ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

реклама
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
Акустико-гностическая (сенсорная) афазия 27 и ел., 190—201, 228, 274-284 Акустикомнестическая афазия 145—
155, 229-230
Акцентуация в тексте 104—105 Амнестическая афазия как компонент семантической
афазии 215, 218, 219-220
Артикулемы, их нарушения 183 — 185 Афферентная моторная афазия 43 и ел., 183-190,
228, 292-295
Билингвизм, нарушения письма при
нем 58 Блоки мозга (функциональные) 123
Вероятностная структура понимания предложения 257 — 258
Височная афазия 191 и ел., 201 и ел., 210 и ел., 269 и ел., 274 и ел.
Влияние (вливание) смысла 117
Вложение (embedding) в высказывании 243—244
Внутренняя речь, ее роль в порождении высказывания 82, 84—85, 115
Высказывание, его формирование 83
Вюрцбургская школа 80, 107
Глубинные синтаксические структуры 89, 127, 232, 242
Декодирование высказывания 116 ел.,
232
Динамическая афазия 145—155, 227 Динамическая организация письма 15 —
17, 20, 21, 34, 55, 73, 75 Дистантная структура предложения,
ее понимание 242—243, 248—249
Замысел речевого высказывания 108 Значение и смысл 82, 103 Значение слова 179—180,
239—241
Избирательность в понимании слов и ее нарушение 230, 237
Инертность речевых стереотипов 142-143, 167 и ел., 313-315
Интонация, ее роль в понимании высказывания 115, 276, 287
Коммуникация речевая 80 Коммуникация события и отношения
113-114, 250-258 Контекстная речь, нарушение ее
понимания 117, 300—302 Коррекция трудностей письма
при дефектах пространственной
ориентации 56
при дефектах кинетической
организации 66
Левшество, его влияние на письмо 21, 51
вынужденное 55
«стертое» 55
Лексические значения 94, 95 Лексическая организация языка, ее
нарушения 179, 180, 233 Лексические функции 94, 95, 179 Лобно-височный синдром 72,
210 Логико-грамматические структуры
их психологический анализ
245-258
их нарушения при локальных
поражениях мозга 214, 270,
284-287
Методы исследования письма 10, 12,
75-76 Методы исследования речи 111, 122,
128-131, 233 и ел., 237-241, 242
и ел., 259 и ел., 263—274 Многозначность слова 88, 234—235 Монологическая речь, ее
нарушения
130, 138 Московская школа в порождающей
лингвистике 93 Мотив в формировании речевого
высказывания 82, 108, 137, 139 Моторная афазия афферентная 183—
190, 228, 291-295
Моторная афазия эфферентная 228,
292, 295-302 Мысль как источник порождения
высказывания 80, 108
Называние
методы его исследования 128 —
129
его нарушение при моторной
афазии 173—175
его нарушение при сенсорной
афазии 195
его нарушение при семантической афазии 222—224
его нарушение при лобновисочном синдроме 213 Нейропсихологический метод
изучения речи 122, 128—131, 279 Нестойкость лексических единиц при
височной афазии 275 Номинативная функция речи
ее нарушение при моторной
афазии 173—175
ее нарушение при сенсорной
афазии 195, 279
Обратимые конструкции
их психологический анализ
250-253
нарушение их понимания при
семантической афазии 218,
286-291
Оптическая афазия 218—219
Оперативная память, ее значение для понимания речевых структур 271
Отчуждение смысла слов 275
Ошибки
в письме при дефектах
— слухового анализа 32, 36, 37
— артикуляторного аппарата 41
— кинестетического анализа 48
— зрительного анализа 51, 56
— зрительно-пространственного анализа 51
— кинетической (эфферентной) организации движения 65
Парадигматическое и синтагматическое строение языка 86, 93—94, 109, 225-226
Парадигматические системы, их нарушения 178-183, 228-229 Паратаксис в структуре
предложений
246
Парафазии литеральные 189 Парафазии вербальные 192 Персеверация (инертное
повторение),
ее влияние на письмо 70 Письменная речь, ее строение
построение и удержание
замысла 18, 69
собственно письмо 19 Письменность, различные системы
56-59, 75 Письмо
его отличие от устной речи 12—
14
изменения структуры письма
15-17, 21
его строение 19
его нарушения при локальных
поражениях левого полушария
— височных отделов 26, 31
— теменных отделов 42
— затыл очно-теменных отделов 51
— затылочных отделов 56
— премоторной зоны 60
— передних отделов лобной доли 70
его трудности у детей при частичном недоразвитии/ дисфункции
— слухового анализа 28—30, 39
— кинестетического анализа 41, 42, 50
— зрительного анализа 51
— зрительно-пространственного анализа 51, 55
— кинетической организации движений 67
— построения и сохранения замысла 69
его формы 74 Поверхностные синтаксические
структуры 88 и ел. Повторение слов и фраз, его нарушение при
акустико-мнестической афазии
201 и ел., 206-207
афферентной моторной афазии
189
динамической афазии 146, 150
лобно-височном синдроме 212
сенсорной афазии 192 и ел.
эфферентной моторной афазии
169 и ел.
«телеграфном стиле» 158—159,
161-163
Подвижность нервных процессов, ее нарушение при поражениях мозга 142 и ел., 171 и ел.,
272 Подтекст, его понимание 104, 105,
119, 260, 261 Понимание речи
его психологическое строение
232-263
методы его исследования 263 и ел.
его нарушение при локальных
поражениях мозга 268—274 Понимание
парадигматических отношений
274-317
синтагматических отношений
164 и ел.
смысла слов и предложений
его нарушение при
— височной афазии 274—284
— семантической афазии 284-291
— моторной афазии 291 — 302
— мнестических нарушениях 302-307
— поражениях лобных долей мозга 310-317
смысла текста 119, 259 и ел. Порождение речевого сообщения 127 и ел.
его нарушение при локальных
поражениях мозга 225—231
этапы 80
мотив 81
мысль, «замысел» 80, 84
внутренняя речь 83
изменение внутренней речи при
переходе во внешнюю речь 85
внешняя речь 80—85 Порядок слов в предложении
его значение 254—255
нарушение его понимания 249 Пражская школа в лингвистике 87 Предикативное строение
речи, его нарушение при локальных поражениях мозга 155, 160, 227 Предложение, его
строение 242—245 Привычная рядовая речь 168 Проводниковая афазия 187
Проговаривание слов при их записи, его роль
при овладении письмом 67—69 при поражениях мозга 46, 50, 67 Просодика, ее роль в
речевом высказывании 104—105
Работа над текстом 119
Развернутая речь
ее нарушение при динамической афазии 151
— сенсорной афазии 192 Рассказы, их психологическая
структура 259—262
нарушения их передачи при лобном синдроме 140—143
— динамической афазии 151
— «телеграфном стиле* 156
— афферентной моторной афазии 188
— акустико-мнестической афазии 204
нарушения их понимания при
— сенсорной афазии 279 и ел.
— семантической афазии 287 и ел.
— мнестических расстройствах 303 и ел.
— лобном синдроме 310 и ел. Рема 97, 98
Семантическая афазия 214—224, 230,
284-291
Семантическая запись 96—98 Семантические поля слова 111 и ел.,
239-241 Сенсорная афазия 27 и ел., 190—201,
228-229, 274-284 Симультанные синтезы, их нарушения 220 Синтагмы 113
Синтаксические структуры их понимание 242—258 их глубинные формы 89, 99 и ел.
нарушение их понимания 300— 302 Системная организация письма 18, 24,
25, 73 Слово
его семантическая структура 111, 234 и ел.
его многозначность 234 и ел. Смысл и значение 82, 102—104
— текста, его понимание 104— 105, 259-263, 276-277
Списывание
его сохранность при височных
поражениях 31
по памяти 34 Спонтанное речевое высказывание,
его нарушения 146, 151 Сравнительные конструкции 255—256 Структурная лингвистика
85 и ел.
Текст, его психологическое строение 259-263
его понимание 267 и ел. нарушение его понимания при
— сенсорной афазии 283 и ел.
— семантической афазии 290
— лобных поражениях 310, 316-317
«Телеграфный стиль» 147, 155—156,
300-302 Тема 97-98 Тонус коры, значение его нарушения
135-136 Трансформационная, или порождающая
(генеративная), грамматика 88, 92 Трансформационная лингвистика 85,
87 и ел., 245
Устное сочинение, его нарушение при динамической афазии 138— 139, 151-152
Уровневый подход 186
факторы мозговой деятельности, их выделение 132—133, 226
Фонематическая система языка 178 ее нарушение при сенсорной афазии 191
Формирование речевого высказывания 127 и ел.
его нарушения 131 и ел.
его нарушения при глубинных
поражениях мозга 134—136
— динамической афазии 145— 155
— лобных поражениях 137 — 145
Функциональные системы мозга 47, 55
Центры письма 24, 25
Чтение
его нарушения при моторной
афазии 176—178
«в лицо», без опоры на
слуховой анализ 32
при дефектах кинестетического
анализа 49
Экспериментально-генетический
метод анализа языка 122 Электромиограммы речевого
высказывания при динамической
афазии 149 Эфферентная моторная афазия 64,
228, 292, 295-302
Язык и речь 86
УКАЗАТЕЛЬ СХЕМ
Схема локализации поражений левой височной области, сопровождающихся
нарушениями слухового анализа и соответствующими дефектами письма 31
Локализация поражений мозга, вызывающих нарушение кинестетической организации
речи и афферентную моторную афазию 43
Локализация поражений мозга, вызывающих нарушение письма из-за недостаточности
зрительного анализа 53
Локализация ранений в случаях поражения премоторной области 61
Локализация поражений «зоны Брока», сопровождающихся эфферентной моторной
афазией 64
Схема поверхностной и глубинной синтаксических структур фразы 90
Семантическое представление фразы 98
Схема базовой глубинно-синтаксической структуры 100
Схема сложной базовой глубинно-синтаксической структуры 101
Схема нарушения повторения речевого сообщения у больных с тяжелой формой
поражения лобных долей мозга 143
Схема нарушения кодирования речевого сообщения у больного с краниофаренгиомой
(опухоль глубинных отделов мозга с поражением лобной доли) 144
Электромиограмма движений языка при попытках воспроизвести предложение у больного
с динамической афазией 149
Схема нарушения порождения речевого сообщения у больного с динамической афазией
150
Схема нарушения кодирования речевого сообщения у больных с «телеграфным стилем»
160
Схема ошибок имитации и фонологического различения согласных у больных с
афферентной моторной афазией 185
Схема нарушения порождения речевого сообщения у больных с акустико-гностической
(сенсорной) афазией 199
Схема нарушения порождения речевого сообщения у больных с акустико-мнестической
афазией 209
Схема нарушения порождения речевого высказывания у больных с семантической
афазией 225
Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с акустико-гностической
(сенсорной) афазией 278
Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с семантической
афазией 288
Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с глубинными
поражениями мозга и первичными расстройствами памяти 306
Схема нарушения речевого сообщения при поражениях глубинных и медиобазальных
отделов мозга 311
Схема нарушения декодирования речевых сообщений при массивных поражениях лобных
долей мозга 315
Скачать