Испытание Завета

УРОК 2
«ИСПЫТАНИЕ ЗАВЕТА»
МЕСТА ПИСАНИЯ
СЦЕНКА ДЛЯ
ЗНАКОМСТВА
* Бытие 22:1-19
* Иоанна 8:56-58
* Евреям 11:17-19
С Димой
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИСТИНА
Кровный завет будет полноценным
только после испытания.
Урок пожертвования
СКАЗАННОЕ СЛОВО
«Надёжно На Сто
Процентов»
«Верою Авраам, будучи искушаем,
принес в жертву Исаака»
Евреям 11:17
ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ
ПРОПОВЕДЬ
«Верёвка Жизни – Верёвка
Смерти»
Когда Адам согрешил в Эдемском саду,
он передал могущественную власть, данную
ему Богом, в руки сатаны. То, что
владычество над землёй в руках сатаны,
означает, что и сам человек находится под
властью дьявола.
Чтобы искупить человека, Бог должен
быть справедливым и честным. Он должен
официально признать власть, данную сатане,
не смотря на то, что Он ясно понимает
грязную позицию дьявола. Поскольку Богу
необходимо было использовать кровный
завет, чтобы спасти человечество, Он должен
был найти верного человека, который бы
исполнил свою часть завета. Авраам был
таким человеком.
РЕКС, ПЁС ВЕРЫ
«Победитель В Конкурсе
Кошачьих Консервов»
Испытание Авраама, описанное в Бытие
22 глава, это испытание кровного завета.
Когда две стороны вступают в подобное
соглашение, то любая из сторон может
потребовать исполнения того, что это
соглашение включает в себя. Завет не может
быть односторонним, иначе он будет
неполноценным, ненастоящим.
Вопросы для Повторения
Это означало, что Авраам должен был
принести в жертву своего сына Исаака ради
Бога, для того чтобы Бог мог принести в
жертву Своего Сына ради Авраама. Авраам
желал принести эту жертву, потому что он
видел в этом Божье предназначение, и знал,
что если понадобится, Бог воскресит Исаака,
для того, чтобы исполнить обещанное
Аврааму (Евреям 11:17-19).
Том 5
1
Урок 2
СЦЕНКА ДЛЯ ЗНАКОМСТВА
Ведущий:
Дети, похлопайте пожалуйста Диме. (Дети аплодируют. Дима нервно озирается)
Дима, что-то ты, … гм, нервно выглядишь сегодня. У тебя что-то случилось?
Дима:
Я просто хотел убедиться, что здесь нигде нет никаких жертвенников.
Ведущий:
Каких жертвенников?
Дима:
Тех, о которых ты мне говорил до начала урока. Похожих на тот, на котором Авраам
принёс в жертву своего сына Исаака.
Ведущий:
Ах, да.
Дима:
Я боялся, что Бог может сказать тебе сделать то же самое со мной.
Ведущий:
Бог не хочет, чтобы я приносил тебя в жертву, Дима.
Дима:
Откуда ты знаешь. Я слышал, что Он довольно злой.
Ведущий:
Он ни капельки не злой.
Дима:
Ну да, ты же сам рассказывал, что Он приказал Аврааму взять своего единственного
сына, пойти с ним на одну из гор, и принести его в жертву Господу. Так что, не знаю
как тебе, но мне это кажется довольно жестоким.
Ведущий:
Дима, я же сказал, что Бог испытывал завет. Помнишь, на прошлом уроке мы
узнали, что Он заключил кровный завет с Авраамом.
Дима:
Да.
Ведущий:
Помнишь, мы узнали, что партнёр завета должен быть готов отдать то, что у него
есть, если это понадобится другому партнёру?
Дима:
Да.
Ведущий:
Ну, а когда Авраам взял нож, и приготовился убить Исаака, он показал Богу, что
готов отдать Богу всё, что у него есть, даже если речь идёт о его сыне.
Дима:
Да, но я уверен, что Богу вовсе не нужна была смерть единственного сына Авраама.
Ведущий:
Конечно нужна была.
Дима:
(кашляет)
Ведущий:
Ему нужно было, чтобы Авраам был готов отдать своего сына, чтобы однажды, на
той же самой горе, Бог мог отдать Своего единственного Сына в жертву за грехи
всего мира.
Дима:
Ух ты! Так Бог вовсе не злой!
Ведущий:
Нет конечно. И слава Богу, Авраам прошёл это испытание. Библия говорит в
послании к Евреям 11:17, «Верою Авраам, будучи искушаем, принес в жертву
Исаака» (Повторите этот стих с классом) Это значит, что несмотря на то, что
Авраам так и не убил Исаака, Бог посчитал так, как будто это всё таки произошло, и
Авраам прошёл испытание.
Дима:
Знаете, я начал очень сильно уважать Авраама.
Ведущий:
Да, я тоже. Давайте ещё раз повторим этот стих. (Повторите стих с классом)
Том 5
2
Урок 2
Урок пожертвования
«ДАВАТЬ – ЭТО ЗДОРОВО»
МЕСТО ПИСАНИЯ:
«Давайте, и дастся вам: мерою доброю, утрясенною, нагнетенною и переполненною
отсыплют вам в лоно ваше; ибо, какою мерою мерите, такою же отмерится и вам» Луки 6:38
НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:
Три бумажных пакета для бутербродов, яркий фломастер, монету в десять копеек, десятирублёвую
купюру, и шоколадный батончик.
КАК ГОТОВИТЬСЯ:
Пометьте пакеты фломастером «1», «2» и «3». Положите 10 рублей в пакет №1, 10 копеек
в пакет №2, и батончик в пакет №3 (Перед тем как положить батончик в пакет, откусите от
него кусок и так и оставьте его развёрнутым) Когда вы пойдёте проводить урок, возьмите
эти три пакета с собой.
УРОК:
1. Мальчики и девочки, пришло время поиграть в игру «Сделай выбор». Мне нужны два
человека, которые могут делать правильный выбор. В каждом из этих трёх пакетов
лежит что-то своё. То, что вы найдёте в них, вы можете оставить себе – но, хочу
предупредить, там всего один хороший приз.
2. Замечательно, делайте выбор: в каком же из пакетов лежит хороший приз? (Когда оба
ребёнка выберут, откройте все три пакета, и покажите то, что выбрали, и то,
что осталось)
3. Давайте хорошо похлопаем нашим участникам. Вы знаете, у них не было никакой
возможности точно знать, где лежит десять рублей. Это был просто выбор на удачу, не
так ли? Есть люди, которые думают, что пожертвование Богу это тоже игра на удачу,
где ты ни в чем не уверен, но на самом деле они очень заблуждаются. Ты можешь быть
уверен на сто процентов. Все скажите, «Сто процентов».
4. Луки 6:38 говорит, «Давайте, и дастся вам» Здесь говорится не об удаче и игре в
рулетку. Даяние Богу это надёжная вещь. Давайте и – не может быть, не вроде бы, нет,
- и дастся вам.
5. Возьмите в руки свои десятины и пожертвования, давайте за них помолимся прямо
сейчас.
Том 5
3
Урок 2
иллюстрированная
ПРОПОВЕДЬ
«ВЕРЁВКА ЖИЗНИ – ВЕРЁВКА СМЕРТИ»
МЕСТА ПИСАНИЯ:
• Бытие 22:1-19 • Иоанна 8:56-58 • Евреям 11:17-19
НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:
Два куска верёвки, каждая примерно 5 метров длиной.
КАК ГОТОВИТЬСЯ:
Перед уроком, подрежьте ножом одну из верёвок таким образом, чтобы, когда эту верёвку
хорошо дёрнут, она порвалась. Замаскируйте место разреза клеем или скотчем.
ПРОПОВЕДЬ:
I. Бог исполнял то, что Он пообещал Аврааму.
A. Когда, в самом начале, Бог начал говорить с Авраамом, у Авраама и его
жены не было детей.
1. В те дни, дети были особенно важны для семьи.
2. Авраам желал иметь сына, который бы унаследовал всю его собственность.
Б. Во время первой встречи с Авраамом, Бог пообещал ему сына, которого
тому так хотелось иметь.
В. Бог, через чудо, дал Аврааму и Саре сына.
1. Когда Исаак родился, Аврааму было 100 лет.
2. Саре было 90 лет.
3. Авраам верил, что Божье обетование исполнится, даже если для этого
потребуется чудо.
II. Бог должен был испытать завет, который Он заключил с Авраамом.
А. Когда два человека заключают завет, каждый из них имеет право просить у
другого всё, что ему нужно.
1. Участник завета не может отвергнуть просьбу другого участника.
(Выведите вперёд двоих детей, и дайте одному из них шоколадный батончик.
Скажите ему, чтобы он или она развернул свой батончик, но не ели его.
Потом, пусть второй ребёнок попросит батончик у первого. Первый ребёнок
должен с готовностью передать свой батончик. Когда он это сделает,
второй ребёнок должен передать первому десять рублей)
2. Если бы первый участник завета не обратил внимания на просьбу второго, тогда в
завете бы не было ничего хорошего.
Б. Бог испытывал завет, который Он заключил с Авраамом, через то, что
попросил Авраама принести в жертву своего сына Исаака.
1. Он сказал Аврааму убить Исаака, и сжечь его тело, в качестве приношения.
2. Он сказал Аврааму сделать это на горе Мориа.
Том 5
4
Урок 2
В. Авраам не воспротивился тому, что сказал Бог.
1. Авраам доверился Богу, потому что всегда видел Его дающим доброе.
(Возьмите хорошую верёвку и попросите двух детей испытать её, взяв за разные
концы и хорошенько дёрнув. Если бы вы собирались взять эту верёвку, чтобы
подниматься на гору, вы бы хотели быть уверены, что эта верёвка надёжна.
Особенно выделите то, что перед восхождением на гору верёвка должна быть
проверена)
2. Авраам знал, что Исаак будет жить так или иначе, потому что Бог сказал, что у Исаака
будут дети, а в тот момент детей у Исаака ещё не было.
3. Авраам связал руки Исаака, положил его на жертвенник и поднял нож, чтобы убить
его, но Бог остановил его.
III. Бог увидел, что завет был прочным и добрым.
A. Когда Бог увидел, что Авраам готов принести в жертву Исаака, Он остановил
его.
1. Авраам желал сделать всё, что Бог хотел, чтобы он сделал.
2. Авраам знал, почему Бог сказал ему принести Исаака в жертву.
Б. У Бога был партнёр завета, который готов всё отдать ему, даже своего
единственного сына.
1. Единственный, Кто мог умереть на кресте за грехи людей, был Сын Божий.
2. Поскольку люди нуждались в Единственном Сыне Божьем, Бог должен был
попросить Своего партнёра завета отдать своего единственного сына.
В. Авраам отдал Богу своего сына на горе Мориа – на том же месте, где, 2000 лет
спустя, умер Иисус.
В. Если бы Авраам не послушался Бога, завет был бы ненастоящим.
(Возьмите подрезанную верёвку, и попросите детей испытать её. Когда
эта верёвка разорвётся, особенно выделите, что важно испытывать то,
чем мы будем пользоваться, потому что это может спасти нашу жизнь.
Слабая верёвка принесёт смерть, а прочная – жизнь. Завет с Авраамом
устоял во время испытания, поэтому он спасает жизни!)
Том 5
5
Урок 2
РЕКС, ПЕС ВЕРЫ
«ПОБЕДИТЕЛЬ В КОНКУРСЕ КОШАЧЬИХ КОНСЕРВОВ»
(Рекс бегом влетает в класс, держа в руках билет на самолёт)
Учитель:
Мальчики и девочки, это наш хороший друг, Рекс. Что у тебя в руках?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс говорит, что это билет на самолёт. Что ты собираешься с ним делать?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что летит в США, в Голливуд.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что победил в соревнованиях, и теперь собирается встретиться со
всеми 102 далматинцами из фильма. А как ты выиграл соревнования?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что это длинная история. Давай тогда начнём с начала.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «Вы помните моего друга Тома, кота, с которым я заключил завет?»
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «После того, как мы с ним заключили завет, мы стали довольно
близкими друзьями»
Рекс:
(лает)
Учитель:
Ты имеешь в виду завет, который вы заключили, чтобы запретить банде пуделей
трогать Тома.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «Когда моя летающая тарелка оказалась на дереве, Том был верен и
достал её для меня»
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «Однажды, я подумал, каким близким другом стал мне Том»
Рекс:
(лает)
Учитель:
И Рекс решил сделать что-нибудь, чтобы показать Тому, как он его ценит. (Рексу)
Это здорово, Рекс. Что же ты сделал?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс говорит, что пошёл в свой любимый зоомагазин, и купил целую упаковку
изысканной еды для кошек. Это стоило ему довольно много денег.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что для него было важнее показать то, как он ценит своего особенного
друга. Когда ты даришь людям подарки, ты показываешь им то, насколько ты
ценишь их.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что взял эту упаковку деликатесов и принёс Тому домой.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, Том подошёл к дверям, увидел еду и спросил, «Кому предназначена
эта упаковка кошачьей еды?»
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «Том, я хочу показать то, насколько ценю то, что ты много раз
доставал мою летающую тарелку с дерева»
Рекс:
(лает, показывая на глаза)
Учитель:
Рекс увидел слёзы на глазах Тома.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Том сказал, «Рекс, ты доказал, что ты лучший друг котов»
Том 5
6
Урок 2
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
(лает)
Рекс, это просто замечательно. Но откуда у тебя взялся билет на самолёт?
(лает)
Он говорит, что его только что принёс почтальон. (Рексу) Ты знал, что тебе
прислали билет на самолёт?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс говорит, «Нет. Я просто выиграл в конкурсе» (Рексу) В каком конкурсе?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Рекс сказал, «Ты помнишь ту упаковку деликатесов для кошек, которую я подарил
Тому?»
Рекс:
(лает)
Учитель:
Внутри, кроме еды, лежала анкета, заполнив которую можно было выиграть
полностью оплаченную поездку в Голливуд, для встречи с далматинцами.
Рекс:
(лает)
Учитель:
Он говорит, что Том заполнил эту анкету, вписал туда имя и адрес Рекса, и его
анкета победила.
Рекс:
(восторженно лает)
Учитель:
Слава Богу, Рекс! Это просто фантастика!
Рекс:
(лает)
Учитель:
Двухнедельная, полностью оплаченная поездка в Голливуд! Рекс, ты был готов на
всё ради своего друга в завете и из-за твоего благодарного сердца, Бог воздал
тебе большим благословением, чем, то, что ты дал!
Рекс:
(лает)
Учитель:
Что ты имеешь в виду, говоря, что тебе уже пора?
Рекс:
(лает)
Учитель:
Ах да, мальчики и девочки, Рекс говорит, что ему надо идти паковать вещи для
поездки в Голливуд. Увидимся позже, Рекс.
(Рекс убегает из класса)
Том 5
7
Урок 2
ВОПРОСЫ
ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ВОПРОСЫ:
1. Авраам хотел, чтобы ____________ унаследовал всё его имение.
(его сын)
2. Как Бог дал сына Аврааму и Сарре?
(с помощью чуда)
3. Когда родился Исаак, Аврааму и Сарре было по 100 лет.
А. Правда
Б. Ложь
(ложь)
4. Как Бог испытывал завет, который Он заключил с Авраамом?
(через то, что сказал ему принести в жертву своего сына Исаака)
5. На какую гору Бог послал Авраама для жертвоприношения Исаака?
(гору Мориа)
6. Почему Авраам не воспротивился Божьей просьбе?
(Авраам доверял Богу)
7. Когда Бог увидел, что завет с Авраамом был прочным и добрым?
(Когда Авраам был готов принести Исаака в жертву)
8. Поскольку люди нуждались в Единственном Сыне Божьем, Богу нужно было
попросить Своего партнёра в завете отдать его единственного сына.
А. Правда
Б. Ложь
(правда)
9. Если бы Авраам не послушался Бога, тогда завет был бы:
А.
Б.
В.
Г.
Нужно было бы пересмотреть
Остался бы таким же сильным
Был бы разрушен
Оказался бы липовым
(В. Был бы разрушен)
10.Когда Бог сказал Аврааму принести в жертву своего сына, Он испытывал веру
Авраама.
А. Правда
Б. Ложь
(Ложь, Бог испытывал завет)
Том 5
8
Урок 2