры. 18.Организация и методика проведения уроков физической культуры в 1-4 классах с учетом возрастных особенностей занимающихся. 19.Организация и методика проведения уроков физической культуры в 5-9 классах с учетом возрастных особенностей занимающихся. 20.Организация и методика проведения уроков физической культуры в 9-11 классах с учетом возрастных особенностей занимающихся. 21.Методика физического развития детей раннего возраста. 22.Методика организации физкультурных мероприятий в режиме учебного дня школы. 23.Методика профессионально-прикладной физической подготовки детей школьного возраста. 24.Методика профессионально-прикладной физической подготовки студентов. 25.Физическая культура, как фактор противодействия возрастноинволюционным процессам. 26.Характеристика соревновательной деятельности спортсмена (спортивной техники и тактики, требований к физическим и психическим возможностям спортсмена). 27.Особенности оптимального построения спортивной тренировки в рамках микроцикла (содержание, структура). 28.Особенности оптимального построения спортивной тренировки в рамках мезоцикла (содержание, структура). 29.Особенности оптимального построения спортивной тренировки в рамках макроцикла. 30.Особенности построения спортивной тренировки в подготовительном периоде. 31.Особенности построения спортивной тренировки в соревновательном периоде. 32.Особенности построения спортивной тренировки в переходном периоде (содержание, структура). 33.Построение многолетней подготовки юных спортсменов. 34.Контроль в системе подготовки спортсмена (виды, технология). 35.Система отбора для занятий спортом детей школьного возраста. Темы курсовых работ по предмету «ИВС (волейбол)» 6-семестр 1. Техника и методика обучения передачам (передаче одной рукой от плеча) мяча в баскетболе. 2. Техника и методика обучения броскам (броску мяча в прыжке) мяча в баскетболе. 3. Техника и методика обучения ведению мяча в баскетболе. 4. Техника и методика обучения нападающему удару в волейболе. 5. Техника и методика обучения подачам мяча в волейболе. 6. Техника и методика обучения броску мяча по воротам в гандболе. 7. Техника и методика обучения передачам мяча в гандболе. 8. Особенности подготовки игроков различного амплуа. 9. Анализ ошибок игры в защите. 10.Анализ ошибок игры в нападении. 11.Особенности тактических действии в нападении. 12.Особенности тактических действии в защите. 13.Особенности проявления внимания и их влияние на эффективность игровых действий. 14.Особенности типа нервной системы и темперамента и их влияние на эффективность игровых действий. 15.Особенности мышления спортсменов и их влияние на эффективность игровых действий. 16.Особенности формирования отношений в команде. 17.Особенности формирования характера спортсмена в игровых видах спорта. 18.Особенности формирование лидерских качеств у спортсменов в игровых видах спорта. 19.Особенности психорегуляции состояния спортсменов. 20.Организация и методика обучения спортивным играм в спортивных классах. 21.Организация и методика внеклассной работы в средней школе. 22.Особенности организации и проведения соревнований по спортивным играм. 23.Использование игрового метода на различных этапах спортивной подготовки. 24.Использование игрового метода на школьных уроках физического воспитания. 25.Влияние подвижных игр на мотивацию занятий спортом. 26.Влияние подвижных игр на эффективность соревновательной деятельности. 27.Роль подвижных игр в жизни человека. 28.Особенности развития физических способностей на занятиях по физическому воспитанию. 29.Оптимизация учебного процесса с использованием элементов спортивных игр. 30.Особенности проведения соревнований по спортивным играм и их влияние на мотивацию занятий спортом. 31.Влияние занятий спортивными играми на развитие мышления. 32.Влияние занятий спортивными играми на формирование черт личности. 33.Повышение эффективности занятий по спортивным играм в условиях болонской системы обучения. 34.Определение объективных критериев оценки результатов учебной деятельности студентов на занятиях по спортивным играм. 35.Особенности подготовки студенческих команд по спортивным играм.
