Полномочия члена экспертной группы

Полномочия члена экспертной группы
В начале работы член экспертной группы:
1.
Устанавливает
наличие
в
ОО
либо
ее
филиале
контингента
обучающихся на завершающем курсе по основным образовательным программам,
заявленным для государственной аккредитации, в текущем учебном году.
2.
Осуществляет предварительный анализ документов и материалов,
предоставленных ОО или ее филиалом.
3.
Заслушивает преподавателей, прочих сотрудников, студентов по
проверяемым ООП.
4.
Определяет учебные занятия, которые необходимо посетить в период
проведения аккредитационной экспертизы, ставит об этом в известность
представителя ОО.
В процессе работы член экспертной группы:
1.
Выявляет наличие контингента обучающихся на завершающем курсе
по заявленной к аккредитационной экспертизе ООП.
2.
Проводит анализ документов и материалов, представленных ОО (в
случае проведения аккредитационной экспертизы с выездом экспертной группы)
или аккредитационным органом (в случае проведения аккредитационной
экспертизы без выезда экспертной группы).
3.
В случае отказа ОО в представлении эксперту материалов и
документов
для
проведения
аккредитационной
экспертизы
соответствия
содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС (ГОС) в установленный
руководителем экспертной группы срок, составляется Справка, заверенная
руководителем образовательной организации о непредставлении необходимых
для аккредитационной экспертизы документов и/или учебно-методической
документации (Приложение 4). В случае отказа руководителя образовательной
организации подписывать Справку ОО, эксперт вместе с руководителем
экспертной группы составляет Акт о непредставлении образовательной
организацией
запрашиваемых
экспертом
методической документации (Приложение 5).
документов
и/или
учебно-
4.
Использует документы и материалы, размещенные ОО или ее
филиалом на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» (при наличии).
5.
Проводит
образовательным
аккредитационную
программам,
экспертизу
указанным
в
по
основным
распорядительном
акте
аккредитационного органа и заключенном с экспертом (экспертной организацией)
гражданско-правовом договоре. При проведении аккредитационной экспертизы
образовательных программ по
образовательным стандартам, установленных
образовательной организацией самостоятельно, эксперт проводит оценку качества
подготовки обучающихся исходя из уровня реализуемой образовательной
программы путем анализа учебных достижений обучающихся (п. 52 Положения о
государственной
аккредитации
образовательной
деятельности,
утв.
постановлением Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039).
6.
Фиксирует в Материалах по итогам аккредитационной экспертизы
документы и материалы, представленные (непредставленные) ему для проведения
аккредитационной экспертизы.
7.
Посещает
учебные
занятия
для
оценки
уровня
квалификации
преподавателей и качества обучения студентов.
8.
Проводит оценку качества реализации аккредитуемых образовательных
программ, в том числе результатов освоения обучающимися и выпускниками ОО
основной образовательной программы.
9.
Анализирует
качество
выпускных
квалификационных
работ
обучающихся на предмет их профильности и новизны.
10.
Осуществляет проверку знаний обучающихся с помощью фонда
оценочных средств.
11.
Готовит Отчет об аккредитационной экспертизе (о выполнении задания
на проведение аккредитационной экспертизы) и Материалы по итогам
аккредитационной экспертизы.
12.
В день окончания экспертизы размещает в личном кабинете
электронные копии Отчета об аккредитационной экспертизе (о выполнении
задания на проведение аккредитационной экспертизы), Материалов по итогам
аккредитационной экспертизы, полученных методом сканирования, и заверенных
ОО скан-копий документов, подтверждающих выявленные несоответствия
образовательной программы требованиям ФГОС (ГОС).
13.
Передает подготовленный и подписанный Отчет об аккредитационной
экспертизе (о выполнении задания на проведение аккредитационной экспертизы)
руководителю экспертной группы.
В процессе аккредитационной экспертизы члену экспертной группы
необходимо установить соответствие информации в предоставленных ОО
документах фактическим сведениям, в том числе c помощью документов и
материалов, размещенных образовательной организацией на официальном сайте в
сети «Интернет», а в случае обнаружения несоответствий указанной информации
- указать об этом несоответствии в Материалах аккредитационной экспертизы,
приложив скриншот сайта ОО.
Выявление недостоверной информации в документах, представленных
организацией,
осуществляющей
образовательную
деятельность,
является
основанием для отказа в государственной аккредитации (п.69 Положения о
государственной
аккредитации
образовательной
деятельности,
утв.
постановлением Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039).
При проведении аккредитационной экспертизы соответствия содержания и
качества подготовки обучающихся в ОО либо ее филиале требованиям ФГОС
(ГОС) по каждой заявленной к государственной аккредитации образовательной
программе, экспертной группой проводится:
анализ соответствия содержания основной образовательной программы
требованиям ФГОС (ГОС);
анализ соответствия сроков освоения основной образовательной программы
требованиям ФГОС (ГОС);
анализ соответствия качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС
(ГОС);
анализ
соответствия
учебно-методического,
материально-технического
обеспечения основной образовательной программы требованиям ФГОС (ГОС);
анализ соответствия кадрового обеспечения основной образовательной
программы требованиям ФГОС (ГОС).
При проведении аккредитационной экспертизы образовательных программ
по образовательным стандартам, установленных образовательной организацией
самостоятельно, эксперт проводит оценку качества подготовки обучающихся
исходя из уровня реализуемой образовательной программы путем анализа
учебных достижений обучающихся (п. 52 Положения о государственной
аккредитации образовательной деятельности, утв. постановлением Правительства
Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039).
Каждый вывод эксперта о несоответствии содержания или качества
подготовки обучающихся в организации по основной образовательной программе
требованиям ФГОС (ГОС), содержащийся в Отчете, должен быть подкреплен
копиями документов, подтверждающих указанные несоответствия, заверенными
ОО или филиалом.
Вывод о несоответствии содержания и качества подготовки обучающихся по
основной образовательной программе требованиям ФГОС (ГОС) делается при
наличии хотя бы одного несоответствия требованиям ФГОС (ГОС).