Аннотация рабочей программы дисциплины «История и актуальные проблемы зарубежной журналистики» 1. Цель и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины - дать студентам необходимое системное представление об истории зарубежной журналистики, о ее наиболее значительных событиях, фактах, об основных закономерностях зарождения и развития периодической печати в мире. Исследовать основные этапы и национальные особенности развития журналистики в странах Запада и континентальной Европы раскрыть влияние политических, экономических, технических, ментальных факторов на развитие журналистики; проследить воздействие журналистики на ход важнейших исторических событий. В рамках данного курса предполагается знакомство с творчеством выдающихся публицистов разных стран, с функционированием наиболее ярких, значимых периодических изданий. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина «История и актуальные проблемы зарубежной журналистики» Б1В5 является компонентом профессиональной подготовки специалиста. Она базируется на знаниях по дисциплинам «Основы интегрированных коммуникаций», «Русский язык и культура речи», «Теория и практика рекламы», «Брендинг» и входит в цикл ГСЭ. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История и актуальные проблемы зарубежной журналистики». Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО): -осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); - использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - обладание базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6); – обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8); В результате освоения дисциплины учащийся должен: Знать: принципы стратегического и тактического планирования деятельности отдела по рекламе и СО; принципы формирования команды PR-департамента и рекламного отдела; принципы работы со СМИ; принципы формирования бюджета департамента и планирования работы; системы мероприятий при разрешении кризисов в организации(CrisisManagement); принципы оценки эффективности работы отдела рекламы и СО. Уметь: проводить комплексный и ситуационный анализ конкурентной среды организации; соединять разнодисциплинарные инструменты в приложении к решению поставленной преподавателем задачи; превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием; принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени; выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации; выступать публично на профессиональные темы. Владеть: навыками экспертной оценки и стратегического планирования; прикладными методами и методиками анализа, включая SWOT-анализ, контент-анализ, изучение и конструирование кейсов, мозговой штурм, ситуационный анализ, рейтингование; навыками к самостоятельному обучению; навыком последовательной оценки собственного обучения и определения потребности в обучении. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение: Количество зачетных единиц - 4 Общая трудоемкость дисциплины –144 часа; из них аудиторных часов – 72 часа (лекций – 36 часов, семинарских – 36 часов) и СРС – 36 часов. Форма промежуточной аттестации экзамен. 5. Основные разделы дисциплины: 1. Социокультурные предпосылки возникновения журналистики. 2. Журналистика в XVII – XVIII вв. в Западной Европе и Америке. 3. Развитие средств информации в странах Западной Европы и США в XIX в. 4. Периодическая печать в 19-первой половине 20 вв. Формирование национальных систем прессы, развитие международного информационного обмена. 5. Журналистика стран Восточной Европы 6. Зарубежная журналистика и экономика. 7. Особенности журналистики различных регионов мира. 8. Международные организации о развитии средств массовой информации. Разработчики: д.ф.н., профессор Серебрякова Ю.А. Эксперт: